机译:幼儿互动故事书阅读中基于证据的推理语言教学方法
机译:努力阅读的儿童的特点:老师和言语病理学家合作以支持年轻学习者
机译:关于与“如何教育阿拉伯语读取儿童的三种多样性教育方法的比较研究(神经网络的方法)
机译:使用自然主义的行为方法向自闭症幼儿教授对等模仿技能:对语言,假装游戏和共同注意的影响
机译:使用交互式故事书分析和丰富儿童的英语能力
机译:故事情境中的环境教学策略对发育障碍幼儿获取,维持和推广表达语言的影响。
机译:人工耳蜗儿童的读写能力:早期口语和联合故事书阅读的重要性
机译:通过教师使用基于证据的教学策略,支持幼儿的语言学习