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Trainee Shame-Proneness and the Supervisory Process

机译：见习生耻辱与监督程序

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This study examined the influence of trainee shame-proneness on the supervisory process. A longitudinal design was employed to measure alliance ratings and perceived session impact of 43 counselor trainees undergoing a 5-session supervision process. Analysis of covariance revealed a significant relationship between supervisee shame-proneness and supervisory working alliance F (4, 126) = 3.38, p = .0116. Independent samples t-tests revealed high shame-prone supervisees rated significantly lower impact t (41) = 2.53, p = .02, d = 1.1. Implications for the practice of supervision are discussed.
机译：这项研究检查了学员羞耻倾向对监督过程的影响。纵向设计被用来衡量联盟等级和43名接受5个课时监督程序的辅导员受训课程对会议的影响。协方差分析显示，上司的羞耻倾向与监督工作联盟F之间有显着关系（4，126）= 3.38，p = .0116。独立样本t检验显示，受到高耻辱感的监督者对冲击的评估明显较低（41）= 2.53，p = .02，d = 1.1。讨论了对监督实践的意义。

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