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【24h】

I子どもが育つ地域をつくる

机译:我创造一个孩子可以成长的地方

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摘要

この二〇年間、全国的に、校内暴力事件、学校器物破損行為などが後を絶たないばかりか、不登校者が増大し、学級崩壊などの深刻な問題が発生し、高校中退者は増加傾向を示すなど、子どもの問題行動が広がりつつある。また、子どもによる凶悪事件なども断続的につづき、人びとに衝撃を与えている。問題行動を引き起こす要因は複合的で環境の変化や人間関係の希薄化がすすみ、他方で、子、一義的に特定することは難しいが、急激な社会どもが背負いきれないほどの重荷を背負わされつづけている結果として、子どもたちが大きな不安とストレスを抱えていることが指摘されている。
机译:在过去的20年中,不仅全国范围内持续发生学校暴力和学校设备损坏,而且拒绝学校的人数增加了,发生了严重的问题,例如班级崩溃,高中辍学的人数也在增加。儿童的不良行为正在蔓延。此外,儿童的暴力事件断断续续,令人震惊。导致问题行为的因素很复杂,环境的变化和人际关系的弱化也在发展,另一方面,尽管很难明确地识别儿童,但突如其来的社会却背负着无法负担的重担。作为继续的结果,已经指出儿童有极大的焦虑和压力。

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