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Reflections on Brazilian Nursing Education from the regulation of the Unified Health System

机译：统一卫生系统监管中巴西护理教育的思考

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The paper reflected on the Brazilian Nursing education from the regulation of Unified Health System in a comparative historical perspective of the evolutionary processes of the Anglo-American and French schools, influencing Brazilian nursing education, as well as the guiding aspect of nursing education for the Unified Health System. Thus, nursing training initiatives guided by the National Curriculum Guidelines are developed to provide meaningful experiences in the Unified Health System's daily routine, as well as the transforming movement of Permanent Health Education in the context of the world of work. Therefore, overcoming training challenges must consider the social, political, and cultural path of the profession in order to allow changes that affect pedagogical projects, course offerings, teaching-learning methodologies, and daily work.
机译：本文对统一卫生系统监管的比较历史视角，对巴西 - 美国和法国学校的进化过程，影响巴西护理教育，以及统一护理教育的指导方面的比较历史观点 健康系统。 因此，由国家课程指南指导的护理培训举措是制定的，为统一卫生系统的日常生活中提供有意义的经验，以及在工作世界中的背景下的永久健康教育的转变运动。 因此，克服培训挑战必须考虑该专业的社会，政治和文化道路，以允许影响教学项目，课程产品，教学方法和日常工作的变化。

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