...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Journal of music therapy >Self-Regulation and Infant-Directed Singing in Infants with Down Syndrome
【24h】

Self-Regulation and Infant-Directed Singing in Infants with Down Syndrome

机译：患有唐氏综合征的婴儿的自我调节和婴儿指导歌唱

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
   

获取外文期刊封面封底 >>

       
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Background: Infants learn how to regulate internal states and subsequent behavior through dyadic interactions with caregivers. During infant-directed (ID) singing, mothers help infants practice attentional control and arousal modulation, thus providing critical experience in self-regulation. Infants with Down syndrome are known to have attention deficits and delayed information processing as well as difficulty managing arousability, factors that may disrupt their efforts at self-regulation.
机译：背景：婴儿了解如何通过与护理人员的二元互动来规范内部状态和随后的行为。 在婴儿导向（ID）歌唱期间，母亲帮助婴儿实践注意力控制和唤醒调节，从而在自我调节方面提供批判性经验。 众所周知，患有唐氏综合症的婴儿有注意力缺陷和延迟信息处理以及管理棘手性的难度，可能会破坏自我监管努力的因素。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号