启示与思考

摘要： 媒体的发展史其实就是一部科技创新史。北京冬奥会的科技创新赋能冬奥集成报道,成就了北京冬奥会立体传播的精彩、非凡、卓越。本文以2022北京冬奥会报道为例,分析科技创新对立体传播的影响,并为今后重大赛事传播提供借鉴。

摘要： 提起工匠精神,很多人都会先想起德国、日本等发达国家的制造业。“德国制造”代表着结实、耐用和精美,是高质量的保证;“日本制造”代表着严谨、精细和极致,是高标准的保证,这似乎已经成为了共识。但日德制造业的成功,不仅与其严谨、理性的民族性格息息相关,更与其国内孕育工匠精神的大环境密不可分。

摘要： 教师课程能力是指教师具有的、基于课程知识与技能的、直接影响课程活动运行及其成效取得的能动力量。综合研究发现:目前我国对于幼儿教师课程能力的研究极为匮乏,认为可以从现有研究中教师课程能力的内涵、构成要素、发展的影响因素分析、对策等方面对研究幼儿教师课程能力进行思考。

摘要： 长期以来,军事题材纪录片是社会大众了解人民军队的一个重要窗口,在舆论导向上发挥着重要作用。进入融媒体时代,军事纪录片在创作上遭遇瓶颈,亟须从理念上、操作上有所突破。文章从叙事学的角度,对军事题材纪录片《人生第一次|当兵》(以下简称《当兵》)的叙事策略进行分析,从不同角度折射军事题材纪录片的人文色彩和社会价值。《当兵》所采用的引导型的叙述方式、故事化的叙述结构、互动式意义构建,既符合传统纪录片的内在逻辑,又为进一步创新军事纪录片制作方式提供新的可能性。在坚持主流价值取向的前提下,新时期的军事纪录片应有意识地借鉴其他现象级纪录片的手法,加强内容深度、根据观众特点进行差异化叙事、平衡好叙事中揭秘与保密的度,在内容生产上尽量与社会生活接轨,把准观众的兴趣点,提升军事纪录片的吸引力。

摘要： 绩效评价应用与分析,是医院实现绩效目标与绩效管理思想的有效管理工具与手段,本文通过对绩效评价应用分析的背景、内涵概论、应用分析、评价效果及现行评价应用的启示与思考,多维度解读绩效评价应用分析机制在提升医院管理综合素质水平及优化医院效能与效益的有序循环、改善服务观念及卫生事业创新与发展的推动和价值体现来做分析探索,旨在为建立科学合理的医院绩效评价应用分析体系以及绩效机制的完善提供借鉴与经验参考.

摘要： 五年级再次学习小数的相关知识,更侧重于引导学生探索并理解小数的意义和性质,使学生在相对抽象的层面初步形成对小数知识的结构性认识,从而为进一步学习小数的四则运算打下基础。依托分数走进小数,分数与小数的关系在理解小数意义、小数的读写过程中进行支撑。基于熟悉的知识结论进行合乎逻辑的推想,从而不断获得各种新的认识。

摘要： 2016年,在广东与广西开展扶贫协作中,深圳的福田、龙华、大鹏、宝安4个区结对帮扶河池的罗城、环江、东兰、凤山、巴马、都安、大化7个国定贫困县。龙华区位于深圳市地理中心和发展中轴,自2011年成立龙华新区以来,地区生产总值由2012年的1233亿元增至2019年的2510.77亿元,经济实现跨越式增长。由于区位条件、经济基础和发展水平不同,龙华区的成功经验和做法不能简单复制,但其打造优质营商环境的成功经验,可为我们推动高质量发展提供重要借鉴与参考。

摘要： 长三角地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。2019年12月《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的发布,为包括当代甬商在内的商业群体的壮大发展提供了新机遇。"宁波帮"是宁波发展的重要力量和城市文化名片,历史上在经营长三角地区过程中积累了宝贵成功经验,总结和提炼其人文精神并予以借鉴,对今天甬商融入长三角一体化发展具有积极意义。

摘要： 信息化时代为我国教育带来新的机遇与挑战,线上教学模式更加关注学习者主动建构与创造生成个体知识的意义,使得学习共同体在建构过程中重塑教学主体、革新学习模式.线上教学模式由传统的标准化知识习得转变为关注学习者个体学习程度与效果,从而使教学活动具备自主性与个性化,更加符合学习共同体特点.在对线上教学进行内涵分析的基础上,认为线上教学模式具有学习者为中心的"学习体验""动静结合"的交互教学资源、"多元发展"的学习评价方式等主要特点,并基于其在学习共同体建构中的应用,提出"先学后教""合作共赢""立体全方位"等教学启示与思考.

摘要： 中国书法是以汉字和以汉字为载体的中华民族文化瑰宝,继承与发扬中国书法是民族文化自信的必然要求。中小学处于基础教育阶段,重视书法教育意义重大。习近平在参观北京海淀区民族小学时说,"中国字是中国文化传承的标志,书法课必须坚持。"[1]为推进中小学书法教育发展,教育部颁发了《中小学书法教育指导纲要》(后称《纲要》),将书法教育纳入中小学教学体系,同时指出,"中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。"

摘要： 本发明提供一种认知学习系统及其系统思考学习方法，用以通过系统的辅助，实现思考教育中的换位思考以及后设思考，达到健全系统思考的目的。在一实施例中，通过可以追踪参与者生理状态的影像系统撷取参与者针对一主题所进行讨论的过程，而录制成一串流影像。然后提供一个操作界面让引导者可以针对该串流影像设定暂停播放点，并于相应暂停播放点时显示出相应的问题。参与者可以在事后通过另一终端装置回放具有暂停播放点与相应问题的串流影像，并针对相关问题进行回复。通过重复上述的程序可以让参与者训练换位思考与后设思考，达到核心素养中系统思考的训练成效。

摘要： 本发明旨在提供一种学习机器，以解析信息的特性、语义关系、结构等，将信息的语义关系作为概念间的关系捕捉，并可表达/积累概念和关系所含有的语义，并实现一种思考机器，可网罗地收集信息，并作为基于收集到的信息的语义关系而结构化的知识存储，同时对于询问或请求，由预定的推理进行信息生成，以具备新的语义关系，并通过评价/判断生成的新信息，确定对询问等最合适的解并加以对应。

摘要： 本发明提供了一种时序控制芯片内启示信号控制方法、芯片及显示面板，所述方法包括：接收低压差分信号LVDSsignal；对LVDSsignal进行解码处理得到晶体管-晶体管逻辑RGB数据信号TTLRGBdatasignal和控制信号；所述控制信号包括：启动信号STV、行同步Hsync和场同步Vsync；对TTLRGBdatasignal处理得到输入RGB数据inputRGBdata；将所述STV时序控制在所述inputRGBdata时序之前；对所述inputRGBdata处理得到改进低压差分信号mini-LVDSdata本发明提供的技术方案具有成本低的优点。

摘要： 本发明倡导分衡法分明汉字的形态结构与笔顺并实用于汉字的分辨与字典排序、输入电脑和疏僻字形显示等。通过明晰汉字的区别表现和笔顺原理将笔划的关联复合分为级别渐高的“邻顶角叉”四种而容易定义原初部件,部件并合分为“右下围夹”四种并取简明符号用于以基本字符表达任意字形,联系形态的笔顺法则明理可循,协同明辨八种基本形元使分取汉字头尾形元合成字词代码简易高效便于排序和键入。汉字特色视符的习用由此有便利的基础。

摘要： 本发明是一种提高思考记忆力的方法及易启用蒸汽热敷结构，涉及自发热蒸汽热敷领域。本发明目的是解决学生在上课、考试过程中，不能使用现有的具有自发热蒸汽热敷技术的产品来解决脑疲劳的问题，通过易启用密封结构，让自发热蒸汽热敷结构可以很方便简单地正式启用，以适合学生在上课、考试时随时启用。本发明通过让学生们在上课、考试时，能随时方便地使用自发热蒸汽热敷技术来缓解、消除连续用脑时产生的脑疲劳等问题，提高大脑的思考、记忆等能力，也方便让因工作使得身体疼痛却腾不出双手的人们来缓解消除身体疼痛。经常使用本发明的产品，还能提高本身思考、记忆、注意等能力相对比较差的学生的这些能力，缓解或消除健忘、神经衰弱症状。

摘要： 本实用新型属于启示盘技术领域，尤其为一种启迪逻辑思维启示盘，包括启示盘本体和支撑底座，所述启示盘本体的内侧安装有轴杆，且轴杆的上方设置有翻动板，并且翻动板的外壁左侧安装有载物板，所述载物板的内侧安装有支撑杆，且载物板的下方设置有齿轮，并且齿轮的中间位置安装有第一转轴，所述第一转轴的外侧安装有螺栓，所述支撑底座安装于启示盘本体的上方，且支撑底座的内部安装有启示转盘，并且启示转盘的外部固定有启蒙图片，所述启示转盘的内部安装有卡板，所述支撑底座的外壁右侧安装有固定板，所述螺纹柱的外壁安装有锥齿。该启迪逻辑思维启示盘，可以对装置进行扩展，便于对启示转盘进行替换，可以根据大学生的身高调整鼓板的高度。

摘要： 圆度与圆柱度测量系统导轨零位启示及限位装置，具有固定组件和动作组件，所述的固定组件包括电机座（1）以及位于电机座一侧的接近开关固定座（7），动作组件包括接近开关（6）、限位开关（2）、触发板（3）以及丝杆（10），其中，接近开关安装于接近开关固定座，限位开关固定至电机座的侧面，驱动电机（8）安装于电机座并作用于丝杆，丝杆通过丝杆连接件（4），分别在底部、上部与驱动部件连接件（5）、触发板联结，所述的驱动部件连接件与底部的被驱动的部件（9）相联结。本实用新型具有提高导轨运动位置以及零点起始位置测量精准度的积极效果。

摘要： 本实用新型涉及一种车门开启示警装置，包括传感器、中央处理器、示警器，所述的传感器设置在车辆后视镜上，所述的中央处理器分别连接传感器和示警器，所述的示警器设置在车门内侧。与现有技术相比，本实用新型具有安全可靠、使用方便等优点。

摘要： 本实用新型涉及一种供发明创造者用的启示器，包括面板框、底板和启示条，其特征在于：面板框上均匀布有横隔档，启示条插置于横隔档间，面板框左边设有两根显示窗格条。可在横隔档间拉动的启示条上布有显示内容格。本实用新型不仅能启示人们的创新思维、创新方法和选定创新目标，而且结构简单，使用方便，成本低廉。

摘要： 一种启迪创新思维、激发创新灵感、从事创新活动的“创新思维启示盘”,有盖盘,六个半径从小到大递增的转盘、底盘组成;把创新事物的各类元素标签按类分别贴在每个转盘的盘圈上后,只要转动转盘,各类元素就会形成新的组合,供创新设计人员从中筛选出可行方案,达到启迪创新思维,激发创新灵感,形成新的设计目的。该实用新型结构简单,操作方便。