困惑与对策

摘要： 众所周知,地理学科是九年义务教育初中阶段必修的一门课程,对学生德育、智育、体育的全面发展起着十分重要的作用。然而,西藏地区教育环境特殊,在初中地理教学质量提高方面存在很多困难,初中地理教学的现状和存在问题让我们很多地理教师困惑,甚至很迷茫,有时觉得自己在地理教学上已经黔驴技穷了。下面我就根据自己的所在学校地理教学的现状和教学中遇到的困惑陈述出来,以供和广大地理教育工作者交流探讨,希望得到大家的建议帮助,以便提高初中地理教学效率。

摘要： 2012年,我国首次提出“建立学校联盟,探索集团化办学,提倡对口帮扶,实施学区化管理,整体提升学校办学水平”,在此之前的散点探索和自此之后的系统实践使得基础教育集团化办学逐渐发展成改革教育体制机制、推进教育优质均衡、实现教育资源共享的有力举措。这一日渐成熟的办学模式在杭州、上海、成都等地都取得了较为突出的成效,但也存在优质资源供给前瞻性不足、集团组织架构优化相对滞后、发展模式同质倾向凸显等现实迷思。

摘要： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,新时代、新形势、新任务,对高校思政课建设提出了新要求,“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题尤为凸显。本文重点梳理了思政课教学工作的基本遵循,查找了当前思政课建设存在的突出问题,并在制度建设、师资队伍建设、教学改革和政策支撑机制等方面,提出了改进路径与对策。

摘要： 早期阅读是幼儿终身阅读的奠基石。以早期阅读为契机,可以培养幼儿浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让幼儿掌握各种有效的阅读方法。然而,在开展早期阅读的过程中,教师和家长都面临“读什么”“怎样读”“读多久”的现实困惑。鉴于此,教师与家长在指导幼儿早期阅读时,应该精心选择早期阅读的内容,合理选择早期阅读的方法,科学把控早期阅读的时间,让早期阅读变得精彩纷呈,为幼儿的终身阅读奠定坚实的基础。

摘要： 2014年9月开始,重庆地区3至6年级开始使用新版人教版数学教材,到目前为止,最新版的教材更加注重学生的“四基”的培养,更加贴近生活和贴近数学的本质,更加有助于数学核心素养的培育。但在笔者进行教学和研究的过程中也发现了一些细节的问题,一些细节会对小学数学青年教师造成一些“误解”。本文以笔者在使用教材过程中的体验来谈一谈对新教材的一些想法,并提出几点对策和建议。

摘要： 在中小学开设英语课程,主要的目的是为了让孩子在外语学习的黄金时期接受英语知识的培训,为以后的学习打下坚实的基础。但是,在农村英语教学中,由于受条件、环境、学生课堂参与度等方面的原因,影响了教学效果。本文就农村中小学英语教学中存在的困惑及对策进行了分析。

摘要： 引言辕门社区,位于漳浦县绥安镇中部,处县城北郊,有辕门、舟市、水涵、塔顶、考湖5个自然村,2002年11月整合后划为绥安工业开发区管辖,原村民委员会改为社区居民委员会,在城镇化进程中,辕门社区辖区内耕地面积全部被绥安工业区征用,并实现土地转型,转为工业用地,进行招商引资。自此,辕门社区成为漳浦县在城镇化进程中唯一一个全民失地的社区。

摘要： 初中的这门《道德与法治》课程，在素质教育中撑起了半壁江山，是其他素质教育课程所不能代替的。在教学过程中，我们要把握住新课程标准改革的精髓所在，变更以往的教学模式，将教师的主导作用和学生的主体性发挥到最大化，打造高效课堂。

摘要： 尽管体育教师用自己的运动技能以及专业知识来引领学生学习体育课程,提升他们的身体素质,努力打造高效课堂,但在进行高中体育教学实践中仍然会有许多教学方面的困惑。本文对这些困惑进行分析并提出相应对策,以供各教育人士参考。

摘要： 尽管体育教师用自己的运动技能以及专业知识来引领学生学习体育课程,提升他们的身体素质,努力打造高效课堂,但在进行高中体育教学实践中仍然会有许多教学方面的困惑.本文对这些困惑进行分析并提出相应对策,以供各教育人士参考.

摘要： 疑问发言检测部检测包含于用户的声音的疑问发言，频率获取部获取由疑问发言检测部在通话保留期间内检测出的疑问发言的每个单位时间的数目亦即上述疑问发言的频率，状态判定部在频率获取部获取的疑问发言的频率在第一阈值以上的情况下判定为用户是困惑状态。

摘要： 本发明涉及自然语言处理领域，特别涉及一种基于分布式表示模型困惑度的人机对话方法；本方法包括：获取文本数据；对文本数据进行处理，得到BERT模型和模型困惑度特征向量；将文本数据转换为768维句向量；利用768维句向量训练t‑SNE模型，并结合k得到3维向量；利用3维向量训练单分类One‑Class SVM模型，并判别输入数据属于域内还是域外；利用768维句向量训练逻辑回归文本分类模型，并对文本数据进行领域内分类；输入文本数据，判断输入的数据为域内还是域外，并做出回答；本发明实现了对文本域内域外的判断，从而判别出用户输入是否在问答系统解决能力范围内，避免了问答系统对不知情的问题乱回答的现象。

摘要： 本发明公开了基于困惑度计算的高隐蔽性自动生成文本的隐写方法，该方法可以根据需要隐藏的秘密比特流生成高隐蔽性的文本载体。区别于以往的文本隐写方法，本方法的创新点在于充分利用候选池中文本的出现频率，使生成的隐写文本具有更高的隐蔽性。该方法在隐写文本自动生成过程中，考虑了隐写文本中单词的灵敏度不同，引入困惑度计算，对候选池进行二次筛选，提升了生成的隐写文本的自然度，从而大幅度提升了系统整体的隐蔽性。

摘要： 一种控制电梯系统的示范方法包括确定来自期望电梯服务的乘客的新呼梯的源楼层。还确定从新呼梯的源楼层开始的行进方向。通过确定如下关系的至少其中之一，模拟在将所述新呼梯分配给考虑的电梯轿厢的情况下所述考虑的电梯轿厢的路径：（i）所述考虑的电梯轿厢与所述源楼层的位置之间的关系或（ii）所述考虑的电梯轿厢的移动方向与所述行进方向之间的关系。如果该分配将满足如下每个条件：（i）在乘客乘上电梯轿厢的其中之一与到达乘客的目的地之间的时间期间，电梯轿厢的其中之一将不朝与行进方向相反的方向移动以及（ii）在当前分配的乘客乘上电梯轿厢的其中之一与到达当前分配的乘客的目的地之间的时间期间，电梯轿厢的其中之一将不朝与任何当前分配的乘客的行进方向相反的方向移动，则将新呼梯分配到多个电梯轿厢的所述其中之一。

摘要： 疑问发言检测部检测包含于用户的声音的疑问发言，频率获取部获取由疑问发言检测部在通话保留期间内检测出的疑问发言的每个单位时间的数目亦即上述疑问发言的频率，状态判定部在频率获取部获取的疑问发言的频率在第一阈值以上的情况下判定为用户是困惑状态。

摘要： 本发明涉及自然语言处理领域，特别涉及一种基于分布式表示模型困惑度的人机对话方法；本方法包括：获取文本数据；对文本数据进行处理，得到BERT模型和模型困惑度特征向量；将文本数据转换为768维句向量；利用768维句向量训练t‑SNE模型，并结合k得到3维向量；利用3维向量训练单分类One‑Class SVM模型，并判别输入数据属于域内还是域外；利用768维句向量训练逻辑回归文本分类模型，并对文本数据进行领域内分类；输入文本数据，判断输入的数据为域内还是域外，并做出回答；本发明实现了对文本域内域外的判断，从而判别出用户输入是否在问答系统解决能力范围内，避免了问答系统对不知情的问题乱回答的现象。

摘要： 本发明公开了一种基于困惑度的自动作文评分方法，包括如下步骤：特征提取，提取作文的浅层词语特征和浅层句法特征；困惑度计算，计算作文的语法困惑度和语义困惑度；特征融合模型训练预测，根据特征信息与困惑度进行模型的训练和预测。本发明将作文的语法困惑度和语义困惑度作为评分的重要指标，提出了基于语法的困惑度的概念处理自动作文评分，更好地考虑了作文语法的正确性和词语搭配的合理性；同时提出了基于语义的困惑度的概念处理自动作文评分，从多个角度评价了作文的主题相关性。

摘要： 本发明公开了基于困惑度计算的高隐蔽性自动生成文本的隐写方法，该方法可以根据需要隐藏的秘密比特流生成高隐蔽性的文本载体。区别于以往的文本隐写方法，本方法的创新点在于充分利用候选池中文本的出现频率，使生成的隐写文本具有更高的隐蔽性。该方法在隐写文本自动生成过程中，考虑了隐写文本中单词的灵敏度不同，引入困惑度计算，对候选池进行二次筛选，提升了生成的隐写文本的自然度，从而大幅度提升了系统整体的隐蔽性。

摘要： 一种控制电梯系统的示范方法包括确定来自期望电梯服务的乘客的新呼梯的源楼层。还确定从新呼梯的源楼层开始的行进方向。通过确定如下关系的至少其中之一，模拟在将所述新呼梯分配给考虑的电梯轿厢的情况下所述考虑的电梯轿厢的路径：（i）所述考虑的电梯轿厢与所述源楼层的位置之间的关系或（ii）所述考虑的电梯轿厢的移动方向与所述行进方向之间的关系。如果该分配将满足如下每个条件：（i）在乘客乘上电梯轿厢的其中之一与到达乘客的目的地之间的时间期间，电梯轿厢的其中之一将不朝与行进方向相反的方向移动以及（ii）在当前分配的乘客乘上电梯轿厢的其中之一与到达当前分配的乘客的目的地之间的时间期间，电梯轿厢的其中之一将不朝与任何当前分配的乘客的行进方向相反的方向移动，则将新呼梯分配到多个电梯轿厢的所述其中之一。

摘要： 微生物污染对策选定装置具有：基因信息取得部，其取得基因信息，该基因信息表示试样所包含的微生物具有的基因；指标判定部，其基于取得的基因信息、以及将基于微生物的特征的微生物指标和基因信息进行了关联的微生物指标表，对与基因信息相对应的微生物指标进行判定；以及污染对策选定部，其基于判定出的微生物指标、以及将针对由微生物引起的污染的污染对策和微生物指标进行了关联的污染对策表，对与微生物指标分别对应的污染对策进行选定。