学习阶段
学习阶段的相关文献在1981年到2022年内共计810篇,主要集中在教育、常用外国语、体育
等领域,其中期刊论文806篇、会议论文2篇、专利文献83913篇;相关期刊527种,包括学位与研究生教育、读写算-素质教育论坛、试题与研究(教学论坛)等;
相关会议2种,包括2008年科技教育发展战略国际研讨会、2017首届中国高校创新创业教育联盟年会等;学习阶段的相关文献由833位作者贡献,包括何周春、姜荣富、聂幼犁等。
学习阶段—发文量
专利文献>
论文:83913篇
占比:99.05%
总计:84721篇
学习阶段
-研究学者
- 何周春
- 姜荣富
- 聂幼犁
- 龚彦知
- 刘志娜1
- 刘柳
- 包天仁(口述)
- 奥德丽·杜蓬特
- 威廉·本泽
- 孙福艳(整理)
- 尼春萍
- 弋伟丽
- 张宏立
- 张磊
- 张鹏飞
- 朱利安·克里斯蒂安·帕斯卡尔·格拉夫顿
- 李文香
- 李瑞国
- 杰罗姆·亨利·诺埃尔·拉凯
- 柯杰兰
- 桂斌
- 沈殷红
- 王丽
- 王爱兵
- 王老师
- 王耐
- 王雅
- 胡刚
- 董丽敏
- 薛桂香
- 让-米歇尔·布瓦托克斯
- 谢继亮
- 贾洪涛
- 郑少艾
- 郭航志
- 陈慕华
- 陈永芳
- 黄德荣(指导)
- 黄远波
- Bababekova Khalima Shamsitdinovna1
- EdwardTebRaspiller
- Gene
- LIU Feng
- Roth
- TANG Jing
- WU Jian
- 丁泽
- 丁海燕
- 丁燕
- 丁红
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张鑫
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摘要:
随着互联网技术的发展和5G移动通信技术的商用,人们能够随时随地接入网络,这也促使了“互联网+”线上教育日益普及并蓬勃发展。线上教学模式与传统线下教学模式,各有优势与不足,两者结合恰好扬长避短、优势互补。本文提出了基于“三平台+三阶段”的线上线下综合教学模式,充分发挥线上和线下教学模式的优势,利用主辅新三大平台完善课前、课中和课后三个教学阶段的教与学活动,全面提高学生的自主学习能力和钻研问题的精神,最终达到理想的教学效果。
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李双;
刘涛
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摘要:
本文主要阐述了教师在日常的体育课堂的教学活动的进展当中,教师必须对不同年纪以及年龄段的学生进行相应的教学设计,来实现各个阶段学生对的游戏教学方法以及手段.以此种教学方法来培养学生对体育课程的浓厚的兴趣,可以更主动的激励学生参与到日常的教学环节中来,旨在提高学生的身体素质,强健学生的体魄,这也是体育教学的初心所在.对每个年龄段以及年级的学生开展游戏化的教学方法,不光是教师在课堂中对教学环节的开展与丰富有,更关键的事就是去在体育教学活动时来培养学生的运动能力,入手点是促进学生开展体育活动,被体育的魅力所感染.然后也提醒了教师在教学中应更加的将注意力投入到教学活动的开展当中来,将游戏化的教学方法引入到日常教学中来,充分的去准备教学工作.
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张琼
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摘要:
“良好的行为习惯,可以使人终生受益。”高一,是人生学习阶段的又一个起点,也是中学学习生涯的分水岭。有的学生继续努力,更加用功,高考时为自己交出了一份满意的答卷。有的学生则惶惶不可终日,迟迟适应不了高中的学习和生活,而与心中梦想失之交臂。
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黄博
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摘要:
体育舞蹈不是速成运动项目。在体育舞蹈教学中,短时间内将舞蹈跳好并不容易,更多需要对教学有一定的规划,细到每节课的教学任务。从零基础到冠军诞生,不仅需要学生自身的身体素质、天赋等方面,也需要教师根据学生的身心健康发展规律,设计教学方案,并应用于课堂之中。
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何周春;
龚彦知
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摘要:
本文基于语用意识综合、层级视角,探寻不同学习阶段、不同语言水平、不同性别英语学习者语用意识发展特征与规律.结果 表明:1)不同阶段学习者语用意识综合、层级发展均存在显著性差异,学习者学习阶段越高其语用意识综合、层级发展程度也越高;2)不同语言水平学习者语用意识综合、层级发展均存在显著性差异,学习者语言水平越高其语用意识综合、层级发展程度也越高;3)不同性别学习者语用意识综合、层级发展均无显著性差异,但女性学习者语用意识综合、层级发展程度均高于男性学习者.
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孙中国
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摘要:
在书法学习过程中,“临摹”必须经过的一个学习阶段,也是学好书法的不二法门。凡是有成就的书法家,没有不从临摹前人经典书作开始学习的。清代周星莲《临池管见》中云 :“初学书法,不外临摹。”因此,临摹对书法学习来说意义重大。
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张宝玲
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摘要:
随着我们国家经济不断发展,人们在物质生活方面得到了较大的满足,人们的关注层面逐渐向教育方面转移。对于初中的学习,英语受到广泛的关注。本文将探讨重点主要集中在英语教学模式方面,通过培养学生们的开放性思维,提高他们在英语方面的学习能力。
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翟军昌;
赵震;
张萍
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摘要:
教-学优化算法是一种新型启发式优化算法.针对教-学优化算法容易陷入局部最优的不足,提出了一种改进教-学优化算法(an improved teaching-learning based optimization,AITLBO).在教学阶段通过扰动机制提高教师的教学效果,避免算法陷入局部最优.在学习阶段初期分别采取较差学生向优秀学生动态随机学习和优秀学生重新向教师随机学习的策略使当前解向最优方向进化,避免较差解破坏较优解的结构,提高了学习阶段学生的学习效率.在学习阶段后期引入了学生自我反思的学习策略,实现算法对局部信息的精细搜索,提高算法对解空间信息开发的能力,避免了算法因过早收敛易陷入局部最优的不足.将其与目前较优的几种改进TLBO算法和其他启发式优化算法进行性能测试对比,结果表明AITLBO算法具有较高的寻优精度和较快的收敛速度.
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封璐1
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摘要:
随着农村生活质量的不断提升,人们对幼儿阶段的教育逐渐的重视起来。幼儿教育是孩子在进入学习阶段的一个重要过渡期,对孩子的未来成长有着重要的意义,同时幼儿教育也是教育事业中的关键部分。由于农村幼儿教育收到多因素的影响,农村经济与教育水平严重制约着幼儿教育工作的发展,使得教育远不如城市,如何有效促进农村幼儿教育发展,这样已经成为教育事业的重点。
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王能红1;
王献红1
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摘要:
初中的班级管理因其特殊性在所有学习阶段成为班主任最为头疼的一个时期,初中生的特点决定了师生关系的特殊状态。尽管我国的教育发展已经经历了一个较长时期,但是在此问题上依旧没有更好的解决方法,而随着教学改革的推进,教育领域对我们的班级管理提出了新的要求,班级管理效率问题的解决迫在眉睫,改变已经势在必行,本文就针对此类问题展开研究。
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LIU Feng;
刘凤;
WU Jian;
吴件;
TANG Jing;
唐静
- 《2017首届中国高校创新创业教育联盟年会》
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摘要:
创业失败是大学生创业者一种重要的学习资源,但目前针对大学生创业失败学习的研究较少.文章基于创业失败学习阶段的理论视角,主要采用多个案例编码的分析方法,对大学生创业失败学习内容的动态性特征进行描述.验证了大学生创业失败学习内容主要包括自我学习、商业学习、关系和网络学习、企业管理学习四个维度,并对四个维度的学习内容内涵进一步剖析.同时指出,不同的失败学习阶段,即识别失败、失败分析、失败实验阶段中失败学习内容存在差异.建议建立大学生创业失败援助机制,促进大学生创业失败的学习效果.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.
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- 《2008年科技教育发展战略国际研讨会》
| 2008年
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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等工程教育已引起教育理论和实践界的广泛关注.本文力图从当前我国高等工程教育所面对的典型问题出发,针对高校知识传递与学生学习这两个既街接又对应的过程展开分析,探讨目前高等教育过程中存在的一些需要引起教育工作者注意的问题.并有针对性地提出了一些改善的建议.