弘扬传统文化
弘扬传统文化的相关文献在2008年到2022年内共计139篇,主要集中在世界各国文化与文化事业、信息与知识传播、中国文学
等领域,其中期刊论文139篇、专利文献6718篇;相关期刊116种,包括黑龙江史志、现代职业教育、中国农村教育等;
弘扬传统文化的相关文献由144位作者贡献,包括崔龙妹、李佩英、甘琛等。
弘扬传统文化
-研究学者
- 崔龙妹
- 李佩英
- 甘琛
- 任巨凤
- 侯松平
- 冯丽
- 冯恩贵
- 刘一同
- 刘姗姗
- 刘安贵1
- 刘文军
- 刘朝红
- 刘祁琪
- 刘金凤1
- 刘钊
- 叶樟明
- 吴文翰
- 吴瑕
- 吴翔
- 吴菲
- 周建平(图)
- 周芹
- 周萍
- 周雪梅
- 国迎欣
- 姚宇轩
- 姜薇
- 孙亚驰
- 孙昂
- 宋臻
- 宣琰1
- 小石头
- 崔晓梅
- 崔永增
- 庞炜
- 张国兴
- 张庆蓉
- 张拯菘
- 张文玲
- 张熙茹
- 张玉玲
- 张瑞
- 张茹
- 彭慎惠
- 彭瑞敏
- 徐凡1
- 徐雅静
- 徐飞
- 易会荣
- 晓华
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李波
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摘要:
2021年10月,河南广播电视台“中国节日”系列节目正式收官。自2021年初河南春晚《当潮不让·你好·牛》开播以来,河南广电用10个月时间办了7台晚会,“中国节日”系列节目全网总阅读量超过300亿人次,引发海内外广泛关注。作为“正在发生的历史”,各媒体在融合方面可说是摸着石头过河。
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胡旭莹
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摘要:
传统文化逐渐复兴并以多种形式出现在大众的生活和文化视野中,汉服作为传统文化符号之一,在弘扬传统文化、进行少儿文化教育上具有无限潜力和独特价值。目前,汉服文化传播在3—17岁少儿群体中存在着传播内容较为单一、主体孤立、汉服时装化以及少儿汉服文化活动缺乏创新等问题。从文化倡导、产业协同、家校共建三个方面进行分析整理,以期为汉服文化在少儿群体中的创新性发展。
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吴瑕
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摘要:
高中语文作为传统文化的桥梁,有利于学生感悟民族文化精神,进而弘扬传统文化。我国拥有五千多年的文化底蕴。随着时代的飞快发展,人们逐渐意识到传统文化的重要性,意识到其不仅是一个时代一个社会的文化展示,更是一个国家的文化底蕴。翻看近些年的高中语文教材,不难发现越来越多的传统文化内容被融入教材中,其目的就是让高中生更加深入地理解传统文化的内核。
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无;
朱丹
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摘要:
步履铿锵,星辰为证。2022年8月22日,“方志四川”新媒体矩阵关注用户数达37.35万,累计阅读量达5.26亿次(其中,“方志四川”微信公众号关注用户数突破2万,是2017年底关注用户数的20倍)。亮眼数据的背后,是四川方志人乘势而上、奋楫前行的坚持,是“方志四川”人笔耕不辍、以文会友的初心,也是所有致力于传播方志声音、讲好四川故事的人们携手跨越山海、共赴梦想的坚定身影和奋斗足迹。
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杨丽珠;
张熙茹
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摘要:
园林设计元素丰富多样,通过对园林设计元素的提取和再次创作,赋予文创产品新的内涵和灵魂,是现代文创产品设计的重要方式;而文创产品设计担负着保护传统文化,以及创新和弘扬传统文化的责任。通过分析苏州园林设计元素的特点,对现代文创产品设计和传统元素的运用现状进行研究,探索园林设计元素在文创产品设计中的应用方法,推动现代文创产品的发展和创新。中国历史悠久,数千年的农耕文明创造了中国传统文化。
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刘姗姗
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摘要:
敬老文化在中华民族的历史发展进程中,是一笔宝贵的文化资源。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。目前,很多祖辈家长承担起3-6岁幼儿的看护、陪伴、教育等工作,这种隔代教育有明显优势,同时也产生很多弊端,比如:祖父母付出很多,被家人重视和感恩却不够。
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汪田田;
刘一同
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摘要:
语文作为院校广泛开设的一门学科,在修德育人、弘扬传统文化等方面发挥着重要作用。作为传统文化中不可或缺的重要部分,水文化可以融入语文教学中。从宏观和微观二方面将水文化融入语文教学。由蒋涛编著,西南交通大学出版社出版的《水文化导论》详细阐述了水文化的内涵,对水文化融入语文教学的路径进行分析。
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王鹏
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摘要:
心怀对成语的热爱,《成语天下》的选手带着各自的故事,向亿万观众诠释着年轻一代弘扬传统文化的赤诚之心。在千年的历史长河中,成语以其言简意赅、利于沟通的特性一直植根于中国人的语言交流之中,沉淀在这鲜活的语言文字中的,是华夏民族的智慧和价值观,传递出中华民族强大的文化自信。继《中华好诗词》之后,河北卫视为践行"兴文化"使命,推出原创传统文化季播节目《成语天下》。
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谭秀文
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摘要:
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”……古诗词是中国文学宝库中的瑰宝,是中华民族灿烂文化的结晶和精髓。2003年以来,江苏省镇江市丁卯中心小学少先队积极倡导各中队创建古诗词特色中队,弓丨导队员们学习古诗词,培养他们的创造性思维,提升他们的审美能力,弘扬中华优秀传统文化。
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刘钊
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摘要:
中华民族正处于一个即将复兴的伟大时代,而弘扬传统文化是这一时代的伟大命题,也是我国高等教育的神圣使命,是新时代下中国大学无可懈怠的责任,是建成中国特色社会主义高等教育和高等教育强国的重要内容。建设书香校园就是要弘扬传统文化,这是构建中国特色社会主义教育事业的主要工作,也是民族文化复兴的教育保障。