文化融入
文化融入的相关文献在1996年到2022年内共计731篇,主要集中在经济计划与管理、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文725篇、会议论文4篇、专利文献4156篇;相关期刊530种,包括华南师范大学学报(社会科学版)、产业与科技论坛、房地产导刊等;
相关会议4种,包括中华中医药学会继续教育分会2016年学术年会、园艺疗法与康复景观高峰论坛暨2016园艺治疗学部学术与实践研讨会、全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会等;文化融入的相关文献由845位作者贡献,包括常维平、李双双、李宁等。
文化融入
-研究学者
- 常维平
- 李双双
- 李宁
- 李雪
- 何文婧
- 刘小玲
- 刘敬
- 刘晓琳
- 吴勇毅
- 吴珍
- 和新梅
- 方初
- 曾敬诚
- 李慧
- 李玲
- 杜婷婷
- 杨华当
- 沈月波
- 沈莉莉
- 滕丽娟
- 王晶
- 王芳
- 王鹏
- 甘巧林
- 申锦莲
- 罗佳
- 罗烨
- 蔡传平
- 蔡静霞
- 解芙蓉
- 许敏琳
- 许红萍
- 谭跃越
- 赵静
- 陈姝姝
- 马飞
- 黄洋
- 龚勋
- Alejandro Patrón Sansor
- Ana Pat rón Ibarra
- Carlos Patrón
- Carlos Patrón lbarra
- DavidSang
- Dexter Hunt
- Estefanía Rivero Janssen
- Hora Tjitra
- Joaquín Munoz Olivera
- Leo Espinosa(摄)
- WEI Li-rong
- 丁学芳
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贾仲博
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摘要:
新课标明确指出数学是人类文化中不可或缺的重要内容,并且强调要将数学文化融入日常教学中,这对教学内容的丰富无疑会产生至关重要的影响。从学科特点来看,数学是一门兼具科学性与人文性的课程。若能在传统教育的基础上将数学视为一种文化现象,并将数学学习延伸到思想方法、精神等文化层面上,那么必然会对数学教学的改革起到推动作用。
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麻慧群
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摘要:
汉语言文学教育作为一门历史悠久的文科类专业,包含古代汉语、中国文字学、中国古代文学作品以及古代文学史等多门课程,承载着弘扬传播该民族历史文化的重要使命。同时,饮食文化作为中国传统文化的重要组成部分,凝练着诸多优秀的文化元素。面对当前文化强国发展战略,汉语言文学教育应充分发挥载体作用,将饮食文化融入其中,并促进其更好地传播与弘扬,从而推动传统文化实现繁荣发展。
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吴碧英
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摘要:
地域红色文化是党史学习教育的重要资源。精选现场,突出红色文化主题;联动各方,强化现场教学管理;文化交融,拓宽历史视野等,可以提升地域红色文化现场教学实效,助力党史学习教育。红色资源孕育红色文化,红色文化浸润红色大地。十八大以来,习近平总书记在红色热土、革命故地考察中反复叮嘱要用好红色资源、传承红色基因。《习近平谈治国理政》第三卷中频频提及用好红色资源、传承红色基因。[1]2021年3月,习近平总书记在福建考察中指出,福建开展党史学习教育具有“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的“独特优势”。
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阮碧波
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摘要:
在社会主义文化繁荣的新形势下,高校思想政治教育面临新的发展机遇与挑战,将文化融入思政教育中对提高学生核心素养具有重要意义。本文分析了高校思想政治教育中文化融入的必要性及面临的挑战,并提出相应的文化融入方法,以期进一步提升高校思想政治教学质量,培养全面发展的高素质人才。
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邓智华;
朱道义;
朱梦恩;
王永娇;
常静怡
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摘要:
大学是思想文化产生、传播与创新的重要阵地,文化育人是高校人才培养工程的重要内容。石油高等院校有着为祖国培养石油行业人才的任务,将石油文化融入到学校学生的培养之中,提升强化大学生的思想觉悟,是石油高等院校需要做好的一项重要工作。2020年7月7日,中国石油大学(北京)克拉玛依校区的118名毕业生收到了习总书记的回信,这份回信意义重大,校区全体同学都认真学习贯彻习近平总书记重要回信精神。
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高爱景
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摘要:
高校英语肩负着很强的文化传承使命,教师要重视对学生的文化教学。加强民族文化在高校英语专业教学中的融入,不仅可以提高学生的学习兴趣,还有利于加强学生对我国传统文化的学习和传承。笔者对当前我国高校英语文化教学存在的问题进行分析,从中探讨民族文化在高校英语教育中的融入策略,进一步提高当代大学生对于我国民族文化的深入认识。
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肖文惠;
罗雅琦
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摘要:
幼儿的身心发展会受到周围环境的影响。为培养幼儿认识美、感受美、欣赏美和创造美的能力,促使幼儿具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养,北京一幼海晟实验园城市副中心园提出“培育出达到美育标准的教育”的育美文化理念。我们把育美特色文化融入幼儿园环境创设,通过自然界和社会生活中美好的事物,成就健康、爱心、文明、创新的“最美”小公民。
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刘莉
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摘要:
区域活动是幼儿园教育的主要组成内容,在幼儿园区域中,幼儿得以参加各类活动,既满足自身成长玩耍的需求,又能够学到知识。而将红色文化融入到幼儿园的区域活动,则是提高幼儿园区域活动质量的重要途径,也是在幼儿园传承红色基因的有力措施。一、红色文化在幼儿园传承的必要性幼儿处于人生的初始阶段,是塑造人生价值观念的重要时期。育人是一项长远的事业,只有在人生的初始阶段将方向选对,才能保障幼儿在未来的人生成长道路上树立起正确的人生价值观。
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廖丹
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摘要:
“家风正则民风淳,民风淳则社风清,社风清则社稷安”。正所谓“家是最小国,国是千万家”,好家风改变的不仅仅是一个家庭的面貌,它带来的正能量会潜移默化、润物无声地带动一个地方的党风政风社风向善向好。近年来,各地关于加强家庭家教家风建设的文件相继出台,井研县纪委在开展家风建设的同时,将“廉”文化融入其中,通过进机关、进学校、进乡村的方式,在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围。
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王玉涛
- 《中华中医药学会继续教育分会2016年学术年会》
| 2016年
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摘要:
中医住院医师规范化培训是从中医学生到临床医师转型的重要环节,在各培训基地完成.培训基地带给规范化培训住院医师(简称规培医师)的归属感,不仅可以提高其对医院及医疗事业的忠诚度,也可提高其培训的积极性,可以通过增强价值认同、文化融入、感情交流、成长自信来提高规培医师的归属感.
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余锦汉
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
当前,中国出国留学呈现出大众化、自费化、平民化和低龄化的特点.低龄化留学是中国教育国际化进程中一个值得关注的新动向.低龄化留学的主要优势在于更开阔的视野、更多元的教育机会、更好的语言表达力、更强的就业竞争力和更大的移民可能性.与此同时,低龄化留学也在安全问题、适应性、自制力、自理能力及留学费用等五大方面存在隐忧.为实现留学成功目标,学生及家长应主动从转变思想理念、评估低龄留学的适应性、做足出国留学准备、构建社会支持网络以及促进文化的双向融入等五个方面努力.
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余锦汉
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
当前,中国出国留学呈现出大众化、自费化、平民化和低龄化的特点.低龄化留学是中国教育国际化进程中一个值得关注的新动向.低龄化留学的主要优势在于更开阔的视野、更多元的教育机会、更好的语言表达力、更强的就业竞争力和更大的移民可能性.与此同时,低龄化留学也在安全问题、适应性、自制力、自理能力及留学费用等五大方面存在隐忧.为实现留学成功目标,学生及家长应主动从转变思想理念、评估低龄留学的适应性、做足出国留学准备、构建社会支持网络以及促进文化的双向融入等五个方面努力.
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余锦汉
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
当前,中国出国留学呈现出大众化、自费化、平民化和低龄化的特点.低龄化留学是中国教育国际化进程中一个值得关注的新动向.低龄化留学的主要优势在于更开阔的视野、更多元的教育机会、更好的语言表达力、更强的就业竞争力和更大的移民可能性.与此同时,低龄化留学也在安全问题、适应性、自制力、自理能力及留学费用等五大方面存在隐忧.为实现留学成功目标,学生及家长应主动从转变思想理念、评估低龄留学的适应性、做足出国留学准备、构建社会支持网络以及促进文化的双向融入等五个方面努力.
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余锦汉
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
当前,中国出国留学呈现出大众化、自费化、平民化和低龄化的特点.低龄化留学是中国教育国际化进程中一个值得关注的新动向.低龄化留学的主要优势在于更开阔的视野、更多元的教育机会、更好的语言表达力、更强的就业竞争力和更大的移民可能性.与此同时,低龄化留学也在安全问题、适应性、自制力、自理能力及留学费用等五大方面存在隐忧.为实现留学成功目标,学生及家长应主动从转变思想理念、评估低龄留学的适应性、做足出国留学准备、构建社会支持网络以及促进文化的双向融入等五个方面努力.
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余锦汉
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
当前,中国出国留学呈现出大众化、自费化、平民化和低龄化的特点.低龄化留学是中国教育国际化进程中一个值得关注的新动向.低龄化留学的主要优势在于更开阔的视野、更多元的教育机会、更好的语言表达力、更强的就业竞争力和更大的移民可能性.与此同时,低龄化留学也在安全问题、适应性、自制力、自理能力及留学费用等五大方面存在隐忧.为实现留学成功目标,学生及家长应主动从转变思想理念、评估低龄留学的适应性、做足出国留学准备、构建社会支持网络以及促进文化的双向融入等五个方面努力.
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WEI Li-rong;
韦丽荣
- 《园艺疗法与康复景观高峰论坛暨2016园艺治疗学部学术与实践研讨会》
| 2016年
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摘要:
本文运用中医思维将中医理论体系融入园艺疗法中,分析中医五脏、经络、本草等方面知识在园艺中的应用,指出目前尚无有人整理、挖掘出根植于中国文化的园艺疗法学术体系,故笔者试从中医角度出发,探讨中医文化与园艺疗法的融合,针对园艺疗法的理论体系提出个人想法,以期为园艺疗法的本土化发展提供参考意见,以飨同道。在园艺疗法的本土化过程中运用中医思维,不仅可以丰富其理论体系,还可以细化、完善园艺疗法的作用机制,为现代园艺研究提供更多的思路,有利于精准园艺疗养工作的开展,旨在为园艺疗法的本土化发展提供指导.
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WEI Li-rong;
韦丽荣
- 《园艺疗法与康复景观高峰论坛暨2016园艺治疗学部学术与实践研讨会》
| 2016年
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摘要:
本文运用中医思维将中医理论体系融入园艺疗法中,分析中医五脏、经络、本草等方面知识在园艺中的应用,指出目前尚无有人整理、挖掘出根植于中国文化的园艺疗法学术体系,故笔者试从中医角度出发,探讨中医文化与园艺疗法的融合,针对园艺疗法的理论体系提出个人想法,以期为园艺疗法的本土化发展提供参考意见,以飨同道。在园艺疗法的本土化过程中运用中医思维,不仅可以丰富其理论体系,还可以细化、完善园艺疗法的作用机制,为现代园艺研究提供更多的思路,有利于精准园艺疗养工作的开展,旨在为园艺疗法的本土化发展提供指导.
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WEI Li-rong;
韦丽荣
- 《园艺疗法与康复景观高峰论坛暨2016园艺治疗学部学术与实践研讨会》
| 2016年
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摘要:
本文运用中医思维将中医理论体系融入园艺疗法中,分析中医五脏、经络、本草等方面知识在园艺中的应用,指出目前尚无有人整理、挖掘出根植于中国文化的园艺疗法学术体系,故笔者试从中医角度出发,探讨中医文化与园艺疗法的融合,针对园艺疗法的理论体系提出个人想法,以期为园艺疗法的本土化发展提供参考意见,以飨同道。在园艺疗法的本土化过程中运用中医思维,不仅可以丰富其理论体系,还可以细化、完善园艺疗法的作用机制,为现代园艺研究提供更多的思路,有利于精准园艺疗养工作的开展,旨在为园艺疗法的本土化发展提供指导.
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WEI Li-rong;
韦丽荣
- 《园艺疗法与康复景观高峰论坛暨2016园艺治疗学部学术与实践研讨会》
| 2016年
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摘要:
本文运用中医思维将中医理论体系融入园艺疗法中,分析中医五脏、经络、本草等方面知识在园艺中的应用,指出目前尚无有人整理、挖掘出根植于中国文化的园艺疗法学术体系,故笔者试从中医角度出发,探讨中医文化与园艺疗法的融合,针对园艺疗法的理论体系提出个人想法,以期为园艺疗法的本土化发展提供参考意见,以飨同道。在园艺疗法的本土化过程中运用中医思维,不仅可以丰富其理论体系,还可以细化、完善园艺疗法的作用机制,为现代园艺研究提供更多的思路,有利于精准园艺疗养工作的开展,旨在为园艺疗法的本土化发展提供指导.