录播系统
录播系统的相关文献在2001年到2022年内共计564篇,主要集中在教育、无线电电子学、电信技术、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文293篇、会议论文4篇、专利文献3711970篇;相关期刊171种,包括信息系统工程、现代教育技术、中国教育技术装备等;
相关会议4种,包括第十九届网络新技术与应用年会、第十四届教育技术国际论坛、第十四届国际广播电视技术研讨会等;录播系统的相关文献由715位作者贡献,包括朱玉荣、彭泽波、刘志聪等。
录播系统—发文量
专利文献>
论文:3711970篇
占比:99.99%
总计:3712267篇
录播系统
-研究学者
- 朱玉荣
- 彭泽波
- 刘志聪
- 叶荣华
- 孙石平
- 陈超
- 江振钱
- 任烨
- 廖海
- 张斌
- 杨琳
- 林大妹
- 王聪
- 葛海玉
- 蒋智谋
- 郝禄国
- 刘念林
- 吴新勇
- 周伟
- 唐骏
- 孟军霞
- 屈磊
- 张媛媛
- 张超
- 望远超
- 朱炯圳
- 杨高峰
- 林亮亮
- 查敏中
- 沈玉将
- 王强
- 王珊珊
- 王静
- 田雪松
- 瞿新
- 胡加峰
- 胡猛
- 舒华俊
- 范仁亮
- 董子侠
- 许长军
- 谢水兵
- 邓剑鸿
- 郭海峰
- 陈天
- 陈越
- 顾瑞华
- 高翔
- 万三友
- 付发田
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郑成锵
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摘要:
本文提出一种低成本部署、简易控制的录播和巡检方案,旨在解决传统录播成本高、功能冗余、需要专业人员操控的问题,使得高校占比80%[1]以上的多媒体教室部署常态化的录、巡方案成为可能,帮助督导中心主任保障教学工作的稳定开展、教学质量提升提供数据支撑和实战案例依据,同时简化录制操作,也方便授课老师一键完成课堂录制。
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张彬;
杜婉君;
孙子强;
梅天乐;
尚随明
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摘要:
随之信息化教学的快速发展,多媒体技术已经全面融入学校的课堂教学中,推动了传统教学模式的深刻变革。当前,国家级教学资源库的建设已经全面启动,高校应该紧跟形势发展,建设和利用好丰富的教学素材资源,为教学和科研提供支撑服务。本文就多媒体录播系统在高校信息化教学中的应用进行了研究,将智能录播系统应用在高校教学中,以便可以更好的满足教学改革的要求,将信息化更加深入的融合到现代化教学中,希望为当前新媒体环境下的精品课程录制手段提供了一些建设思路。
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王培培;
陈斯宇
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摘要:
针对传统录播系统在进行录播信息搜索、通断电自启时,存在搜索稳定性差、自启耗时长的问题,提出并设计基于时间线段树的智慧教室录播系统.此系统硬件部分主要包括总线通信接口、高清视频信号采集电路、电源管理电路、视频采集/输出模块电路等;在软件设计过程中引入时间线段树对智慧教室录播信息搜索性能进行优化.实验结果表明,采用改进设计系统时,其稳定性约为86.47%,自启动耗时约为11.34 s,均要优于传统设计系统,具有一定的优势.
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程伟华
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摘要:
随着科技的进步和各种硬件技术的发展,电子设备已进入课堂,录播系统也随之应运而生.录播系统可以记录课堂实况,方便师生后续的学习.从高校教学特点出发,结合软件工程的思想分析和设计适合高校教学实际的录播系统,以便更好地赋能高校教学.
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单振楠
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摘要:
随着当前信息技术的飞速发展,录播教室在高校日常教学活动中发挥的作用越来越重要.文章主要通过介绍集控录播系统在本校化学实验室中的应用,通过将此设备引入实验室,结合化学实验教学的特点,基于集控录播系统的实验教学平台的建设,增加了教师和学生在实验教学中的重要性和实验室行为的规范性,最终达到了提高实验教学质量的目的.
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夏亮
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摘要:
随着信息技术在教育领域的普及与应用,用于录制精品课程的手段也逐渐丰富,根据我校实际情况,通过对多机位高清视频信号采集、课程现场制作、线上直播教学等功能的研究,其高质量的录播效果,新颖的教学模式,为当前新媒体环境下的课程录制手段提供了一些建设思路,对探寻新型的课程录播手段有着较高的应用价值,在精品课程的录制过程中发挥了重要作用.
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张凯;
李珊珊;
梁宇;
杜晶晶;
孟晨;
贾琳
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摘要:
目的 探讨云录播平台在《基础护理学》实践课程中的应用效果.方法 随机选取我校2017和2018级学生作为研究对象,将2017级学生设为对照组,2018级学生设为观察组.根据《基础护理学(人卫第六版)》教材,对照组采用常规教学方法,观察组在对照组的基础上采用云录播平台教学法.比较两组第一学期和第二学期的理论和实践成绩、学生自我评价和教学效果满意度.结果 观察组第一学期和第二学期理论、实践成绩均高于对照组(P<0.05),观察组学生自我评价和教学效果满意度优于对照组(P<0.05).结论 云录播平台应用于《基础护理学》实践课程中,可提升护理专业学生实践技能与理论知识水平,提高学生的自我评价和教学效果满意度,值得教学推广应用.
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WANG Ying-quan;
王英全
- 《第十九届网络新技术与应用年会》
| 2015年
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摘要:
伴随着精品课程建设工作的不断深入,以及对更加有效地利用和共享优质教学资源的要求,已有的录播人员和教室配置已无法满足不断增加的课程录制需求,故需要通过科学技术实现对已有资源进行整合和发掘.以录播系统为背景,并引入图像分析技术,对基于图像分析技术的图像定位跟踪系统在高校录播系统中的应用研究进行了详细阐述.
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李丹莎;
王崇楼
- 《第十四届教育技术国际论坛》
| 2015年
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摘要:
录播系统逐步取代传统摄像机进行精品课程录制,已经成为一种趋势,也成为未来课程建设的一个主流模式.高校精品课程不在于多而在于优质,优质课程是一个大学的核心,加快优质课程资源建设迫在眉睫.本文结合我校录播系统在录制精品课程实践中的经验,在探讨录播教室使用情况和精品课程建设情况的基础上,对精品课程建设的现状进行反思,总结了优质课程资源建设的建议,以期对各高校精品课程资源建设提供帮助.
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