思想包袱
思想包袱的相关文献在1958年到2022年内共计225篇,主要集中在中国共产党、中国政治、中国文学
等领域,其中期刊论文225篇、专利文献3185篇;相关期刊162种,包括云南教育:小学教师、现代教育科学(中学教师)、湖南教育(上旬刊)等;
思想包袱的相关文献由233位作者贡献,包括刘秀英、周文洲(整理)、崔鹤同等。
思想包袱
-研究学者
- 刘秀英
- 周文洲(整理)
- 崔鹤同
- 方汉(绘画)
- 曾惠民
- 韩香萍
- 丁晓玲
- 严世文
- 严士军
- 乐岗华
- 任德新
- 伍梅华
- 何亚旗
- 何伟良
- 何光
- 何玮
- 余功建
- 傅鸿坤
- 元哲生
- 共人
- 刘丹
- 刘传忠
- 刘勃
- 刘建平
- 刘明钊
- 刘海英
- 刘用赛
- 刘相俊
- 刘立音
- 刘继荣
- 刘隆治
- 包文秀
- 午子酉
- 华声
- 卢仁江
- 卢泽全
- 吴光琛
- 吴威
- 吴承忠
- 吴文元
- 吴正兵(指导)
- 周仕兴
- 周国富
- 周国祥
- 周德峰
- 周旭
- 周燕
- 周福安
- 周英才
- 周金环
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马小寒;
苟雪玲;
宋慧星;
马军;
周燕;
吴承忠
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摘要:
四川交通建设集团:注重回访教育,做实“后半篇文章”近半年来,四川交通建设集团纪委精准分析每名受处分处理人员的个性特征和基本情况,逐一定制回访要点,有针对性地全部实行“跟进式”教育管理和“回访式”心理疏导,实时关注其思想动态、工作表现,帮助他们放下思想包袱,变压力为动力,工作任务由“不可能”变成“可能”,“有错”变成“有为”,“后进”变成“先进”。某项目部负责人因项目生产任务滞后、管理混乱等问题,被作出延长半年预备期的处理,交建集团纪委工作人员多次与其面对面沟通交流,鼓励其重树形象、重拾信心,该负责人带领项目部克服外部条件限制,建成能生产2700片梁板的智慧梁场,为完成通车任务提供有力保障。某项目部因环水保问题多次被业主单位批评,交建集团纪委对该项目部班子进行集中约谈,责令负责人作出书面检讨,对该项目部所有参建项目进行环水保工作联合督查,促使该项目最终实现隧道涌污分离,达到污水零排放,被评为蜀道集团先进典型,成为蜀道集团和交建集团环水保现场交流会观学点位。
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崔晨
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摘要:
“望闻问切”是中医诊病的四种方法,讲的是中医通过看脸色(望)、听声音(闻)、问病情(问)、把脉搏(切)四个步骤为患者诊断病情的过程。郑州公交集团第二运营公司二车队党支部将中医诊病的“望闻问切”移植到职工思想政治工作中来,为职工卸思想包袱,解决好职工关切的操心事烦心事揪心事。
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杨三喜
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摘要:
[人物]脱贫村民王万才[故事]王万才是河南省南阳市唐河县城郊乡王庄村村民,在2015年被识别为建档立卡贫困户。后来,在扶贫干部的帮扶下,王万才丢掉思想包袱,撸起袖子加油干,发展特色种植和加工业,成为当地变化最大、干劲最足、脱贫最快的贫困户。
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曾星
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摘要:
随着依法治军落地见效,军营中打骂体罚等现象基本杜绝,但面对部分大错不犯、小错不断的“问题兵”,处理达不到条件,打骂又违规违纪,带兵人常常束手无策。对此,有的带兵人就会“发动群众”,采取生活上漠不关心、言语上冷嘲热讽、工作上疏远忽视的方式,将之孤立、使之煎熬。这种“冷暴力”现象,使得部分战士背负了沉重思想包袱,为引发心理问题埋下了隐患,成为部队管理中不可忽视的问题,需要我们予以高度关注。解决“冷暴力”问题,需从“三忌”入手。
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驻省市场监管局纪检监察组
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摘要:
“前段时间我感觉压力很大.既有现职工作的压力,也有当年被问责的压力。但是在组织的回访谈话后,我慢慢放下思想包袱.倍加珍惜工作机会,以做好本职工作回报组织。”省市场监督管理局(以下简称省市场监管局)某下属单位原“一把手”郑某因违纪被问责,受到党内严重警告处分和政务记大过处分,受处分后.他曾一度消极.但在组织的关怀和回访之后.他逐渐卸下包袱.
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王人萱;
吴正兵(指导)
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摘要:
我们的心就像一个不说话的杯子,往杯子里装什么,装多少,装完后的状态如何,完全取决于我们自己。摩西奶奶说:"每个人的心就好像一个空杯子,你往里面倾倒什么,你的人生就是什么。"《边城》中的主人公翠翠是快乐、单纯的象征,纵使恋人远去、祖父溘然长逝,她仍心怀期待,平静地生活。如果像翠翠一样心思单纯,那么你的杯子里装的就是糖水,你将拥有甜蜜的生活。而《家》中的高觉新饱受封建压迫,他背负了太重的思想包袱,以致于损毁了心中所爱。如果像高觉新那样心中被烦恼阻塞,那么我们的杯子装的就是苦水,人生将愁苦不堪。所以说,杯子里的内容决定了我们的人生基调。我们要做这个杯子的掌控者。
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王丽波
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摘要:
进入教育整顿查纠整改环节以来,大理州两级检察院通过做细思想发动、做深自查自纠、做实组织查处,建章立制促规范,推进教育整顿查纠整改走深走实取得实效。学习教育贯穿始终,做细思想发动。以政治教育引领,持续上好“党史课”“理论课”“初心课”,召开推进会、举办读书班,开展学习研讨旨在放下思想包袱。把思想发动延伸到家庭,开展“当好廉内助、做好陪考人”互动主题日活动,激发自查内生动力。
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郭凯锋
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摘要:
在新课程改革的大力推动下,广大教师纷纷探寻高中英语教学的改革之路,力求帮助高中生提高认知效果、快乐成长。因此,如何科学构建快乐教学氛围、弱化学生的心理压力、调控学生的认知能力、增强学生的认知效果就成为英语教学的当务之急。一、热身篇:以快乐氛围优化认知状态受高考压力的负面影响,高中生大多存有一定的心理负担和思想包袱,导致高中生对英语学习的认知处于紧张、焦躁和压抑之中。
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石路
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摘要:
农民下田,主要是干农活,头顶烈日,脚沾泥土,干的是力气活,十分累人。如若,农民是带着委屈抑或不良情绪的话,是累人又累心。这时,笔者想到如何不让农民带着情绪下田、不背着思想包袱种地?答案就是要切实加强农村思想政治工作,坚定走好群众路线,为民解忧,使农民群众卸下沉重的思想负担,轻松上阵干活,愉快下地作业。
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戚红军
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摘要:
一是注重定期回访,变“有错”为“有为”。针对不同对象、不同阶段制定回访计划,适时了解和掌握被问责处理对象的思想动态、工作表现以及问题整改情况,帮助他们正确认识错误、正确对待处分,放下思想包袱,消除思想顾虑,以良好的精神状态干事创业、积极作为。二是注重警示教育,变“不敢”为“不想”。