救救孩子
救救孩子的相关文献在1957年到2022年内共计224篇,主要集中在中国文学、中国政治、社会学
等领域,其中期刊论文224篇、专利文献179篇;相关期刊156种,包括父母必读、绍兴文理学院学报、渤海大学学报(哲学社会科学版)等;
救救孩子的相关文献由216位作者贡献,包括罗阳、姜彩燕、何晓夏等。
救救孩子
-研究学者
- 罗阳
- 姜彩燕
- 何晓夏
- 侯德云
- 冯艳
- 张梅
- 张汉清
- 方弢
- 赵芬
- 金新
- 一昌
- 丁国强
- 不忍
- 两脚羊
- 严成芳
- 丸尾常喜(日)1
- 乔丽华1
- 于万和
- 于信泽
- 于敏
- 仁侠
- 余上坊
- 佚名
- 侯炳炎
- 傅东缨
- 傅勉文
- 傅国涌
- 傅立新
- 傅铁铸
- 党泽
- 冯钢
- 冯雨菁
- 刘万春(指导)
- 刘乐群
- 刘仰
- 刘子杰
- 刘德
- 刘新
- 刘洪波
- 刘福勤
- 刘诚龙
- 刘长
- 单士兵
- 卢元镇
- 叶伯泉
- 吴冬梅
- 吴福生
- 周东江
- 周俊杰
- 周劼人
-
-
袁浩
-
-
摘要:
“减负”已成为当下谈论教育的高频词。每每触及,笔者总会想起三十多年前就大声疾呼“减轻负担,救救孩子们”的斯霞老师。真想回到当年,回到斯老师身边,感受她的坚定立场和对种种教育乱象的敏锐应对。记得面对“一言堂”积弊,她满心忧虑:尽管我们喊了几十年“教师为主导、学生为主体”,可却常常变成由自己“主宰”,只知道死灌、死塞知识,单一追求“高分数”。
-
-
张正修
-
-
摘要:
“医生医生,快救救孩子吧,他的手被跑步机卡伤了……”白白嫩嫩的小手上,被跑步机蹭伤的痕迹非常明显,家长既心疼又后悔,不该一时不注意让孩子受了伤。6岁的小果果,偷偷打开跑步机开关。机器启动后,小果果不慎摔倒,手被卷入跑道,导致左上臂、左手腕关节处受伤。
-
-
张传敏
-
-
摘要:
周作人在《鲁迅小说里的人物》中说:《狂人日记》中“狂人”的原型是鲁迅的表兄弟某某。a在1923年两人决裂以前,周作人是鲁迅最亲密的人之一,他的话自然很容易获得读者的认同。然而,对周作人的说法稍加思索,即可发现其中的问题:鲁迅也许看到了“表兄弟”的疯癫状态,但说他就是狂人的原型,未免太过其辞了。读者甚至无法确定狂人的哪些成分来自这位“表兄弟”--他最多只能给鲁迅的创作提供一种可能的刺激罢了。小说主人公真正的原型只能是鲁迅自己:如果不是从真相的意义来理解《狂人日记》的满篇疯话,如果这些真相不是作者借主人公之口吐露的心曲,这篇小说还有什么价值呢?难道是“表兄弟”发现了中国的“吃人”历史并发出“救救孩子”的呼声?狂人就是鲁迅,《狂人日记》包含着作家自身的经验,只不过这些经验以一种隐晦的、变形的方式被呈现出来。从小说的文本逻辑来看,这个判断是可以成立的。但它同时也是有待论证的:究竟是哪些可能性的经验导致了鲁迅的创作行为?
-
-
冯艳
-
-
摘要:
《孔乙己》以酒店伙计作为叙述者,足可见鲁迅的匠心。酒店小伙计虽是无足轻重的人物,却因职务和年龄之故,兼备边缘旁观者和故事人物双重身份,旁观者置身事外的眼光巧妙呈现出集体无意识对弱势个体的冷眼,从边缘人物进入故事情节,又将作为孩子的“我”置身在现在的“我”的审视下,表现了现在的“我”较为成熟、客观的判断。
-
-
冯艳
-
-
摘要:
《孔乙己》以酒店伙计作为叙述者,足可见鲁迅的匠心.酒店小伙计虽是无足轻重的人物,却因职务和年龄之故,兼备边缘旁观者和故事人物双重身份,旁观者置身事外的眼光巧妙呈现出集体无意识对弱势个体的冷眼,从边缘人物进入故事情节,又将作为孩子的"我"置身在现在的"我"的审视下,表现了现在的"我"较为成熟、客观的判断.
-
-
沈佳音
-
-
摘要:
白卷和33分蔡朝阳,家住绍兴,人称“麻辣语文教师”,曾和朋友合著《救救孩子:小学语文教材批判》一书,引发轰动^但当他的儿子菜虫面临小学择校时,他思虑再三,还是选择让儿子上公办小学。原因有三:首先,读公办小学是最经济划算的;其次,也是最核心的一点,在公办小学,菜虫可以遇到足够多的同龄人,满足他与同龄人交往的需求,发现与他相似或者截然不同的孩子;最后,他认为,小学里的课程、成绩之类不甚重要,重要的是好习惯的培养,比如,每天阅读的习惯,每天有一段时间安静地待在书桌前专心做某事的习惯。
-
-
-
马小艳
-
-
摘要:
五四时期,鲁迅的"救救孩子"成为这一时期一个重要的呐喊声.如何救孩子,培养时代所需要的"人之子",鲁迅在相关作品中指出儿童的解放必须从家庭中不平等的父子关系改革开始,在儿童的成长过程中父母应顺应儿童的自然天性生长,同时儿童要接受教育,只有这样儿童才能向更好的方向发展.
-
-
-
-
-
- 冯子平
- 公开公告日期:2021.06.15
-
摘要:
本发明涉及火灾救援技术领域,具体的说是一种高层火灾自救救援装置,包括支撑架、储存机构、安装机构、连接机构、隔板、限位机构、储水机构、升降机构、封闭机构和固定机构,储存机构通过支撑架固定在墙壁,储存机构顶端安装安装机构和升降机构,转动升降机构使绳索从楼层上垂下,且储存机构内部安装连接机构,连接机构将人与绳索固定在一起,使人们从绳索上滑下,便于人们火灾逃生;储存机构的内部安装隔板,隔板中安放口罩等物品,且隔板上方安装储水机构,打开储水机构,使储水机构内部的水洒到口罩上,将口罩打湿,避免烟尘进入口腔内部;升降机构的侧壁安装限位机构,限位机构卡合安装机构,将升降机构固定在安装机构的内部,防止绳索解开。
-
-
-
-
-
-
-
-