教育示范基地

摘要： 吉鸿昌将军纪念馆位于河南省扶沟县城,占地面积10万余平方米,建筑面积1.6万余平方米,基本陈列面积2600平方米。馆区由纪念馆主馆、吉鸿昌铜像广场、国防教育园、鸿昌广场和廉政文化园五部分组成,是全国规模最大的吉鸿昌个人纪念馆。纪念馆先后被有关部门命名为全国爱国主义教育示范基地。

摘要： 2021年12月22-23日,人民银行支付结算司温信祥司长一行调研北京冬奥会张家口赛区支付服务环境建设。2021年12月29日,河北钱币博物馆获评河北省首家省级金融教育示范基地,授牌仪式暨轮值授旗仪式在河北钱币博物馆举行。

摘要： 2021年6月,在庆祝中国共产党成立100周年之际,中央宣传部新命名111个全国爱国主义教育示范基地,云南的迪庆红军长征博物馆和南洋华侨机工回国抗日纪念馆入选其中。瑞丽碗町,昔日一座英雄的小城,如今随着爱国主义教育基地的打造和民族团结进步创建工作的推进,再度走在振奋爱国主义精神,构筑中华民族共有精神家园的前沿。

摘要： 湖北省博物馆坐落在武汉市美丽的东湖之滨,是中央与地方共建的八家国家级重点博物馆之一,是国家一级博物馆、全国爱国主义教育示范基地、"出土木漆器保护国家文物局重点科研基地"的依托单位和中国博物馆协会乐器专委会主任委员单位,是湖北省最为重要的文物收藏、保护、研究、展示、教育机构,是展示荆楚文明和弘扬中华文化的窗口,是国家5A级旅游景区,是2018年中印元首外交活动的"国家文化客厅"。

摘要： 2022年1月10日,中央发展改革委、中央宣传部、文化和旅游部等21部门联合印发《“十四五”公共服务规划》,其中提出要“以县级文化馆、图书馆为中心推进总分馆制建设,实现城乡社区公共文化服务资源整合和互联互通”“推进全国智慧图书馆体系建设”“提升农家书屋服务能力”“支持全国爱国主义教育示范基地、博物馆、美术馆、公共图书馆、文化馆(站)等设施按规定免费或优惠开放”。

摘要： 宁波海洋世界是该市内唯一一家集海洋生物展示、海洋科普知识宣传、海洋动物表演为一体的以海洋文化为主题的专业海洋馆。该馆于2006年11月正式对外开放,共接待游客(科普受众数)约800万人次,先后被评为国家AAAA级旅游景区、全国科普教育基地、全国海洋科普教育基地、全国海洋意识教育基地、浙江省海洋科普教育基地、浙江省生态环境教育示范基地和浙江省/宁波市科普教育基地,以及宁波市首批中小学生社会实践大课堂示范性资源基地。

摘要： 孟良崮现场教学基地位于山东省临沂市蒙阴县垛庄镇,由孟良崮战役烈士陵园、孟良崮战役纪念馆、“沂蒙情”雕塑园、战役遗址区四部分组成。其中,孟良崮战役烈士陵园于1953年由国家政务院拨专款修建,孟良崮战役纪念馆于1983年建成,2007年进行了改建。2011年成为山东省党员领导干部党性教育基地,2015年成为国家国防教育示范基地。

摘要： 苏州大学继续教育历经改革与探索,逐渐形成成人高等学历教育、自考助学、非学历培训、出国留学培训四位一体的办学体系。学校先后入选“高等学校继续教育示范基地”(教育部)、“国家级专业技术人员继续教育基地”(人社部)、“教育部(中国)留学服务中心出国留学培训基地”、首批“工业和信息化重点领域产业人才基地”等20多个教育培训基地。近五年来,为社会输送学历继续教育毕业生45120名,为社会培训各类人员552821人次。

摘要： 要积极推动“困牛山红军集体跳崖千古壮举”宣讲进机关、进学校、进教材、进军营、进社区,推出一批真实反映历史原貌的高质量文艺作品,开展一系列专题宣传报道,组织一系列缅怀活动,努力把困牛山战斗遗址打造成为全国爱国主义教育示范基地和全国重点文物保护单位。

摘要： 1968年11月,凝结着家乡人民对雷锋的无尽思念,在雷锋的出生地——望城县简家塘,湖南雷锋纪念馆建成开馆。53年来,在雷锋精神的浸染和熏陶下,一代又一代雷锋馆人高举旗帜,坚守使命,打造品牌,守正创新,大力宣传弘扬雷锋精神,以实际行动践行雷锋精神,累计接待国内外游客4400多万人次,先后获评全国爱国主义教育示范基地、国家4A级旅游景区、全国文明单位等荣誉200多项。2019年在中宣部命名的第五批"全国学雷锋活动示范点"名单里,湖南雷锋纪念馆名列其中。

摘要： @@爱国主义历来是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。高度重视爱国主义教育,是我们党的优良传统。革命纪念馆是党和国家对广大人民群众进行爱国主义教育重要组织机构,也为人民群众了解历史,接受教育提供了良好的场所。1997年和2001年,中宣部公布了两批200个全国爱国主义教育示范基地,神州大地掀起了开展爱国主义教育的热潮。

摘要： 本发明提供一种学前教育用色彩认知示范教学装置以及示范方法，其包括壳体结构、第一液体组件、第二液体组件、第三液体组件和混合组件；通过三种不同位置设置的液体，其能够通过控制阀门的控制作用而在第一显示管体和第二显示管体内进行液体流动，即完成对于第一显示管体和第二显示管体的液体填充，这样就可以通过这种管体进行单独颜色的展示学习。另外，当需要进行液体混合的时候，则通过对于控制阀门的旋转手柄的转动作用而使得第一显示管体或者第二显示管体的液体能够自动地移动到混合显示管内进行混合配比，并且根据多个位置的液体的混合而形成特定比例需要的混合液体，由此展示不同的颜色的色彩，以供幼儿进行观察学习和认知。

摘要： 本发明公开了一种教育沙盘模拟教学示范课程系统及其教学示范方法，系统包括教学沙盘模型，该教学沙盘模型包括运动训练模型、教学装置、照明装置、声音播放装置，每一种类型的球场模型设有相应类型的执行设备，执行设备包括球场沙盘、球、人物模型、移动设备和驱动设备，移动设备用于控制人物模型在球场沙盘上分别按预设路线移动，驱动设备用于驱动人物类型或球执行相应动作；教学装置包括相互连接的处理器和交互界面，照明装置、声音播放装置、移动设备和驱动设备均与处理器连接。本发明通过教育沙盘模型可以模拟运动教学，配合指导老师的理论讲解后通过模拟操作使学员更容易了解到动作要领，结合声光，其教学方式更加生动有趣，更易掌握和学习。

摘要： 本发明涉及美术教学技术领域，公开了一种美术教育教学示范展示装置，包括固定座，所述固定座上固定安装固定框，固定框内壁位置分别转动安装正丝杠以及反丝杠，正丝杠以及反丝杠远离固定框一端安装有传动机构，所述正丝杠以及反丝杠上通过螺纹结构分别安装移动块，移动块上分别铰接安装有连杆，连杆顶部铰接有升降柱，升降柱底部安装有穿接于固定座上的导向柱，所述升降柱顶部通过转动块安装有展示架。本发明，结构合理，设计新颖，通过设置的正丝杠以及反丝杠之间的相互配合，实现了对于升降柱的有效高度调节，并且在展示架上安装延伸板以及夹紧板，进一步提高了展示装置的适用范围，实用性强，可靠性高。

摘要： 本实用新型公开了一种西甜瓜品种展示示范基地用信息智能采集装备包括图像识别采集装置、横向移动装置、二维码板、数据传输模块和控制器，所述横向移动装置包括横向滑轨、支撑柱和可在横向滑轨上移动的小车，所述图像识别采集装置通过伸缩杆安装在小车上，所述伸缩杆的一端固定在小车上，另一端固定图像识别采集装置；所述小车通过驱动装置驱动行走；所述二维码板横向设置多个，每个二维码板通过拉线悬吊在大棚梁下方，且二维码板位于横向滑轨一侧；所述控制器分别与驱动装置、数据传输模块和图像识别采集装置连接。本实用新型实现了成熟期西甜瓜的信息获取和品种特征展示，达到西甜瓜品种展示网络(云)观摩效果。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，涉及学前教育技术领域，包括支撑座和防护罩，所述支撑座的顶部固定有收纳框，所述支撑座与收纳框之间设置有放置组件，所述防护罩设置在放置组件上，所述支撑座的内部设置有驱动放置组件转动从而带动防护罩转动的驱动机构，所述放置组件的顶部设置有固定板，所述固定板与防护罩直接设置有限位组件，所述固定板与防护罩之间设置有推动组件；该学前教育手工示范作品展示收纳柜，通过在防护罩与收纳框之间设置限位组件，使其可以防护罩进行限位固定，防止在参展过程中防护罩发生倾倒，从而对展品造成损坏的情况，同时也可以有效防止小朋友对展品进行手拿操作。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括柜子，所述柜子的前侧面铰接有两组柜门，所述柜子的顶面铰接有上盖，所述柜子的内部卡接有支撑板，所述支撑板的顶面转动配合有三组透明柜，所述透明柜的内壁均开设有呈左右对称的两组凹槽，所述透明柜的顶面均设置有升降组件，所述柜子的内部设置有旋转组件。通过设置螺纹杆、底板和转动杆，使用者通过拧动转动杆带动螺纹杆旋转，底板将会沿着透明柜的内壁向上移动，然后将作品放置底板的上部，然后通过反向拧动转动杆将底板调节至合适位置从而可以在放置作品时，可以通过升降底板的方式调节作品的位置，避免由于手动操作时使作品误触透明柜的内部造成作品的损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种美术临摹教育示范装置，包括支撑架，所述支撑架的顶部固定安装有显示器，所述支撑架的外表面一侧固定连接有固定块，所述固定块的底部转动连接有画板，所述画板与支撑架之间共同安装有倾斜度调节机构，所述固定块的顶部固定连接有第一伸缩杆。本实用新型中，通过设置的显示屏、摄像头、第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构，老师在临摹讲解技巧时，可以通过摄像头将画面传输至显示屏上，以便后排学生观看，提高学生的学习质量和老师的教学质量，同时还可以根据画作的大小，通过第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构改变摄像头的拍摄距离和拍摄角度，进一步提高教学质量。

摘要： 本实用新型涉及学前教育技术领域，且公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括装置主体、侧边板和后侧板，装置主体的顶部两侧固定连接有侧边板，装置主体的后侧固定连接有后侧板，后侧板的顶部内部固定连接有矩形槽，矩形槽的内部贯穿连接有调节柱，调节柱的正面内部固定连接有调节槽，调节柱的顶部固定连接有展示收纳柜，展示收纳柜的正面活动连接有柜门，调节柱的下方两侧固定连接有支撑防滑板，支撑防滑板设置在装置主体的底部两侧，不仅可对装置主体进行支撑，同时也对其进行防滑，同时展示收纳柜的底部设有调节柱，调节柱贯穿矩形槽内，底部再嵌入嵌套柱内，不仅可便于多个放置作品，同时也能对作品进行稳固放置。

摘要： 本实用新型提供一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，涉及手工展示技术领域，以解决现有的手工示范作品展示收纳柜在使用时，因为所需展示的手工作品种类繁多，尤其是字画一类，只能平放在柜面上，不能使之更好的展现在观看者眼前的问题，包括主体，升降框，展板和支撑架；所述主体为L形结构；所述升降框通过螺纹连接安装在主体的内部；所述展板固定连接在主体的前侧；所述支撑架通过螺钉固定在主体的前侧。将升降框放置在升降槽内，使用者可以通过控制主体外部的转柄转动，从而使主体内部的转轴转动，使转轴在转动的同时带动竖轴转动，再通过竖轴上的螺纹，使升降框在竖轴上移动，使装置在展示字画作品的同时不占用其他作品的展示空间。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育手工示范作品展示装置，属于学前教具技术领域，该学前教育手工示范作品展示装置包括柜体，所述柜体正面的一侧开设有第一凹槽，所述第一凹槽的底壁固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有转动杆，所述转动杆的一端固定连接有第一挡块，所述转动杆的表面固定连接有转动环，所述转动环的表面固定连接有支撑架，所述支撑架的一端固定连接有转动圈。该学前教育手工示范作品展示装置，通过电机、转动杆、转动圈、长杆、活动轴和放置板的设置，老师将手工作品放在放置板上，打开电机，电机带动放置板转动，在转动过程中活动轴因重力缓慢转动，放置板一直处于水平向下的位置，能够清晰地观看。