晨诵

摘要： 本书是为一到六年级的小学生量身定制的。其中,小学低年级段读本以儿歌童谣、自由童诗为主,小学中、高年级学段读本以唐诗、宋词和现代诗歌为主。每篇诗歌后有"导读"板块,以内容简介、诵读建议及情感解读为主,多联系少儿切身生活实际,作为少儿与作者情感联系的桥梁与纽带,注重少儿在诵读中有感动和体悟。

摘要： 晨诵午读是学生语文阅读的重要环节,通过布置具体内容、检查落实、树立榜样和建立奖惩制度可以更好地促进学生开展晨诵午读,从而实现书香满室。

摘要： 推荐人:陈东强,新教育研究院常务副院长推荐理由:她立足一间乡村教室,晨诵、午读、暮省,扎实推进班级阅读;从一个人到一群人,作为名师工作室主持人,她用实际行动带动当地一大批语文教师的成长;她先后荣获2015年度"中国好教师""河南省首届最具影响力班主任"等荣誉。

摘要： 临午休时,我看到浙江省瑞安市暨阳小学黄芳老师写的教育故事《我是一只小蝴蝶》。读完后,我的内心久久不能平静。故事讲的是性格内向的女生小琪,上课不敢发言,心思细腻的黄老师发现小琪对晨诵课表现出极大热情。

摘要： 晨诵有助于强化诵读效果,涵养诗意人生,但在实践中往往与传统的早读相混淆,存在内容乏味、形式单一、兴趣不足等问题。为实现晨诵应有的教学目标,可以采取如下措施:以人为本,开发晨诵内容;以德为先,注重晨诵修为;设置情境,强化晨诵氛围;回归自然,感悟晨诵情感;学科融合,扩大晨诵外延。

摘要： 晨诵是指在每天早晨,教师与学生一起诵读经典的童诗童谣、古代诗词,让学生感受文字之美,培养学生的文学素养,从而健康茁壮地成长。但是如何实现晨诵课程的教学目标呢?"编织"就是一种理想的方式。

摘要： 大音希声,大象无形。直触心灵的,可能不是视觉,不是味觉,而是从历史的长河中呼啸而来的声音。它们化成了灵魂深处一些扣动心弦的音符。有的音符,是奋斗,是梦想。教学楼里,笔尖在课本上摩挲的沙沙声,不绝于耳。学习久了、累了,伸个懒腰,听到浑身骨骼噼啪作响。那是莘莘学子在成长中挣脱出的金戈之声。在那崭新的村路上,明亮的乡村教室里,学子晨诵的声音,夹杂着几声鸡鸣狗吠。这些声音,音色不同,发音也可能不同,但其背后跳动着的,都是一曲相同的华章——青春不息,奋斗不止。

摘要： 又是一年中秋至。这个中秋,广东番禺中学附属学校的老师们与孩子一起,探索了广府中秋独有的三种生活形态:食、赏、玩,把广府中秋传统习俗,带入到课堂中,与语文、科学、美术和综合实践等学科连成一片知识的海洋,给孩子们带来了一段浸润式的美好中秋之旅。晨诵·千里共婵娟团圆,是中秋节永恒的主题。晨圈是孩子们迎接大团圆到来的最直接方式。

摘要： 晨诵有助于强化诵读效果,涵养诗意人生,但在实践中往往与传统的早读相混淆,存在内容乏味、形式单一、兴趣不足等问题.为实现晨诵应有的教学目标,可以采取如下措施:以人为本,开发晨诵内容;以德为先,注重晨诵修为;设置情境,强化晨诵氛围;回归自然,感悟晨诵情感;学科融合,扩大晨诵外延.

摘要： 小学阶段是培育小学生良好核心素养的重要阶段,小学生具有很强的可塑性,小学老师要充分利用学生的这一特点,加大教学工作的创新.针对小学语文学科特点,语文老师要加大对小学生的朗读训练,引导学生将课堂上学习到的读书方法延续到课外阅读中,利用晨读时间、课余时间加强自觉阅读,同时做好读书笔记,提高小学生自主阅读习惯和能力,促进小学生语文核心素养的形成.

摘要： 本发明属于晨检技术领域，具体涉及一种晨检系统，包括身份信息存储单元、检测设备、数据交互中心、数据存储设备和数据接收设备，所述检测设备、所述数据存储设备和所述数据接收设备均与所述数据交互中心通讯连接，所述身份信息存储单元存储有学生的个人身份信息，所述检测设备通过读取所述身份信息存储单元以对学生进行体温检测，所述检测设备将检测数据通过有线或无线方式传输给所述数据交互中心，所述数据存储设备用于存储所述检测数据，所述数据接收设备用于接收所述检测数据，与现有技术相比，学生能够实现自主晨检，大大减轻了老师的工作，同时也使家长可以快速掌握学生的健康情况。此外，本发明还公开了一种晨检方法。

摘要： 本发明提供了一种晨检系统以及晨检终端，其晨检项目全面，可以实现无接触的晨检，无需人工进行晨检，能够实现晨检数据的跟踪管理，方便老师和家长获取儿童的健康状况，系统包括：身份获取单元，用于获取被检儿童的身份信息；晨检单元，用于对被检儿童进行晨检；大数据分析单元，用于基于所述身份获取单元获取的被检儿童的身份信息和所述晨检单元获取的晨检数据进行大数据分析；数据管理单元，用于对所述身份获取单元获取的被检儿童的身份信息和所述晨检单元获取的晨检数据进行数据管理和信息推送；用户端单元，用于接收推送的晨检数据和大数据分析结果，让被检儿童的家长和老师及时了解被检儿童的健康情况。

摘要： 本发明提供了一种晨检方法，包括如下步骤：起始步骤：从摄像头获取图像；进入步骤1继续执行；步骤1：判断所述图像中是否含有人，若是，则进行步骤2和步骤4，若否，则返回所述起始步骤继续执行；步骤2：根据所述图像，发送高电平并触发红外测温传感器开启；步骤3：红外测温传感器测量人的温度后，获取温度信息；进入步骤6继续执行；步骤4：根据所述图像，进行人脸识别；步骤5：人脸识别完成后，获取脸部信息，提示灯闪烁；步骤6：将温度信息与脸部信息整合后，发送至预设的邮箱。本发明提供的系统,只需要同学在进入教室的时候，多一步抬头的动作，即可完成全部的晨检工作。

摘要： 本发明公开了一种智能读诵助记器，包括智能触摸显示屏、保护壳、转轴、机身、连接棒、触笔孔、耳机塞孔、活动块、把手、固定圈、第一放声装置、第二放声装置、指示灯、时间显示屏、快捷按钮、外接插座、读取装置和外接插口，所述智能触摸显示屏固接设置在机身的中间外表面处，所述外接插座装设于保护壳的右侧端口处，所述读取装置固接安装在机身上，所述外接插口位于读取装置的右侧外壁上。该智能读诵助记器，通过设置智能触摸显示屏使得读诵文件时更加方便，能够快速的找到所需要读诵的文章，提高了读诵机的实用性，同时设置有第一放声装置和第二放声装置使得读诵时声音更加清晰，适用于不同人群的需求。

摘要： 本发明公开一种卡拉OK诵碟,它为盘式记录媒体,其特点在于它的内容形式为朗诵式,与歌碟这种专门记录歌唱内容不同,它专门记录朗诵内容,供人们朗诵需要时使用。本发明填补了自娱自乐只能用作对歌曲的演唱而不能专门用作诗词、散文等朗诵的空白,对丰富人们的精神文化生活,提高使用者的文学艺术修养以及普及推广普通话都具有积极的促进作用。

摘要： 本发明提供的箍的体上设有箍带、箍囊、箍突、箍纫、箍纫拉手、箍接套、箍接、箍挡、箍脱拉手，附箍衬，箍置器。它结构简单，通用，易戴易卸。用箍置器将箍置于阴茎根，其物理导致箍突紧迫排精管道完全闭塞，让性交期预泄的精液及射精期的精液全都滞留，犹如：“指压会阴穴闭精法。”如此即能有效地达到避孕的目的；它又能再度促进阴茎动脉扩张，再增加阴茎体内血管窦的血流量，尽量地放松平滑肌，致使阴茎体增勃、增长、增大；亦能抑制阳痿或早泄。该装置还能够激发和改善异性的性欲质量。

摘要： 本实用新型公开了一种治疗晨僵症状的治疗晨僵运动器，包括取暖箱和熏蒸箱，所述取暖箱的一侧转轴活动连接有取暖箱门，所述取暖箱的内壁固定连接有排气管，所述排气管的表面开设有通孔，所述取暖箱的内壁固定连接海绵垫，所述取暖箱的一侧固定连接有熏蒸箱，所述熏蒸箱的内壁设置有加热内胆，所述加热内胆的上方设置有熏蒸皿。该治疗晨僵症状的治疗晨僵运动器，通过熏蒸箱能够加热放入熏蒸皿的药液，然后形成蒸气，蒸气逐一进入进气管排气管最后到达取暖箱内部对放入取暖箱的手关节进行加热治疗使手关节正常活动，通过伸缩杆能够进行手动上下伸缩使患者舒适的放入取暖箱内，通过支杆能够加大接触面积支撑取暖箱。

摘要： 本实用新型公开了一种带有伴读麦克风的插卡式诵唱机，包括机体和伴读组件以及麦克风插孔，所述伴读组件设置于机体表面的一侧，所述伴读组件中的凹槽开设于机体表面的一侧，所述伴读组件还包括有麦克风本体、硅胶套、限位板、连接盒、弹簧、拉杆和抵球；本实用新型通过伴读组件的设置，可使其具备麦克风便于拆装的优点，并且通过可高温消毒的硅胶套，确保儿童在使用的时候的安全性，利用凹槽方便放置麦克风本体，硅胶套方便对说话处进行安全防护，经跟唱按键、功能按键、LED指示灯、DC插孔和麦克风插孔的设置，分别起到了跟唱和跟读以及灯光指示，并且还可用于其进行电连接以及调整的作用，同时还可用于连接麦克风。

摘要： 本实用新型公开了一种智能读诵助记器，包括智能触摸显示屏、保护壳、转轴、机身、连接棒、触笔孔、耳机塞孔、活动块、把手、固定圈、第一放声装置、第二放声装置、指示灯、时间显示屏、快捷按钮、外接插座、读取装置和外接插口，所述智能触摸显示屏固接设置在机身的中间外表面处，所述外接插座装设于保护壳的右侧端口处，所述读取装置固接安装在机身上，所述外接插口位于读取装置的右侧外壁上。该智能读诵助记器，通过设置智能触摸显示屏使得读诵文件时更加方便，能够快速的找到所需要读诵的文章，提高了读诵机的实用性，同时设置有第一放声装置和第二放声装置使得读诵时声音更加清晰，适用于不同人群的需求。

摘要： 本实用新型属于一种多功能电教设备，具体讲就是兼有自诵自听功能的无线耳机。由感应线圈1、功放电路2、喇叭3、驻极体话筒4和一只2×2拨动开关5组成。将能接收音频讯号的无线耳机和可以自诵自听的助忆器合二为一，使之共有相同的功放电路和喇叭，实现一物两用，从而降低成本，减轻消费者负担，同时方便了使用者，可以提高学习效率。