构建探究
构建探究的相关文献在2014年到2022年内共计117篇,主要集中在教育、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文117篇、专利文献58897篇;相关期刊94种,包括文理导航·教育研究与实践、考试周刊、绥化学院学报等;
构建探究的相关文献由123位作者贡献,包括李国平、李晓霞、王静等。
构建探究—发文量
专利文献>
论文:58897篇
占比:99.80%
总计:59014篇
构建探究
-研究学者
- 李国平
- 李晓霞
- 王静
- 贾佳贤
- 马丽
- 马欢
- 任茹敏
- 但建明
- 何树德
- 余文奇
- 冉彦玲
- 冯小兵
- 刘国柱
- 刘宗淑
- 刘林琴
- 刘桑玲
- 刘梅芳
- 刘艳红
- 刘雪芳
- 卢胜
- 姜伟
- 孙国庆
- 崔曼利
- 常琳
- 廖兴合
- 张丽
- 张瑞兰
- 张育城
- 张雪云
- 张静静
- 徐本富
- 徐炳香
- 文俊方
- 文金
- 方一如
- 方云飞
- 方云飞1
- 曹元星
- 曹春绿
- 曾冬南
- 曾泽群
- 朱莹
- 李兰美
- 李建培
- 李忠梅
- 李旗
- 李来斌
- 李玉秀
- 李艳
- 李艳妮
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冯小兵
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摘要:
作为四大地理核心素养之一,地理实践力的培养在地理教学中有着举足轻重的地位。传统的教学评价侧重于学习结果的评价而忽略学习过程,对学生的评价过分注重成绩,具有片面性。调查可知,地理教师一般会在实践活动结束后开展评价,但评价方式主要集中于报告撰写、内容展示等结果性评价,这在一定程度上阻碍了学生专注地理实践力过程的培养。因此,地理教学应尝试构建合理规范的地理实践力形成性评价体系。
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邓华
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摘要:
行政管理是高职院校重点工作内容,会对教育教学和科研工作产生直接影响,因此应该逐步提升行政管理的水平,增强高职院校的发展活力.高职院校可以通过加强绩效考核体系建设,有效提高工作效率,发挥行政管理的价值与效能.分析高职院校行政管理绩效考核体系建设的重要性,提出高职院校行政管理绩效考核体系建设存在的问题,探索高职院校行政管理绩效考核体系的建设路径,以期保障高职院校的长远发展.
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罗忠诚
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摘要:
新课改要求教师主动反思教学行为,打破教学常规,积极摆脱传统的教育教学模式,借助各种现代化的教学工具逐步提升课堂教学效率。打造高效课堂、品质课堂,全面强化学生的主体地位,围绕学生开展现代化的教育教学工作,保证学生能够快速学习物理知识并实现灵活应用。课前准备工作非常关键,教师需要抓住不同教学板块的重点以及核心,全面提升实验教学质量和水准,选择学生比较感兴趣的教学对策和教学手段。在引导学生的过程之中更好的提升教学质量,实现学生学习水平的稳步提升,确保高中物理教学能够更上一个台阶。
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邹东琪
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摘要:
一、概述《核心素养视角下新时期中职数学有效课堂的构建探究》是笔者在2007年所主持的课题“信息技术与中职数学课题整合的研究”基础之上,结合当前中职数学教学的背景,与课题组成员讨论提出,并在惠州市惠阳区教育局教研室的组织指导下顺利开题的项目。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习与运用而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。数学学科核心素养则是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。而中等职业学校的数学学科核心素养是中等职业教育人才培养目标的具体体现,是践行社会主义核心价值观和培养学生社会责任意识的重要载体。
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钟乐燕
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摘要:
信息科技时代的到来,不仅从根本上改变了人们的思想,也使人们生活方式发生了较大改变。当下,中学生心理健康教育已经成为教育学者与社会群众主要关注社会问题之一,对中学生进行心理健康教育,不仅可以帮助其树立正确的价值观念、道德观念等,对社会经济以及科技的发展也具有重要作用。“互联网+教育”理念作为新课改后被提出的新教学理念,对教学发展具有重要意义。本文基于“互联网+教育”理念下对中学生进行心理健康教育方式进行的分析。
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胡显智
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摘要:
随着时代不断的变化,信息技术正飞速发展,现在的社会生活已经打破了传统的生活模式,同样也影响着当今学校的教学理念和教学方式。语言课堂一直是学校培养学生非常重要的一部分,而英语是培养学生语言中必不可少的部分。就目前部分学校的高中英语教学来说,高中英语课堂的教学质量和学习效率有待提高,所以需要更新高中英语的教学理念,构建出高中英语教学的多元化课堂,提高学生的学习效率和英语水平。
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陈驰远
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摘要:
基于单元化背景下的高中数学高效课堂的构建,面临着学生无法掌握知识整合学习方式、教师单元化教学经验不足和单元化教学体系不完善等问题。教师可以通过对高中数学单元化教学的研究,采取着眼实际学情,分析教学条件;肯定整体布局,细化教学目标;解读教学材料,计划教学流程;凸显教学技巧,实施教学安排;审视教学过程,建立评价体系等方法,来完成高效课堂的构建,推动高中数学教学的发展。
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杜立新
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摘要:
中国的歌剧经过无数波折和艰难创新,逐渐具备了“中西合璧”的民族艺术特色。这些歌剧中的女性角色的成功塑造,是民族歌剧创新成功的主要成就和重要内容。以民族歌剧《玉堂春》中的“苏三”为例,从角色设计、旋律运用、女主角的演唱等多个角度来分析《玉堂春》的创新元素和成功经验,探讨中国民族歌剧中的女性艺术形象构建的成果。
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王桂华;
余文奇
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摘要:
推理是得出数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的基本保证。培养学生的推理能力,既是落实学科核心素养的重要内容,也是数学课程和课堂教学的重要目标。七年级下册的《平行线的性质》是学生对图形性质的第一次系统研究,也是培养学生推理能力的好素材。笔者以此内容的教学为例,谈谈初中生数学推理能力的培养。
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李金玉
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摘要:
随着社会经济以及科学技术的不断进步,教育领域也在进行改革与创新,近年来,课堂教学越来越注重学生在教学活动中的主体地位,生本课堂由此产生。生本课堂是一种新型的教学模式,能够有效的解决现如今课堂教学中存在的不足,还能够更好的推进教学活动的进展,提升教学质量,促进学生的全面发展,逐渐成为课堂教学模式的“主流”选项。因此,小学语文教师可以合理地引入生本课堂这一教学模式,从而推进小学语文高效课堂的构建。