毕业综合实践

摘要： 毕业综合实践是具有教学检验功能,实现专业培养目标的最后一个教学环节,其质量高低直接影响或决定着专业人才培养质量.为培养通晓国际规则的高素质技术技能人才,为“一带一路”沿线国家及地区提供有力的人才支撑,职业院校要直面职业教育国际化专业毕业综合实践所存在的问题,正确认识其融入“国际化元素”并熟悉其培育路径,这些对提高职业教育国际化专业毕业综合实践质量,培养国际化人才,落实职业教育“双高计划”具有一定实践意义.

摘要： 文章以就业质量导向为依托,对高职院校信息类专业学生的毕业综合实践课程教学进行探索和深化改革.根据现有改革成果和改革现状,深入分析"现代学徒制"试点管理制度、"深化校企合作"模式下的"专业人才培养"方案对当前毕业综合实践课程改革的作用.以就业质量为深化切入点,展开就业质量评价体系、毕业综合实践教学效果与评价方法等研究探索.

摘要： 毕业综合实践是具有教学检验功能,实现专业培养目标的最后一个教学环节,其质量高低直接影响或决定着专业人才培养质量。为培养通晓国际规则的高素质技术技能人才,为''''一带一路''''沿线国家及地区提供有力的人才支撑,职业院校要直面职业教育国际化专业毕业综合实践所存在的问题,正确认识其融入''''国际化元素''''并熟悉其培育路径,这些对提高职业教育国际化专业毕业综合实践质量,培养国际化人才,落实职业教育''''双高计划''''具有一定实践意义。

摘要： 基于现阶段土木工程专业实践教学环节以课程服务为目的,按照教学安排将不同课程的设计与实习分开,实践内容之间基本没有任何联系,单一,彼此之间缺乏有机的统一,各实践内容、各课程教师孤军作战,达不到知识的综合应用和培养综合素质的目的.本文提出一种基于能力培养的应用型土木工程专业综合实践方案,突破单一实践项目,将分散实践与集中实践相结合,创设与实际工程项目相结合的阶段性的综合实践环节和毕业综合实践内容.

摘要： 本文对高职焊接专业毕业综合实践实践教学模式进行了探讨,针对目前该实践课程教学中存在的几个难点问题,从课程顶层设计、明确培养目标、完善该课程教学模式等几个方面进行了探索,拟为该课程建设与实施提供一定的参考。

摘要： 毕业综合实践教学是实现高职人才培养目标的重要环节,在提高学生职业能力与职业素养方面发挥着不可替代的作用.以浙江农业商贸职业学院茶叶类专业毕业综合实践教学为个案,重点分析毕业综合实践教学存在的问题,提出改革思路,详细阐述了毕业综合实践教学环节的优化设计和实施.%Graduation comprehensive practice teaching is an important link in achieving the goal of higher vocational education, and plays an irreplaceable role in improving students' professional ability and professional accomplishment. This paper analyzes the problems existing in the comprehensive practice teaching of the graduates of Zhejiang Agricultural Business College, and puts forward the reform ideas and elaborates the optimal design and implementation of the comprehensive practice teaching links.

摘要： 针对当前高职院校毕业综合实践教学的困惑和难题,以就业为导向,顶岗实习为途径,毕业设计(论文)为成果,把毕业综合实践教学与预就业相结合作为切入点研究,改变以往的毕业综合实践教学模式,将毕业综合实践教学延伸到学生就业岗位,提高毕业生的应职应岗能力.

摘要： 毕业综合实践是培养学生综合实践技能的良好途径,但往往流于形式,没有真正达到培养高职生实践技能的目的.以物流管理专业为例,分析当前高职生毕业综合实践的现状,提出对高职生毕业综合实践的改革办法.介绍了毕业综合实践的改革思路、实践教学目标、实施步骤、考评方式以及需要解决的关键问题.

摘要： 毕业综合实践是高职院校教学工作的一项重要内容,酒店管理专业学生进行毕业综合实践具有重要的现实意义.笔者从多年酒店管理专业毕业综合实践指导工作出发,分析目前酒店管理专业毕业综合实践中存在的突出性问题,提出解决问题的思路及对策.

摘要： 本发明公开了基于熵权法和TOPSIS理论方法对毕业达成度综合评价方法，包括分析可以支撑不同项毕业要求的属性，毕业要求指标点权重确定，毕业生毕业要求达成度综合评价。本文通过构建本校测控技术与仪器专业不同届学生毕业要求达成度评价模型,对不同届应届毕业学生毕业要求达成度评价结果进行综合评价，并对不同届学生的毕业要求达成情况进行排序，测度测控技术与仪器专业不同届学生的培养质量，为持续改进方向提供依据。本发明提出的方法为OBE实施过程中有效评价毕业要求达成度提供参考，为本校特色的测控技术与仪器专业实践人才培养体系的建立打下坚实的基础。

摘要： 本发明提供了一种基于虚拟仿真技术的综合实践教学平台，包括场景搭载单元，配置为连接主控单元，用于加载虚拟仿真场景；实践模拟单元，配置为连主控单元，用于对实践操作进行模拟性的操作输入；操作反馈单元，配置为连接主控单元，用于在实践模拟操作出现异常时对操作者进行结果反馈；主控单元，配置为分别连接场景搭载单元、实践模拟单元和操作反馈单元，用于对场景搭载单元、实践模拟单元和操作反馈单元进行控制和建立连接。本发明可根据使用领域或场景的不同而加载不同的场景后，选用不同的实践模拟单元即可实现切换，普适性强，且通过操作反馈单元的配合可对操作错误时设备的异常在人体上进行一定的反馈，起到进一步的提升教学实践体验效果。

摘要： 本发明属于教学设备技术领域，且公开了一种数学综合实践活动研究用投影显示设备，包括支撑组件，所述支撑组件包括支撑座和支柱，且支柱固定于支撑座上；投影组件，所述投影组件安装于支撑组件上，且投影组件包括防护框和投影仪本体，所述投影仪本体设置于防护框内；调节组件；所述调节组件包括开设有支撑座内的凹槽、转动安装于凹槽内的螺杆、螺筒、固定板和连杆，其中所述螺筒连接于螺杆上，本发明通过第一伞轮、螺筒、连杆和固定板等结构的配合，可使固定板带动投影仪本体平稳的转动，进而能够快速精准的调节投影仪本体的角度，操作简单，且稳定可靠，大大减小了投影偏差，保证了显示效果。

摘要： 一种毕业证书综合纪念卡，在封面(1)和封底(6)之间具有多个封里，在封面(1)及其背面的封里(2)之间镶嵌有纪念币(B)，在各个封里的页面上分别插入或粘贴有留言卡、合影和毕业证书。

摘要： 本实用新型公开了一种综合型智能变电站实践设备，涉及变电站技术领域，包括箱体和底座，所述箱体的下表面固定安装有一号连接块，所述底座的上表面靠近四角位置均固定安装有限位伸缩杆，所述限位伸缩杆与箱体固定连接，所述底座的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内侧固定连接有滑杆，所述凹槽的内侧表面位于滑杆的外侧固定连接有第一伸缩弹簧，所述滑杆的外侧滑动连接有套块，所述套块与第一伸缩弹簧固定连接，本实用新型的有益效果为，通过设置的滑杆、第一伸缩弹簧、套块和一号连接杆的相互配合，当箱体受到晃动时，箱体通过一号连接杆带动套块在滑杆外侧表面滑动，并且挤压第一伸缩弹簧，进而起到了有效的减震缓冲效果。

摘要： 本实用新型提供了一种计算机网络实践教学综合实验平台，包括箱体、电动伸缩杆、L形安装板、计算机、矩形槽、橡胶层和漏水孔，箱体的内侧表面底部安装有电动伸缩杆；本实用新型通过封箱机构的设置，电动伸缩杆带动L形状安装板往上移动时，L形安装板顶部的倾斜面挤压盖板底部的倾斜面，使得盖板往左侧移动，直至盖板的右侧表面紧贴于L形安装板的左侧表面，达到盖板开启的效果，方便计算机伸出进行操作，盖板盖住箱体时，盖板可作实验台使用，且漏水孔可将不慎倒于盖板上的水排出，防止进入到箱体内，保证计算机的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及教具领域，公开了一种小学综合实践活动教学用多功能画写板，包括支架和画板本体，画板本体两面对称设有若干块活动板，活动板正面为画写面，活动板背面与画板本体表面磁吸；画板本体通过竖直设置的转轴与支架转动连接。其兼具趣味性和互动性，并且能够促进儿童智力发育。

摘要： 本申请公开了一种综合实践教学用灌溉水壶，包括壳体以及搅拌装置、清理进水装置和过滤装置；所述搅拌装置包括支架、进水口、活动盖、把手、透明观察窗、安装槽、电机、转盘、传动杆和混料棒，所述壳体的顶部开设有进水口，所述壳体的内部底端安装有电机，所述壳体的外侧壁安装有把手。本申请通过隔网对液体进行过滤，通过过滤网对液体再次过滤，充分过滤后的液体经过过滤座和洒水孔排出，从而进行灌溉使用，传动杆带动连接杆一端的清洁刷对隔网进行反复的刷洗，从而避免隔网上堵塞杂质，继而影响出水效果，将螺纹连接的连接头与螺纹头分离，对过滤网进行清洁，方便下次使用。

摘要： 本实用新型涉及教学平台领域，公开了一种金工综合实践教育平台，其包括安装台，安装台下方安装有支撑腿；安装台中部固定有工具放置挂板，工具放置挂板的一个侧面上设置有若干挂孔；工具放置挂板的另一个侧面上安装有参数显示单元和紧急停机开关，工具放置挂板的顶面上安装有警示灯；工具放置挂板一侧的台面上布置有物料夹持单元和手工打磨单元，工具放置挂板另一侧的台面上布置有车削加工单元和钻铣加工单元。本实用新型的金工综合实践教育平台将金工实训室的各个功能单元集中起来，无需大空间去布置，具有统一的电路控制和粉末收集处理系统，具有远距离遥控控制功能和参数显示功能，操作简单方便，提高了教学质量和教学效率。

摘要： 本实用新型涉及收纳装置技术领域，具体是指一种小学综合实践外出使用收纳箱，包括箱体、箱盖，其特征在于：箱体内设有剪交叉机构，剪交叉机构上端固定设有平面板，箱体位于八角端设有凹槽，凹槽内设有推拉组件，箱体的底壁上开设有四个梯形槽，梯形槽内滑动连接有移动块，移动块的下端固定连接有连接件，连接件的下端开设有槽口，槽口内转动连接有第一连杆，与现有的技术相比的优点在于：可以根据使用的高度对箱体进行支撑，起到物品摆放的效果，抓地钉更加有效的增加了箱体在升高状态下的稳定性，并且在不使用的状态下，可以将第一连杆和第二连杆收纳在箱体的侧壁上，减少箱体占据的空间，并且方便了箱体的移动。