汽车英语

摘要： 信息时代的来临使在线学习成为主流趋势,翻译软件领域的研究也成为一大热点.手机翻译软件作为现代高校大学生英语学习的必备辅助工具,帮助高职大学生很好的节省了学习英语的时间,也提高了学习专业英语的兴趣,但是同时也存在一些弊端.本研究通过论述手机翻译软件在高职大学生英语学习中的应用,以期对为当代高职大学生的汽车专业英语学习提供帮助.

摘要： 汽车产业新技术层出不穷,这对技工院校汽车专业学生提出了更高要求,既要专业知识扎实,也要学好汽车英语.在汽车英语教学中,专业词汇是教学的重点与难点.思维导图能激发学生的创造性,将零碎的词汇逻辑化、系统化,形成知识网络,促进新旧知识的融合,增强学生对词汇的理解和记忆,提高学生的词汇学习效率.

摘要： 近些年来,随着"一带一路"(The Belt and Road)倡议的推进,世界经济呈现全球化发展趋势,汽车销量持续回暖,各国对于汽车的需求正处于猛增阶段.基于此背景,我们更应关注汽车英语的词句翻译质量,这对于提升销量以及了解中西文化差异都具有非常重大的意义.文章在探讨翻译策略研究时,将其与"目的论"相结合,重视文本的目的性和功能性,探讨汽车英语词句翻译的一些策略与技巧.

摘要： 汽车专业的英语教学中,对学生应该采取良好的教学方式,加强学生的专业英语的基础,使学生在日后的工作中打下良好的基础.对于职业院校的教学而言,最注重的就是对学生专业能力的掌握,加强学生的实践能力,为学生的发展打好基础.但是也应该同样注重对学生英语能力的提升,将学生所学专业的内容与英语相结合,加强学生的英语学习水平.教师可以通过云课堂的教学方法来激发学生的英语学习兴趣.本文就云课堂在汽车英语教学中的实践与应用对学生进行教学探究,意在加强对学生的教学引导,增强对学生的教学质量.

摘要： 现阶段,社会经济、技术等快速发展,全球化趋势日益深化,世界各国之间的科学技术交往也越来越多,专业英语成为相关领域国际交流和合作的必要工具。汽车专业作为专业英语的一个分支,有专用英语的共性,也有其特色和专业性,在汽车英语的翻译中,也有其语言翻译的原则和技巧。对此,该文以汽车专业英语为例,分析汽车英语翻译的特点,研究翻译中的基本原则,并重点探究汽车英语翻译的具体对策。

摘要： 现阶段,社会经济、技术等快速发展,全球化趋势日益深化,世界各国之间的科学技术交往也越来越多,专业英语成为相关领域国际交流和合作的必要工具.汽车专业作为专业英语的一个分支,有专用英语的共性,也有其特色和专业性,在汽车英语的翻译中,也有其语言翻译的原则和技巧.对此,该文以汽车专业英语为例,分析汽车英语翻译的特点,研究翻译中的基本原则,并重点探究汽车英语翻译的具体对策.

摘要： 专业英语是文化课程和专业课程之间的课程.本文借以阐明基础英语教学与汽车英语教学过程的区别,从教学目标、重点、难点、建议、课程设置、师资、设备等方面探究专业英语教学之中适用的问题,并提交有针对性的改进措施,对教师的英语教学具备一定的参考价值,并探究了未来汽车英语教学方法的合理性,以提升有关学生的英语表达能力和综合素质.

摘要： "双师"同堂的教学模式是协同教学的模式之一,主要指同一课堂同时容纳两位不同专业的教师同时授课,而汽车专业英语是糅合了汽车专业术语与英语双重知识的一门学科.据国内英语教师队伍的现状可知,极少单个英语教师能同时精通英语与汽车专业术语,为了同步均衡课程知识,"双师"同堂则成为了汽车专业英语课程呼之欲出的教学模式.结合建构主义的情境教学理论,"双师"从备课、上课、反思三个阶段协同合作,使汽车专业英语课程的教学效果达到最优化.

摘要： 本发明公开了一种汽车设备(100)，其包括：‑中央构件(102)，用于封闭外围构件的开口(18)，并具有周边间隙，‑具有对中元件(26)的定位部件(20)，所述定位部件(20)可移除地连接到所述中央构件(102)。所述定位部件(20)布置成使得所述对中元件(26)至少部分地相对于中央构件(102)突出地延伸，每个对中元件(26)是可变形的，使得所述对中元件(26)可与所述开口的边缘配合，以便将中央构件(102)相对于所述开口对中。

摘要： 本发明涉及汽车空调领域，公开了一种汽车空调管路，包括两根铝制圆硬管，还包括多孔稳流器和橡胶软管，两根铝制圆硬管分别于橡胶软管的两端密封连接，多孔稳流器位于橡胶软管内，多孔稳流器为具有弹性的圆柱体，圆柱体的中心线与橡胶软管的中心线重合，多孔稳流器内设有若干个截面为正六边形的通孔，且每个通孔的轴线与圆柱体的中心线平行，其中一根铝制圆硬管设有若干个折弯部位，该铝制圆硬管的折弯部位通过挤压工艺挤压成铝制椭圆硬管。本发明汽车空调管路及设有汽车空调管路的汽车制冷回路和汽车，有效降低液体制冷剂流动噪音，且无需增加额外的发动机舱边界空间，成本低。

摘要： 本发明公开了一种汽车制动控制系统、汽车制动系统、汽车及汽车制动方法，所述汽车制动控制系统包括用于收集汽车运行状态参数的信号采集装置，所述信号采集装置包括汽车车轮转动速度采集装置，所述汽车车轮转动速度采集装置用于监测汽车行驶时车轮的转动速度。所述汽车制动系统包括所述汽车制动控制系统，所述汽车包括所述汽车制动系统，所述制动方法依赖于所述控制系统或制动系统。采用本方案，方便实现及时进行汽车主制动系统与备用制动系统的切换或叠加。

摘要： 汽车后备箱开启方法，设计控制模块和电容传感器；电容传感器设置在汽车尾部后备箱附近与人类站立时脚适合靠近车体的地方；电容传感器与控制模块之间呈电学相连；以人类脚部靠近电容传感器的产生的传感信息作为是否开启后备箱的参考信息。传感器,包含电源模块、控制模块、后备箱锁、电容测试模块、感应体；电源模块与控制模块相连，电源模块能够向控制模块提供运行所需的电能；电容测试模块与控制模块相连。汽车、智能汽车、人工智能汽车，具有前述的技术方案。本发明成本低廉、应用灵活、使用寿命长、使用方便、安全可靠。

摘要： 一种汽车类英语专业教学展示装置，包括底座箱，所述底座箱的下端通过车轮座转动连接有车轮架，车轮架内滚动安装有车轮；所述底座箱为内部中空结构，底座箱内部固定连接有挡板，挡板的下端在底座箱的底板上滑动连接有滑动杆，滑动杆的下端穿出底座箱固定连接有防滑板，滑动杆的上端固定连接有连接块，连接块的左侧面上开设有凹槽，凹槽的左端设置有第一螺纹杆，底座箱的底面内部固定连接有连接板，第一螺纹杆与连接板螺纹连接，本实用新型结构简单、设计合理，能够旋转和调整倾斜度，方便教学和学生学习，展示板能够实现多种功能，采用对比的方式使得学生学习单词和课件，提高学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车专业英语教学使用的展示装置，包括前后设有一定间距的两块黑板，黑板通过联动构件可进行上下移动，且两块所述黑板为同时且反向移动；位于所述前侧的黑板背面设有清除构件。本实用新型一种汽车专业英语教学使用的展示装置，将一块大的黑板设为前后存在一定间距的两块黑板，且通过联动机构进行上下移动，对上部的黑板通过移动也能够便于使用，从而能够对黑板的整体进行使用，提高黑板的使用效率。同时设置清灰构件，能够实现快速对后侧黑板粉笔印记的清除，且能够减少擦除过程中粉笔灰的飞扬现象而导致损害人体。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车专业英语教学教具，包括底座、放置板、设于底座上，且可绕底座中心水平转动的旋转构件；所述旋转构件上铰接有支撑板，其中放置板设于支撑板一侧，且其两端分别铰接在旋转构件上；所述旋转构件上还设有能够沿底座长度方向平移的移动构件，移动构件与支撑板之间设有连杆。本实用新型一种汽车专业英语教学教具，整个教具占地仅为底座面积，占地面积小，且便于携带使用；底座可完全置于讲台桌上，不与讲台桌的使用冲突；在底座上设置旋转构件、移动构件、连杆，通过旋转构件能够带动放置板旋转，其次，通过移动构件带动联动连杆翻转，使得放置板能够进行角度的调整，避免教学人员低头看书的情况，减轻其教学压力。

摘要： 本实用新型提供了汽车侧门玻璃、汽车侧门组件、汽车侧门以及汽车。其中，汽车侧门玻璃包括：玻璃本体，所述玻璃本体适于在玻璃导槽中滑动；通孔，所述通孔设置在所述玻璃本体的边缘；润滑剂，所述润滑剂填充在所述通孔中，当所述玻璃本体在所述玻璃导槽中滑动时所述润滑剂从所述通孔中扩散出以起到润滑作用。发明人发现，该汽车侧门玻璃具有自润滑功能，可以有效降低汽车侧门玻璃与玻璃导槽之间的摩擦力，很大程度上降低汽车侧门玻璃在升降过程中异响的风险，使用性能较佳，提高消费者的消费体验。

摘要： 本实用新型的目的是提供一种汽车水泵垫圈，通过将本体套在水泵泵盖上，设置三个尾部有翻边弯折的固定爪对垫圈进行定位固定好，三个固定爪通过钢套绳进行固定紧固避免脱落，钢套绳通过中间块和固定头进行紧固，设置振动感应器感应固定爪振动状态，本实用新型可以很好的对垫圈进行定位固定，操作方便，采用该汽车水泵垫圈的汽车水泵和采用该汽车水泵的汽车工作状态好，稳定。

摘要： 汽车英语专业教学使用的展示装置，涉及一种教学用具。水平并列设置的两个底座下有两个锁紧脚轮，上有立柱；两个立柱之间有支撑横杆和水平轴，水平轴位于支撑横杆的上方，支撑横杆上有写字板，写字板前面上端的两个顶角以及下端的中间位置有黑板擦，黑板擦与写字板转动连接；水平轴上有四个圆环，四个圆环与透明卡袋连接；两个十字形支撑架套装在水平轴，两个十字形支撑架之间有四个封闭围合成长方体形状展示板。本实用新型节省了教师的板书时间，避免了粉尘污染，提高了教学效率，方便了写字板的清洁。