沁县
沁县的相关文献在1983年到2022年内共计256篇，主要集中在农业经济、中国共产党、中国政治
等领域，其中期刊论文256篇、相关期刊97种，包括前进、政府法制、文史月刊等；
沁县的相关文献由247位作者贡献，包括郝国英、王东、王巨等。
沁县
-研究学者
- 郝国英
- 王东
- 王巨
- 刘旭成
- 王向明
- 刘维佳
- 曹雪霞
- 李祥文
- 棕榈
- 王彦军
- 乔德清
- 刘建伟
- 刘梅芳
- 南永胜
- 卢海明
- 卫效平
- 卫智慧
- 吴艮堂
- 宋荐戈
- 崔瑞婧
- 张建军
- 张晓峰
- 戴勇翔
- 本刊通讯员
- 李斌
- 李爱武
- 李耀云
- 李连英
- 杨丽
- 杨银军
- 沁水
- 熙伟
- 王世英
- 王建明
- 王雪峰
- 石波
- 秦超
- 紫云
- 遆国英
- 郭庆勇
- 阎文水
- 霍建平
- 高淑虹
- 一鸣
- 丁东
- 丁光华
- 丁光展
- 丁恩泽
- 三张王牌
- 乔晋
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武夏(文/摄影)；
赵杰；
李加嘉；
马楠(文/绘图)；
李辉；
冯鹏锦；
肖诗颖(绘图)；
徐晴(绘图)
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摘要：
五龙头石窟位于山西省长治市沁县次村乡五龙头村东南部的山崖上,斜向坐南朝北,共有一窟和三个附属龛。石窟三壁雕低坛基,南壁坛基上雕刻一佛二弟子,西壁坛基上雕刻一立佛二菩萨,东壁坛基上雕刻一倚坐菩萨二胁侍菩萨,窟门内两侧各雕一身力士。窟门外壁东侧三个附属龛内均雕凿一佛二弟子。根据洞窟形制、造像题材与风格推断,五龙头石窟及附属龛开凿于北齐时期,主要受到邺城地区造像风格的影响。
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郝国英
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摘要：
2019年,沁县县委、县政府出台《关于深化基础教育改革十大行动》,全县新一轮课堂教学改革全面铺开,落地有声。县教育局出台7个深化改革配套文件,10%教师增量绩效工资到位,县城学校学生全部办理了智能电子学生证,全县中小学班主任费按每月500元标准发放,实现教师免费坐公交、进景点,育才小学课改模式研究荣获山西省基础教育教学成果二等奖。
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罗小丽
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摘要：
在山西晋东南地区,有一句流传了三百多年的民谣:“沁县三件宝鸡蛋、瓜子、吴阁老。”民谣里说到的“吴阁老”名叫吴琠(1637-1705年),字伯美,号铜川,山西沁州(今沁县)徐村人,生于明末,他的祖父和父亲都是当地小有名气的知识分子。吴琠从小聪明好学,10岁能写诗,15岁应童子试,23岁考中进士。他凭着自己的宽厚清廉和敏达,从河南确山知县开始,一步一步地升为内阁大学士,官居一品,位极人臣,成为康熙王朝的股肱之臣。
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蔡丽芳
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摘要：
抗战时期,在民族危机日趋严重和国民党政府百般阻碍的双重压力下,沁县青救会坚持中国共产党的领导,以实现民族独立为己任,在根据地广泛发动青年群众,积极投身抗日救亡,为抗战的胜利做出了不可磨灭的贡献。然而,在沁县根据地内,文化落后,广大青年的文化水平整体上较低。为提高青年的政治水平和文化水平,唤起他们的爱国意识,鼓励广大青年抗日救国,沁县青救会围绕冬学、夜校、识字班、读报组、读书会等各种形式积极展开文化教育活动,丰富青年的科学文化知识。我们需要总结沁县青救会发展过程中存在的不足,吸取经验教训,希望能为当今青年工作的进行提供有意义的参考。
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王向明
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摘要：
近年来,沁县教育系统党委紧密围绕新时代党的建设总要求,以办人民满意教育为初心使命,坚持“党建抓实就是战斗力,党建抓强就是竞争力,党建抓细就是凝聚力”的工作思路,着力加强基层党组织建设,在增强党性、体现先进、突出业务、改进作风等方面为教育赋能,积极打造党建亮点。
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沁河
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摘要：
“以前那可是从早到晚地里扒,年年过年紧巴巴。谁能想到,曾经天天吃的小米现在变成了能挣钱的金豆豆,这多亏了沁州黄公司的帮扶啊!”谈起这几年的收入变化,沁县次村乡杨家庄村村民王建英难掩喜悦之情,如今他们家在该公司的帮扶下。
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吴艮堂
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摘要：
决死一纵队是山西新军中成立最早的部队,它在成立后不久就来到了晋东南地区的沁县,在沁县期间,随着抗日战争形势的不断发展,成为抗日战争期间太岳地区一支重要的抗日武装力量.抗战时期,决死一纵队选择到沁县发展的原因是多方面,包括地理位置和政治环境两方面.
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吴艮堂
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摘要：
决死一纵队是山西新军中成立最早的部队,它在成立后不久就来到了晋东南地区的沁县,在沁县期间,随着抗日战争形势的不断发展,成为抗日战争期间太岳地区一支重要的抗日武装力量。抗战时期,决死一纵队选择到沁县发展的原因是多方面,包括地理位置和政治环境两方面。
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摘要：
民歌是民众表情达意的一种歌谣形式,也是一种重要的历史文本.民歌蕴含着丰富的历史内涵,通过对民歌内容的分析研究,可以展现一个特定历史时期的社会风貌.在土改运动中民歌以其大众化、通俗易懂、易于激发感情的特点,成为中国共产党进行土改动员的重要方式.在山西沁县中国共产党就充分利用当地的传统民歌,并对其进行改造,将自己的阶级观念与斗争意识传递给人民群众,从而动员起广大农民群众,为革命胜利奠定了基础.
