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波形图

波形图的相关文献在1979年到2022年内共计335篇,主要集中在电工技术、无线电电子学、电信技术、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文288篇、会议论文7篇、专利文献46905篇;相关期刊220种,包括中学生数理化(高二高三版)、数理天地:高中版、龙岩学院学报等; 相关会议7种,包括第27届全国土工测试学术研讨会、第二届中国水利水电岩土力学与工程学术讨论会、长三角光子科技创新论坛暨2006年安徽博士科技论坛等;波形图的相关文献由551位作者贡献,包括邓德勤、丁锦、刘慧萍等。

波形图—发文量

期刊论文>

论文:288 占比:0.61%

会议论文>

论文:7 占比:0.01%

专利文献>

论文:46905 占比:99.38%

总计:47200篇

波形图—发文趋势图

波形图

-研究学者

  • 邓德勤
  • 丁锦
  • 刘慧萍
  • 刘炜
  • 徐勤鹏
  • 戴征
  • 谢星星
  • 邓海英
  • W·R·古德温
  • 何建伟
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 周文龙; 崔永强; 杨占龙; 刘帅
    • 摘要: 随着5G网络建设全面展开和5G网络大规模商用,5G用户占比逐渐增多,干扰问题对5G网络性能的影响也愈发突出,严重影响接入、速率、切换等用户实际感知,如何减少干扰对用户的影响是现阶段干扰优化工作中急需解决的难点问题。文章通过梳理5G干扰原理以及系统内外的干扰分类,总结日常优化中5G干扰排查方法,总结出可通过5G干扰波形快速识别定位干扰类型,提升一线优化人员工作效率,进而可加速推进解决5G网络干扰问题,有效提高用户感知,最终提升用户满意度。
    • 石天真; 罗秀满
    • 摘要: 机械波是高中物理课的重要内容,判断振动方向是机械波这部分经常遇到的问题。本文提出了由波形图判断振动方向的三种方法:“上坡下,下坡上”方法;物理量传播分析法;函数图像平移法。并对这三种方法进行了非常详细的阐述和分析比较,对前两种方法用了形象的比喻来阐述,可以加深理解,最后比较了三种方法各自的优缺点。得出结论:三种方法密切联系相辅相成,解题过程中应根据实际情况运用合适的方法,配合使用,做到活学活用。
    • 孙晨雪; 赵建波
    • 摘要: 针对街道界面虚实关系的认知问题,将街道界面的非实体构成元素定义为“隙”,由此提出“隙”的五种基本构型及界面节奏相关概念。结合空间知觉理论与心理物理学,尝试利用波形图的描述方法,建立“频率、振幅、稳定率”等参数关系,以认知视角展开对界面节奏整体差异性的定量描述。该量化方法可有效表征不同街道空间界面节奏的最主要特点,对于准确、便捷把握界面性状与行人空间认知的关系具有重要的研究和应用价值。
    • 徐华兵
    • 摘要: 机械振动与机械波类试题一直是高中物理各类考试的常考试题,高考试题中也常有出现.由于这类试题综合性较强,能很好地考查学生综合分析问题的能力,深受命题者的青睐.笔者分析近年来各类考试机械振动与机械波类试题发现,其考查形式大致有4类:已知某时刻介质中两质点位置类、已知某时刻波形图和介质中某点振动图像类、已知介质中某两质点振动图像类和已知介质中某两个时刻波形图像类.
    • 解启林; 王蕤; 张弦; 刘畅
    • 摘要: 基于探针设计、性能评价和互连方式对模块研制成本的影响,提出了一种W波段单面图形探针设计,在75~110 GHz频带内,实现S;参数小于-20 dB,S_(21)参数小于-0.05 dB;提出了一种利用冷热源响应的波形图的性能优劣评价方法,提高模块的调试效率;还提出了一种传输线T结构设计,实现了在基板与芯片(或基板)拼接缝隙大于30μm的情况下,明显改善了W波段高频传输通道的性能指标。根据仿真数据和实物装配后的性能测试验证结果,实现了低成本高性能的太赫兹模块研制。
    • 方东旭; 王丽秋; 薛晓宇; 方义成
    • 摘要: 5G拥有更大的传输带宽,也存在着更多的干扰。将5G干扰小区按每20 MHz带宽进行分段,以分段后的干扰值识别小区干扰。并以干扰范围、干扰强度、业务量3个维度的指标对干扰小区进行综合排序,确定干扰小区的处理优先级。然后通过被干扰PRB在频域的分布特征,对干扰类型进行初步识别。可以有效地支撑5G干扰优化工作,在保障用户满意度的同时,将有限资源充分利用,降低5G的运营成本。
    • 郑磊
    • 摘要: 在中学物理实验中恰当应用信息技术有利于学生探究也有助于教师进行教学创新。笔者在中学物理声学实验中借助Mathematica(以下简称MMA)科学计算软件,直观呈现音频的波形图,为学生创设数字化学习环境,提供方便快捷的数字化学习工具和丰富的数字化学习资源,引导他们猜想、观察和探究讨论,加深学科认知,培养科学思维能力。对教师而言,运用MMA对传统物理实验进行改进,革新了教学方法,促进了自身专业发展。
    • 刘作志
    • 摘要: 声现象不容易被观察,尤其对初中阶段的学生来说,对事物的了解多来源于感性经验.因此对于声现象的教学,亟需更加直观、简明的现象以便于学生建立声和波的联系.笔者通过设计一种手持机械示波器(由激光模组、PVC水管弯头、亚克力反射镜片、气球、直流马达等简易器材手工制作而成),演示人声、蓝牙音箱等不同声源的振动波形,用于改进初中物理声现象教学.
    • 罗乐
    • 摘要: 益湛线车流量逐年加大,路基变化加快,线路质量劣化率增加,质量指数TQI均值上升较快。通过对波形图和TQI原理解析、现场波形图与病害地点里程偏差的查找、使用精确整治材料、对比分析总结整治经验、强化职工教育培训,全面提升线路设备质量。
    • 于建业
    • 摘要: 介绍了使用BH550综合设备分析诊断仪,对公司芳烃重整装置水洗水泵P-2408B的状态检测数据进行采集分析,发现水洗水泵P-2408B的速度值、加速度值变化异常,加大BH550数据采集的密度,发现了轴承包络频谱图中出现了缺陷频率并及时上报,公司对该泵做出及时停机检修安排,为企业挽回了该泵事故扩大造成的损失,也为公司年产100万吨重整装置的正常运行提供了保证。
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