测验成绩

摘要： 快期末考试了,有个女生忽然给我讲了件事情。她的同桌半夜上厕所,发现住她家对面楼的某某同学房间的灯还亮着。这以后,平时蔫不拉几的同桌像打了鸡血似的,夜以继日地刷题。几次小测验成绩出来后,同桌把原来和她不相上下的某某同学远远地甩在了后面。女生惶惶起来,看着同学们一个个都在拼命,于是,她也开始给自己“加料”,晚上复习到深夜。

摘要： 那还是上学期的事儿,快期末考试了,有个初中女生忽然给我讲了件事情。她同桌半夜上厕所,发现住她家对面楼的某某同学房间的灯还亮着。这以后,平时蔫蔫的同桌像打了鸡血似的,夜以继日地刷题。几次小测验成绩出来后,同桌把原来和她不相上下的这个女生远远地甩在了后面。

摘要： 那还是上学期的事儿,快期末考试了,女儿小年忽然给我讲了件事情。她同桌告诉她,自己半夜上厕所,发现住她家对面楼的某某同学房间的灯还亮着。这以后,平时蔦不拉几的同桌也像打了鸡血似的,她告诉小年,她在夜以继EI地疯狂刷题。几次小测验成绩出来后,她把原来和她不相上下的小年远远地甩在了后面。

摘要： 一名彷徨失落的高三学生阿成(化名),男,17岁,高三学生,家庭较贫困。阿成的父亲在外打工,母亲多病,在家照顾阿成,对阿成期望很高。阿成比较懂事,性格内向,平日沉默寡言,学习刻苦。上高三后,阿成越发努力,但接连几次测验成绩都没有进步,他感到压力很大。这次高三起点考,他的成绩有所退步,令他自我评价变低。同时,他与家人、朋友、老师发生了矛盾,情绪失控之下不想读书了。他被自己的想法吓住了,彷徨失落,觉得走投无路。阿成处于青春期,心理状态不稳定,同时高三学习强度大,气氛紧张,加重了其心理负担,情绪容易激惹和放大。

摘要： 本研究主要探究慕课对高等数学成绩的影响.对实验组、控制组两组被试的高等数学实施三次测验.测验结果显示,二组的前测成绩差异不显著,而实验组中测和后测成绩均显著地高于控制组.究其成因,可能是慕课平台教学的原因.为进一步说明慕课的作用,对控制组的两部分被试三次测验结果进行比较.一部分被试在慕课平台上学习高等数学但却未参与上述统计,这部分被试的中测和后测成绩也显著地高于控制组中未参加慕课学习的学生成绩.因此,慕课对提高高等数学成绩起到较大的帮助作用.

摘要： 目的:探究实施乳腺癌专题学习网站"目标引导型"教学模式的教学效果观察.方法:资料随机选取2016年4月—2017年9月我校收入120名护生作为本次观察对象,按照其教学模式不同分为观察组和对照组,各60例,对照组实施常规教学,观察组予以乳腺癌专题学习网站"目标引导型"教学模式,并对两组护生课程结束后测验成绩以及教学效果进行比较.结果:观察组试卷得分以及新知识得分均高于对照组,两组差异有意义(P<0.05),观察组教学环境、教学内容、创新内容优于对照组,两组差异有意义(P<0.05).结论:专题学习网站中新型教学模式能够满足于教学要求,提高学生自主学习能力以及协作能力,并且可以有效改善教学环境.

摘要： 五年级的齐小强同学,最近心情相当不爽。因为他这次的测验成绩竟然史无前例地排到了倒数第十名。情绪低落的齐小强正无精打采地走在柏油马路上,结果迎面遇见了猪一样的“战友”张涛。张涛对齐小强说道：“我听说在郊区刚建成了一座高科技的‘逆时光学校’,不如咱们一块儿去那儿上学吧!”“逆时光学校？”

摘要： 成功,总在花开的那一瞬间绽放。荒野上,正是初春时节。种子悄悄发出了嫩绿的芽儿,给大地增添了一丝生气。菊花也悄然探出了小脑袋,好奇地打量着这个世界。教室里,测验成绩出来了,女孩的成绩还是一团糟。面对大家毫不掩饰的嫌弃眼神,女孩的心底泛起了些许波澜。

摘要： 目的：探索PBL教学法在医学情报分析与检索教学中试应用的效果.方法：对医学院2006-2007级两个硕士研究生班采用两种不同的教学方法,用同样的考试卷和上机上网操作测试其教学效果.结果：采用PBL教学法组的研究生对教学效果的评价和测验成绩明显优于传统的教学组研究生.结论：PBL教学法在医学情报分析与检索教学中值得推广和应用.

摘要： 本发明公开了一种橡皮成形钣金件疲劳测验装置及测验方法，包括方形夹具、可伸缩夹具、加载螺栓及箱体。启动电动机，带动偏心轮旋转，偏心轮进行往复运动，将周期交变应力作用于方形夹具上，方形夹具将周期交变应力施加于待测钣金件上，当待测钣金件发生疲劳断裂后，关闭电动机，读出圈数计数器显示的圈数，即为待测钣金件的疲劳寿命。可通过调整偏心轮的大小或者调整弹簧的劲度系数，从而调整加载力。同时可根据待测钣金件的大小对可伸缩夹具和方形夹具在位置上进行调整。

摘要： 《国家体育锻炼标准》成绩测验裁判记录分析系统的技术领域属于体育竞赛展示活动测量评判统计系统。当前，国家体育总局推出《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)。在初步的实施过程中，由于没有一套适合的成绩测验裁判记录分析系统，使《标准》测验过程处于手动记录，手动统计的“原始”状态。这大大妨碍了《标准》测验工作的普及。本发明就是为解决这个难题，利用当前的信息技术，网络技术，创造性的设计出了《标准》成绩测验裁判记录分析系统。本系统分为记录与传输子系统和测验接收分析子系统。由此，使本项工作可以高效的测试、记录、分析与成绩上报。弥补我国体育竞赛展示活动裁判及统计上报领域中的空白。

摘要： 本发明提供一种测验学校成绩的方法，它是以学生在考卷上答对的效率或速度作为学校成绩的标准，学校成绩等于创新思维或创新潜质；测验学校成绩的公式：学校成绩（创新思维或创新潜质）＝完成作业、考试题的得分÷完成作业、考试题用去的时间。实现所述方法的智力表（钟），表盘上有两圈刻度，表示小时的刻度按顺计时方向设置，为12个刻度小时；表示分、秒的刻度为倒记时方向设置，为12个刻度分、秒；智力表（钟）上的读数，就是每个人在完成作业、考试时的创新思维或创新潜质、学习效率（速度）得分。

摘要： 一种答题分析测验系统，包括处理器件、传输器件以及记录显示器件。传输器件接收第一使用者根据测验题目所提供的作答记录资料，处理器件根据作答记录资料在记录显示器件显示画面。记录显示器件包括：概观视窗依据这些作答记录资料显示这些第一使用者作答测验题目的综合表现；演化视窗依据这些作答记录资料显示这些第一使用者的作答过程；比较视窗依据这些作答记录比较不同组别间的使用者的作答表现。一种测验方法以及一种测验软件亦被提出。本发明的答题分析测验系统、方法及软件可以记录并分析多个使用者的互动答题流程。

摘要： 本发明提供了一种水文测验平台及其测验方法，属于环境检测的技术领域。本发明的水文测验平台包括海上平台、潮位测验组件、潮流测验组件、含沙量测验组件以及气象测验组件，分别实现了对所在海域的潮位、潮流、含沙量以及气象指标的自动测验，满足测验需求，另外，海上平台的平台面通过其侧边设置的带有充气气囊的翻板、其底部设置的下垂稳定组件以及升降支腿的调节，实现形态变化，增强其稳定性，更好适应不同海域、海况，适应性更好，检测方法实现了潮位、潮流、含沙量以及气象指标的自动化测验，无需人工手动操控，使用简单且方便，同时，测验周期为若干天，获取的测验数据更多，提高了测验的准确性，使其测验的数据参考价值更高。

摘要： 本发明公开了一种基于轨道式水文测验栈桥的自动测验方法，包括①安装空中测验设备和入水测验设备②雷达水位计探头测验水位数据并传输给信息传输装置，信息传输装置接收水位数据并向测验行车发送控制信号，使测验行车沿横向轨道移动到合适的位置，之后使入水测验设备落入水中进行水文数据测验③信息传输装置将接收到的各种水文测验数据发送至水文测站接收终端。本发明适用于河宽150m以内的测验河段，通过巧妙的设计将水位、流量、泥沙、水质等设备完美将水文栈桥作为载体，实现全自动实时在线监测，在满足各水文要素正常测验的前提下，解放测站人员，保证人员及仪器设备安全性和资料稳定性，提升测验自动化程度和测验精度，大大降低建设投资。

摘要： 本发明提供一种复混型污泥基质高效测验装置，包括：测试容器：至少设置2个，所述容器内填充有固定深度的污泥基质；模拟黑箱，至少设置一个，所述测试容器的下端竖直贯穿所述模拟黑箱的上盖并深入所述模拟黑箱中；透明容器，至少设置一个，上部敞口设置并设置于所述模拟黑箱的下盖底部，所述下盖上设有多个通孔。针对污泥的处理理论与实际差异难题，本发明提供一种污泥基质高效测验装置，能够综合考虑降雨和植物根系对于污泥基质的影响，同时通过模块化装配设计，使得实验室的土地利用效率大大提高，测验时间大大缩短，测验效率大大提高。

摘要： 本实用新型涉及一种集成水流量测验和收纳设备于一体的箱式测验装置，属于水流流速检测领域，包括箱体、安装在箱体上流量测算仪、可拆卸安装在箱体上的摇把、铅鱼以及流速仪、内芯为数据信号线的线缆和用于对线缆进行缠绕的绕线机构；所述箱体底板上还设置卡桥孔，所述底板上安装两个支座，两支座之间转动安装转轴，所述转轴上转动安装卡桥，所述卡桥位于卡桥孔的正上方，所述卡桥两侧面上设置限位板，所述绕线机构包括安装在箱体上的伸缩杆、安装在伸缩杆上的U型支撑板、转动安装在U型支撑板两立板的主动轴和被动轴、安装在主动轴上的主动齿轮和安装在被动轴上的绕线齿轮，用以解决现有技术中的水流量检测装置携带、收纳不方便的技术问题。

摘要： 一种在线测验成绩查询与统计方法以及系统，令身份识别模块依据使用者藉由网络终端装置输入的识别码，自储存有测验试题、成绩、使用者身份识别码及相对应使用权限的数据库伺服系统中检索出对应权限；其次，令资料检索模块依据使用者所输入的检索条件自该伺服系统中检索出欲查询的成绩并藉由资料输出模块显示于该终端装置；接着，令该检索模块依据使用者透过该终端装置的操作，将欲进行统计分析的成绩资料传送至资料处理模块，进行统计与试题难易度分析，并经由储存模块将该资料储存至数据库伺服系统中；之后，令绘图模块将该资料处理模块分析所得资料绘成统计图表，并藉由输出模块显示该统计资料及图表于该网络终端装置以供使用者浏览。

摘要： 一种英文测验及成绩评估方法及系统，其包括：一课程资料库、一控制单元、一存储单元、一显示单元、一输入单元及一储存媒体；该英文测验及成绩评估方法首先由一控制单元乱数撷取一课程资料库中复数英文单词、复数英文音标、复数英文片语、复数英文例句及前述相对应的中文解释，以产生复数测验题目及复数测验答案，然后使用者由一输入单元输入该复数测验题目的复数答案，接着该控制单元逐一比较使用者所输入的该复数答案是否与该复数测验答案相同，并依该比较结果产生一测验成绩，最后将所有该测验成绩绘制产生一进步曲线图。