略论

摘要： 在形势与政策课的实际教学中,部分教师将其教学功能简单地等同于政治理论的宣传、意识形态的培养、政策舆论的引导等,致使教学实效性受损.形势与政策课教学功能定位存在偏差有其历史原因和现实原因,可从宣传、教育、告知、沟通等方面重新阐释,从而最大限度地实现形势与政策课引导学生"关注时代、关注心灵、关注成长"的教学理念,达到知识接受、理论认可和政策认同的教育目标.

摘要： 乡村振兴战略是关乎民生福祉和社会发展的大政方针.其内涵要求是"产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴"的全面振兴.产业振兴是实现乡村全面振兴的逻辑基础,要着眼推动粮食产业高质量发展,补齐农业农村发展短板;人才振兴是实现乡村全面振兴的关键所在,要高度重视各领域人才,善于营建长期服务"三农"的专业人才队伍;文化振兴是实现乡村全面振兴的灵魂所系,要充分挖掘乡土文化特质,积极塑造"精神引擎";生态振兴是实现乡村全面振兴的外在要求,要加强美丽乡村建设,走生态文明可持续发展之路;组织振兴是实现乡村全面振兴的根本保障,要强化农村基层党组织的领导地位,努力打造乡村振兴"牵引器".

摘要： 本文阐述了乡土树种的概念、特性及优势,分析了乡土树种的利用价值和功能,提出了乡土树种保护利用的策略建议.

摘要： 随着互联网技术的不断演进,计算机信息处理技术开始普及和推广,使中国完成了数字化和网络化的发展。通过计算机信息技术的使用,将形成大量的参数资源,这类科技能够满足民众的生产生活需要,然而大量数据的产生扩大了计算机系统的讯息储备量,左右计算机的运转效果。所以,在这种情况下,一定要强化对计算机信息处理技术的研究。

摘要： 汉语词汇的拓展通常与时代背景有关,中国茶文化的发展体现了历史性、时代性,具有丰富的内涵,且在相关茶活动过程中创造了更多的茶词汇.茶词汇的创造、发展,为汉语词汇的拓展带来机会,同时,随着社会发展,茶词汇的内涵也赋予了一定现代化特征,值得深入探究.

摘要： 长期以来,在中国文学研究体系的建立过程中,西方悲剧概念得到了广泛的运用,并在对于中国文学“悲”的研究中起到了重要作用。然而,这种西方概念在对于中国文学研究的运用上也有着诸多不合理之处。中国文学本身是具有悲文化研究的历史,也有一些符合文学批评的理论建树。在长期以来的中国悲感文化研究之中,中国学者也构建起了一套悲感研究的理论框架,因而适时建立起悲感文化的研究体系就有其合理性与必要性。

摘要： 随着全球经济一体化和信息化时代的到来,台湾社会变革和经济增长方式转变的速度不断加快,职业教育的发展面临严峻挑战.为此,教育当局在办学层次、入学方式、课程设置、内涵建设等关键层面进行了一系列改革,取得一定成效.其成功与不足也为大陆新时期职业教育的改革与发展提供了借鉴之处.

摘要： 随着中国改革开放的深入和国际影响力的提升,海外对中国的发展模式和发展道路呈现出日益关注的态势.美国学者大卫·兰普顿提出了中国模式应该不是一个模式,而是一种发展的方式;中国可以是例外的,中国也不可能例外;研究中国问题,要用中国人的眼光思考问题等真知灼见的思想.探讨兰普顿及其中国道路研究的特点、方法和意义,进一步推进和深化中国道路的研究和实践,有助于我们更好地阐释中国道路的世界意义.