百分位数
百分位数的相关文献在1978年到2022年内共计205篇,主要集中在预防医学、卫生学、妇产科学、儿科学
等领域,其中期刊论文202篇、会议论文3篇、专利文献200926篇;相关期刊132种,包括现代图书情报技术、上海教育科研、福建体育科技等;
相关会议3种,包括第十三届全国科技评价学术研讨会、广东省医学会第二次生殖医学学术会议、中国工程图学学会2006年计算机图学、理论图学等专委会综合学术会议等;百分位数的相关文献由512位作者贡献,包括张振、高雪莲、卢尧等。
百分位数—发文量
专利文献>
论文:200926篇
占比:99.90%
总计:201131篇
百分位数
-研究学者
- 张振
- 高雪莲
- 卢尧
- 周玲
- 姜麟
- 尚磊
- 左文革
- 张志峰
- 张民主
- 杨琼琼
- 沈阳
- 胡森科
- 郭战宏
- 陈仕吉
- 陈峰
- Hammerman C.
- Vik T.
- Yogev Y.
- 侯巍
- 刘明生
- 周群
- 张建伟
- 张水平
- 徐勇勇
- 朱新菊
- 李开
- 李林乐
- 梅树江
- 汪莉
- 王一飞
- 王北海
- 程战胜
- 翁春萌
- 虎小毅
- 贺莉
- 邹有华
- 郭特鎏
- 陈健美
- 陈彬
- A.Madani
- A.Van Muylem
- Accurso F.J.
- Allison D.B.
- Andrews W.W.
- Antoniades C.
- Antonucci E.
- Araújo J.P.
- Azevedo A.
- Bais J.M.J.
- Bartels D. B.
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李大顺
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摘要:
特征数指的是众数、中位数、平均数、百分位数、标准差或方差,为了从整体上更好地把握总体的规律,通过对样本数据的研究来比较全面地认识和估计总体,进而使我们能从整体上更好地把握总体的规律、对总体作出合理的推断与决策,初步体会、领悟“用数据说话”的统计思想方法。
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吴彬
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摘要:
通过百分位数矩形图的绘制,可以直观了解某项指标在某一时间段中的污染物分布特征,并可以对污染变化趋势进行比较、分析。本文介绍了如何在Excel中制作百分位数矩形图模板,只需输入原始数据即可自动生成百分位数矩形图,实现数据与图表的自动链接,确保图形的准确。制成的模板可以反复使用,并且可以根据不同的情况灵活变换,可以提高工作效率,具有实用价值。
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张得志
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摘要:
新教材在统计内容中增加了“总体百分位数的估计”这一内容,这就要求同学们围绕百分位数充分了解其内涵与外延,认知其考查方向。一、知识解读1.第p百分位数的定义一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值。
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张乾
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摘要:
如今“胖乎乎”的孩子越来越多。据世界卫生组织的数据显示,全球超重儿童超过10%,肥胖儿童有5%。儿童肥胖已成为全球瞩目的健康问题。两种评估儿童肥胖的方法体质指数(BMI)法=体重(kg)除以身高(m)的平方。WHO建议该指标在10岁以上儿童使用,并将大于等于第85百分位数定义为超重,大于等于第95百分位数定义为肥胖。亚洲以23及25作为亚洲儿童超重及肥胖的BMI界值点。
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魏晓
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摘要:
数据分析是指针对研究对象收集数据,运用数学方法对数据进行处理、分析和推断,形成关于研究对象的知识的素养。数据分析素养是高中生应具备的重要数学学科素养,高中数学教师在进行教学设计时应注意以培养学生的数据分析素养为目标,在数学教学环节中渗透数据分析方法,从而提高学生的数学解题能力。文章基于数据分析素养的培养,设计了“总体百分位数的估计”的教学案例,以期提高学生的数学思维能力。
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杨舒楠;
孟庆涛;
周宁芳;
赵威
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摘要:
利用全球地面观测数据,筛选整理得到相对完整的1990—2019年全球1969个站点逐日最高气温资料集,并采用实际累积概率分布阈值计算方法,对全球(不包括非洲)高温阈值进行统计分析。结果表明:1)以实际最热三个月为统计时间窗、以90百分位数为高温阈值的计算方法较为合理,能较好反映最高气温的极端性,且与中国业务标准和习惯较吻合。2)全球高温阈值总体从赤道向两极递减,但受气候、海陆差异、海拔等影响,不同地区差异显著。温带地区高温阈值受纬度影响最明显,在热带地区受气候类型影响更显著。海洋气候及高海拔地区高温阈值较同纬度其他地区低。3)亚洲高温阈值区域差异显著,东亚季风区30—36°C,中南半岛37—40°C,印度半岛、中亚、阿拉伯半岛阈值均超过40°C,其中阿拉伯半岛可达42—48°C。欧洲大陆和北美洲高温阈值总体从南向北递减,大值中心分别位于伊比利亚半岛、巴尔干半岛(34—40°C)和美国西南部沙漠气候区(40—44°C),45°N以北地区高温阈值普遍低于32°C。南美洲除沿海和西部高海拔地区外,高温阈值总体较均匀(34—37°C)。大洋洲高温阈值分布极不均匀,澳大利亚北侧和东侧地区32—35°C,中西部沙漠地区40—41°C。
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朱德江
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摘要:
【教学定位】一、百分数统计意义的内涵理解数据的收集、整理与表达包括数据的收集,也包括用统计图表、用平均数和百分数等统计量表达数据。统计量常常用于“估计总体数据特征”,如表示集中程度的平均数、中位数、众数等,再如表示离散程度的标准差、方差、极差、百分位数等。
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赵千惠;
张维忠
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摘要:
立足真实生活情境视角,以“总体百分位数的估计”为例,对高中数学新教材中的统计内容进行教学课例探究,并指出统计教学应合理构建关联,形成生活情境闭环,保持学生的思维连贯性;注重反思统计过程,立足真实生活情境,加强统计模型优化意识;厘清数学与生活的关系,妥善处理统计情境的虚实。
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栾长伟
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摘要:
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中“统计与概率”部分内容相对于《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版课标”)有了较大变化,新增了四分位数、百分位数、组内离差平方和等新知识的同时,也对简单随机抽样等知识的能力要求层次进一步提高,这种变化对教师是一种挑战。笔者对新课标与“2011年版课标”中“统计与概率”部分内容进行对比,对新增加的内容如何在教学中进行实施提出了建议。
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李德平
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摘要:
结合居民用水问题的生活实例,运用类比和由特殊到一般的数学方法,引导学生归纳得到百分位数的定义和一组数据的第p百分位数的计算步骤,让学生利用Excel软件处理数据,经历数据分析的基本过程,体会样本估计总体的统计思想,发展数据分析素养.
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周泽虹;
赵晓苗;
黄佳;
董哲;
尹倩倩;
杜涛;
杨冬梓
- 《广东省医学会第二次生殖医学学术会议》
| 2012年
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摘要:
目的:探讨中国南方育龄期女性高雄激素血症的FAI诊断界值.rn 方法:通过多级系统整群随机抽样方法,进行横断面研究.在2个城市(广州和深圳)和2个城镇(中山市小榄镇和江门市新会区)共抽出3200名在20-45岁女性常住居民(在广东省内居住2年以上),均为汉族.应答率3009/3200=94.0%.再通过随机方法,约按1∶2的比例,抽出1526名女性进入研究.剔除可能影响雄激素水平的因素后,有444名女性纳入参照组.研究对象进行问卷(月经史等)、体格检查(mFG评分等)、妇科检查、经阴道/直肠B超、采血进行总睾酮(total testosterone,TT)和SHBG等激素和代谢指标检测。FAI=100×TT(nmol/L)/SHBG(nmol/L)。用聚类分析方法(K=2)和第5-第95百分位数确定FAI的界值。rn 结果:在参照组人群中,总体、20-28、29-37和38-45岁年龄组FAI第5-95百分位数值分别为0.7-6.4、0.8-6.7、0.7-6.3和0.5-4.5。按照该分析方法,0.7-6.4可作为一般人群中FAI的正常参考范围。在总体人群中,聚类分析方法将6.1作为划分高雄的界值(相应百分位数为88.3),这个数值与前述的6.4(在总体人群中相应百分位数为89.6)很接近。高雄的女性合并代谢紊乱危险性增高。在总体人群中,聚类分析或百分位数分析发现,FAI值随年龄增加而下降。FAI与年龄负相关(r=-0.185,P百分位数,为0.7-6.4。在总体人群中,聚类分析方法将6.1作为划分高雄的界值。按照该界值诊断高雄的女性合并代谢紊乱的危险性增加。
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- 上海创和亿电子科技发展有限公司
- 公开公告日期:2020.12.22
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摘要:
本发明提供一种基于标偏分位百分比的均匀性评价方法,包括步骤:一:烟叶取样;二:获取烟叶评价指标的化学值x;三:求解x的均值xm;计算置信概率的上下限[Up,Lo];四:计算不在[Lo,Up]内的化学值,计算[Lo,Up]内化学值的标准偏差;五:对化学值x进行降序排列得到y;六:计算所有数据的标偏;七:设y的最后一个数据的序号为n,剔除第一个数据计算标偏s1,剔除第n个数据得到标偏s2,经过k次得到PSD向量;八:选取数值区间,以p为数据间隔,设置预设标偏;九:计算PSD小于给定区间数值的数据对应的最少剔除数据个数及此个数占总体样本个数的百分比。本方法的发明评价方法较现有的评价方法更为客观。
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- 上海创和亿电子科技发展有限公司
- 公开公告日期:2017-08-08
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摘要:
本发明提供一种基于标偏分位百分比的均匀性评价方法,包括步骤:一:烟叶取样;二:获取烟叶评价指标的化学值x;三:求解x的均值xm;计算置信概率的上下限[Up,Lo];四:计算不在[Lo,Up]内的化学值,计算[Lo,Up]内化学值的标准偏差;五:对化学值x进行降序排列得到y;六:计算所有数据的标偏;七:设y的最后一个数据的序号为n,剔除第一个数据计算标偏s1,剔除第n个数据得到标偏s2,经过k次得到PSD向量;八:选取数值区间,以p为数据间隔,设置预设标偏;九:计算PSD小于给定区间数值的数据对应的最少剔除数据个数及此个数占总体样本个数的百分比。本方法的发明评价方法较现有的评价方法更为客观。
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