直尺

摘要： 生活中,常会遇到丢垃圾时垃圾袋脱落、垃圾桶脏乱等问题。如何解决这些问题?我们可以利用身边的废旧卡纸制作一个可伸缩式环保垃圾桶桶口套圈。一、制作工具透明胶(或双面胶、胶棒等)、剪刀、笔、直尺,如图1所示。二、制作过程1.根据垃圾桶的大小,用直尺在卡纸上确定套圈的宽度,用笔做好标记,如图2所示。

摘要： 一、探究背景一天中午,我们无意间看到一个同学将直尺伸出桌子一大半,一只手按住直尺的一端,另一只手按压露出来的直尺部分,直尺高频次振动,很好玩。我们回到自己的座位上也拿出直尺尝试这样玩,可直尺并没有像刚才那个同学的直尺那样高频次振动,而是呈现“慢放”效果,有残影。为什么会这样呢?我们很好奇,于是在老师的指导下进行探究。

摘要： 衍射是光的波动性的一个重要特征,而光栅衍射则是其中一类常见且重要的衍射现象.当激光束入射直尺边缘或表面时会出现半圆形衍射光斑,其产生机理并不清楚.针对直尺边缘与表面的半圆形衍射光斑,本文理论结合实验分析了其产生机理.研究发现,当直尺表面或侧面存在规则的类光栅结构时,其衍射光斑为半圆形.利用标准二值光栅模型分析了直尺衍射问题,发现半圆形衍射光斑起源于多套光栅衍射的叠加.

摘要： 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称2022年课标)第二学段的“内容要求”提出“会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段”。“课程内容中的实例”中例26提出:“用无刻度的直尺(或不看直尺的刻度)和圆规,作一条与给定线段长度相等的线段……构建各种可以实现的图形。例如,作一个给定边长的等边三角形,感受用测量的方法无法精确完成这样的任务。”

摘要： 家里新买了一个红木沙发,妈妈说想买一套舒适的沙发垫。可是得先知道沙发垫的尺寸呀,于是,妈妈把测量沙发垫尺寸这个任务交给了我,我兴奋地接下了任务。第二天放学回家,我放下书包就立即拿出文具盒里的直尺测量沙发的尺寸。由于我的直尺比较短,我还准备了笔记本和笔,用来记录每一次测量的结果。

摘要： 2022年江苏省宿迁市中考数学第27题是一道阅读理解网格画图题.文章介绍该题的两个小题的多种解法,并给出作者的反思.

摘要： 1内容分析《几何原本》中对尺规作图的规定是:有限次地使用直尺和圆规来完成作图任务。这里的直尺和圆规都是数学思维中理想化的作图工具。直尺是没有刻度的,它的功能是作直线;圆规是两脚可以无限张开,能够以一点为圆心,过任意给定的另一点作圆,其功能是作等长的线段。尺规作图的核心是作等长的线段[1]。

摘要： 淘气在笑笑家做客,吃完饭,两个人开始捡碗,淘气把两个碗摞在了一起,笑笑将4个碗摞到了一起。淘气发现自己的一摞比笑笑的一摞矮,于是用直尺进行测量,淘气的一摞高14厘米(如图1),笑笑的一摞高24厘米(如图2)。

摘要： 作图中经常要作角的平分线.作一个角的平分线有很多种方法,可以用量角器,还可以通过常用工具:圆规、直尺、三角板来作角的平分线.用尺规作角的平分线作法(如图1)1.以点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交射线OA,OB于点D,E.

摘要： 一、探究背景八年级学生学习了角的平分线的相关知识,包括角的平分线的性质定理及其逆定理、角的平分线的尺规作图.利用尺规可以将一个角2等分,4等分,8等分,16等分等:那能否将任意角3等分呢?己经证实,仅用圆规和无刻度的直尺无法三等分任意给定角.但若将条件放宽,允许使用有刻度的直尺,或者配合其他曲线使用,则可以找到三等分任意角的方法.为了拓展学生思路,我尝试引导学生利用辅助工具等手段对三等分角进行探索.

摘要： 该文介绍了塑料直尺、铝合金直尺、塑料折尺、铝合金折尺这些新型计量器具的规格材料、特点及结构。并通过理论对其进行了产品的精度分析。认为塑料、铝合金直尺、折尺完全可以作为竹木直尺的新型换代产品。

摘要： 本发明公开了一种电子白板的直尺功能实现方法，方法包括根据加载的直尺UI图片，得到第一区域，将第一区域的纵向边线位置设置预设像素的透明边距，得到第二区域；将功能按钮，加入第二区域的预设位置，其中，功能按钮包括旋转按钮和删除按钮；将第二区域添加到电子白板画布的父布局上；监听第二区域的触摸事件，并根据触摸事件和坐标数据，进行触摸事件对应的功能操作，实现直尺的功能；其中，触摸事件包括绘制直线、旋转、缩放、平移和删除。本实施例实现了分层处理触摸事件，减少画布书写逻辑的计算量，提高书写的流畅性。

摘要： 本实用新型公开了一种电子直尺系统及其电磁直尺、电子终端，其中，所述系统包括：电磁直尺和电子终端；其中，电磁直尺包括一具有长条矩形的部件，在所述部件两长边中的一边的两个顶点处各布置有一个电磁点；电子终端，用于感应电磁直尺顶点的电磁点，根据所述电磁点的位置信息，确定所述电磁直尺对应于系统坐标系的电子直尺。

摘要： 一种在直尺量程内辅助画圆的直尺，公开了一种能同时画直线和画圆的绘图工具，它在原有直尺上进行改造，在直尺零刻度处中间开一个固定孔，尺中间有一个滑槽，滑槽内有滑块，滑块上有与零刻度固定孔平行的定位孔。本实用新型使用简单，加工成本低，且能有效提高画图效率和画图质量。

摘要： 本实用新型公开了一种直尺，直尺上与笔杆接触处设有凸棱，本实用新型还公开了一种与直尺配套使用的笔，包括笔杆，笔杆与直尺接触处设有与凸棱对应的凹槽，当凹槽与凸棱接触时，笔尖与纸面接触，本实用新型能避免作图时弄脏纸张的问题，具有结构简单、使用方便的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种教学用木质直尺加工用切条设备，包括切割台面，切割台面的上侧设置有调节式切条机构，调节式切条机构包括安装梁，安装梁的顶部转动安装有螺纹杆，螺纹杆的外侧螺纹连接有移动块，移动块的两侧均固定安装有L形安装件，L形安装件的底端固定安装有安装板，安装板的上侧固定安装有第一电动推杆，第一电动推杆的输出端固定安装有安装架。本实用新型通过调节式切条机构中安装轴、安装块、切割刀盘、螺栓及定位孔的配合设置，多个切割刀盘可一次性将木质板材切割成多个等宽的木条，有利于提升切条效率，多个呈线性阵列分布的定位孔可根据需求对切割刀盘的进行调节，可切割出不同宽度的木条，使用范围更广。

摘要： 本实用新型属于文具技术领域，涉及一种多功能刻度直尺。其包括上下堆叠的上刻度尺和下刻度尺，所述上刻度尺和下刻度尺上沿其长度方向分别设置有相互重合的通槽，所述上刻度尺和下刻度尺的通槽内穿接有可拆卸锁紧螺栓。本实用新型能够快速变换为丁字尺、十字尺和圆规，大幅拓展了其使用功能，同时本实用新型还具有延伸量程的功能，拓展了刻度直尺在测量绘图工作中的适用范围。

摘要： 本实用新型涉及钢直尺技术领域，且公开了一种便于携带的钢直尺，包括尺体，所述尺体一侧表面设有连接块，所述连接块一侧表面中部位置开设有安装腔，所述安装腔内部两侧表面中部位置均开设有滑槽，每个所述滑槽内部均设有滑块，每个所述滑块之间设有固定块，所述固定块正面一端开设有挂孔，所述固定块一侧表面中部位置固定安装有把手。该种该种便于携带的钢直尺，通过安装腔内部两侧表面开设的滑槽与滑块相配合，拉动把手，从而使固定块从安装腔内部滑出，将挂孔挂在绳索处或者工人身上，便于携带钢直尺，不会导致人们遗忘，减小空间的占用，有效提高人们的使用效率。

摘要： 本实用新型公开了一种路面平整度检测用直尺，包括直尺，直尺外表面的左右两侧均固定安装有滑动侧板，滑动侧板的外表面活动套装有防护盖板，直尺的顶部固定安装有水平检测板，水平检测板顶部的左右两侧均开设有检测槽，检测槽的内部固定连接有滑杆，滑杆的外表面活动套装有滑动块，滑动块的侧面固定连接有指针，检测槽的侧面固定安装有刻度面板。上述方案中，设置水平检测板和检测槽内部组件相互配合使用，当滑动块和指针停留位置位于刻度面板的中部，表面路面平整，当滑动块和指针向左或右滑动时，表面里面不平整，且可根据指针停留的位置，其对应刻度面板表面的数值进行精确定位，从而进行精准修复，使路面平整。

摘要： 本实用新型提出了一种全自动三米直尺，涉及直尺技术领域。一种全自动三米直尺，包括测量尺本体、处理器和接收终端，上述测量尺本体沿其长度方向设有多个检测模块，任一上述检测模块包括红外线发射模块和红外线接收模块；上述红外线发射模块、上述红外线接收模块和上述接收终端均与上述处理器电连接。采用本实用新型，能够通过红外线发射模块和红外线接收模块自动对路面的间隙进行测量，操作简单，提高测量精度，节省人力。

摘要： 本实用新型公开了一种钢直尺精度检测仪，包括底座，底座的左右两侧均设置有转把，转杆位于底座的内部，滑块的上端顶部和支撑座相互固定安装，挤压板的内侧下表面固定安装有固定头，且挤压板的外侧下表面和连接杆的上端顶部相互连接，连接杆的中部和支撑座相互连接，且连接杆下端外侧套有压缩弹簧，底座的后侧上端固定安装有支撑架，安装头和支撑架之间的连接处开设有卡槽，横架的内部设置有限位杆，限位块的下侧表面固定安装有安装架，且安装架的左右两侧表面均安装有拉杆，拉杆的中部外侧套有挤压弹簧，安装架通过拉杆和红外测量仪相互连接。该钢直尺精度检测仪，能够对自身进行拆卸，并且可以对放置的原料进行固定。