内容分析

摘要： [目的/意义]信息安全政策的制定是我国网络强国战略的重要一环,分析我国信息安全政策的特征和工具,对今后信息安全研究及政策优化具有重要意义.[方法/过程]对81份信息安全政策进行编码统计,基于文本分析方法及政策工具理论,分析信息安全政策的政策外部特征、政策主题特征以及政策工具分布.[结果/结论]对今后信息安全政策制定提出3点建议,分别是进一步完善信息安全政策内容、优化信息安全政策工具结构、增进政策制定主体统筹协作.

摘要： 联通主义学习是在开放复杂网络环境中以教学交互为核心的一种学习.cMOOCs教学设计与xMOOCs的教学设计非常不同,主要采用问题支架的方式促进学习者深度交互和联通,但当前对于问题支架促进交互深度规律的研究还十分匮乏.本研究从课程设计者视角出发,运用主题分析法、内容分析法和统计分析法对国内首门cMOOC"互联网+教育:理论与实践的对话"4.0主题学习周中的35个问题支架以及围绕问题支架的278篇博文和786条讨论区回帖数据开展分析,构建了联通主义学习中基于认知参与度的交互深度多层级分析指标,探究了问题支架类型与学习者交互深度之间的关系.研究发现:在情境式、比较式、头脑风暴式、总结反思式和情感态度式五类问题支架中,情境式问题支架更有助于学习者深度交互;学习者基于博客问题支架的交互深度高于论坛问题支架,博客更适用于情境式和总结反思式问题支架,而论坛更适用头脑风暴式支架;问题支架编排应由浅入深、内在联系、螺旋上升,避免学习者交互停留在浅层次.研究对cMOOCs的课程交互深度提升、相关课程教学设计提供了实证依据.

摘要： 为解决新时代下各种复杂问题,当代大学生应该具备知识建构能力,特别是学生能够通过在线协作平台不断进行提问、解释,从而共同解决问题并进行知识创造.由于学习过程数据可从在线学习平台获得,使得分析大学生知识建构的动态发展及序列模式成为可能.上海某高校教育技术专业的27名三年级学生参与了课程学习,并利用在线论坛进行了一学期的协作交互,共发帖787条.本研究采用内容分析法对所有帖子进行编码,利用滞后序列分析得到该课程三个协作阶段的编码行为序列.研究发现,随着协作的深入知识建构的层次逐渐提升,在不同协作阶段会出现不同的序列模式.分析在线学习行为及序列模式有助于教师更好地诊断影响学习结果的潜在问题,从而调整教学策略以促进其知识构建过程.

摘要： 基于政策工具理论,运用治理层次学说和校园网球政策相关维度构建三维立体分析框架,采用文献资料法、文本分析法等,对我国9份国家级及地方级政府颁布的校园网球政策文本进行量化分析.研究发现:X维度上,操作层工具使用"泛滥","学校"和"信息发布"工具频现,政府"强制性"倾向严重;战术层工具使用相对"干旱",偏向使用"规定",不利于多元主体参与;战略层工具使用"缺席",激励作用有限.Y维度上,推广层面使用过溢,侧重场地规划和师资培养;教学层面重视程度远不及竞赛层面,存在顾此失彼之患;宣传层面和荣誉层面比例缺失,未受到足够关注.Z维度上,全国市级执行单位对校园网球政策响应度有待加强;"上海市"和"深圳市"未充分发挥自身核心经济优势.并在此基础上提出参考性建议.

摘要： [目的/意义]旨在优化我国文化安全政策体系,保护我国文化特质和文化权益持续安全发展。[方法/过程]通过搭建政策工具二维分析框架,对我国文化安全政策进行内容分析,梳理政策整体的历时、主题变化,进一步探讨政策在具体维度中的均衡状况。[结果/结论]国家相关部门需从改善政策工具结构,提高政策工具与政策目标价值契合度,提升政策工具可操作性三个方面对国家文化安全政策体系进行优化。

摘要： 随着《中国学生发展核心素养》的出台,科学思维成为学界的一个研究热点。应用CiteSpace软件对314篇样本文献的分析表明,已有研究侧重于科学思维培养的教学策略探索,今后应在充分理解科学思维内涵的基础上加强研究的系统性与实证性。

摘要： 学校安全政策研究方兴未艾,厘清学校安全政策的发展脉络与变迁逻辑,对新时期我国政府进行学校安全政策制定与调整具有重要现实意义。基于35年的《教育部工作要点》,我国学校安全政策发展脉络可划分为:政治稳定主导的政策起步期、应急管理驱动的政策转型期和依法治教统领的政策发展期三个阶段。我国学校安全政策变迁逻辑呈现出:政策语境下我国学校安全的内涵不断丰富、政策对象由关注高风险关联性群体向多元主体转变、学校安全类型由强调政治经济风险向综合风险转变、政策重心经历了“安全教育-安全管理-安全制度”的变迁过程。同时,政策体系发展中也存在政策供给不足、政策回应的被动性和滞后性等问题。

摘要： 方程与不等式是刻画数量关系的重要数学模型,是进一步学习函数和解决几何问题中数量关系的常用工具.2021年全国各地中考试题对方程与不等式的命题设计紧扣《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求,强化方程与不等式的工具特征,注重在新的问题情境下,合理构建方程或不等式模型,实现逐步转化、解决实际问题的基本过程.

摘要： 交叉学科人才的培养是一个国家创新发展的重要支撑。探讨我国交叉学科的发展,采用分层抽样的方法,对153所硕士点高校交叉学科建设的相关文件进行内容分析,主要从交叉学科的数量、所属机构类型、所授予研究生学位、地区分布及所涉及的一级学科这五个维度对样本进行统计分析,为交叉学科的未来发展提供建议。研究发现,交叉学科对于人才的培养呈高层次、高水平和单一化状态,交叉学科的全面性、综合性、多样化还有待提高。

摘要： 樱桃忌是日本著名作家太宰治的忌日,于每年6月19日在日本三鹰市禅林寺举办。通过对杂志的樱桃忌相关叙事的内容分析和照片分析,可以发现杂志向读者大力宣传的是在三鹰市禅林寺召开、有众多年轻男女粉丝参加、充满传奇色彩的樱桃忌形象和拥有大量虔诚粉丝、充满个人魅力的太宰治形象。杂志通过赋予"粉丝"特殊意义和排除樱桃忌不为人知的一面,试图维护太宰治的神话性。这是杂志建构作家形象和神话的机制之一。

摘要： 在信息高速发展的今天,人文学科的学术研究愈来愈凸显出对数码电子媒介的依赖.在此背景下,内容分析方法作为传播学研究中的重要分析路径,为文艺研究中的经典解读提供了更多可能性.本文试图通过量化分析的数据最终揭示出内容分析之于经典化研究的意义:其一,内容分析的方法可以有效的帮助揭示文本内容的主题思想;其二,内容分析的方法可以历时的呈现文本形式的内在传承逻辑;其三,内容分析的方法可以部分弥补审美本质主义的主观想象,利用量化数据展示文本经典性的所在.

摘要： 对于二十年来有关现代学校制度的研究成果进行的内容分析表明:我国内地对于现代学校制度的研究具有如下特点:研究内容关注广泛,尚缺少现代学校制度的评价研究;研究者多集中来自于高校和科研院所,中小学工作者参与度较低;研究类型以基础研究为主,应用研究关注不足;研究方法具有多样化的特征,但定性研究多,定量研究严重不足;缺少整合性、系统性研究,鲜有现代学校制度的成熟理论.

摘要： "二战"时期的美国战争电影提升国家形象、鼓舞美国军队和国民士气、提供战时娱乐,潜移默化地推动了"二战"的胜利.电影海报最直观、简洁地反映了美国战争电影的内涵,同时反映了美国人的主流价值观.本文挑选了"二战"时期美国68部具有代表性的战争电影,对其电影海报进行内容分析,从中发现了"二战"时期美国战争电影对战争的理解、对美国精神和美国生活方式的诠释深刻地影响了当代美国电影.

摘要： 近年来,游戏学习作为一项新颖的教学形式,普遍运用于教育教学中.为了对游戏学习的研究现状进行分析,文章选取了中国知网上从2012年到2016年有关游戏学习的105篇文章,从数量分布、研究内容、研究重心、研究方法、作者所属机构、作者所属地区六个方面为研究纬度进行了内容分析.同时对研究中发现的问题进行思考并提出了建议,以此促进游戏学习的发展.

摘要： 本文的研究目的是构建一个多视角的科技前沿问题情报分析框架.该框架利用文献计量分析、内容分析等分析方法,以定性与定量分析相结合的形式,从文献计量分析、高被引论文内容分析,以及重要机构研究等不同视角揭示科技前沿问题的研究历程和最新进展.并以甲烷直接制乙烯这一科技前沿问题为例,证明该分析框架的可行性.

摘要： 网络媒体关于扶危、济贫、赈灾、医疗等慈善新闻的报道是一种专业新闻报道.玉林新闻网作为地方网络媒体较为重视慈善报道,这在一定程度上推进当地慈善文化的形成,但在慈善报道的内容、体裁及报道所涉及的区域上存在失衡现象,如报道内容主要集中于慈善组织和慈善名人,普通民众参与慈善的比较少见,缺乏人文关怀;报道的体裁主要有消息和通讯两种形式,报道模式单一;报道的区域狭窄等.文章借用内容分析法对这些问题进行考察,结合已有的慈善报道研究成果,尝试从记者、政府、慈善组织、受助者、技术等方面提出适合本土的解决策略.

摘要： 本文以大数据为背景，以媒介内容分析的研究为例，讨论如何根据研究需要，利用数据抓取技术与计算机编程辅助人工混合交叉进行数据与内容分析，以充分发挥这两种不同分析法的优势。研究表明，将以算法为基础与以人工为基础的内容分析法相结合并运用在新闻与传播领域仍然存在很多挑战，依然有很多值得学者们去探索的空间。可以看出，采用计算的方式进行内容分析是对传统人工方式的效率提升与范围扩大。这两种方式的结合不仅可以帮助研究者解决在编码过程中可能出现的输入错误，还可以用来处理一个非常庞大的数据量。保留传统人工的方式可以帮助研究者保持对研究的文本内容细微处的敏感度，提高研究的深度。因此，这种两者结合的研究方式，可以最大化大数据中的数据体量，以及发挥计算效率的优势；当然，还可以通过计算的方式自动选找关键词，再将搜索到的代表性类目提供给人工的编码者进行研究，这时，人工编码的研究人员可以依据文本的实际解读方式选择接受或者拒绝。另一种具有挑战的可能性是，如果能将这种研究方式与编程语言相结合，会有更加强有力的分析力量。

摘要： 微电影自2010年真正起步至今已有15年,从最初的草根娱乐逐渐演变成今天的"广告电影",其自身的草根性、平民化特色似乎正在减退,城市成为了其主要呈现图景.笔者通过选取三个具有代表性的乡村微电影来进行个案的内容分析,同时将微电影形态与电视剧、电影以及广播剧等其他不同媒介形态进行对比,指出以乡村生活和乡村社会为主题、叙事主线，以农村背景为创作素材制作的微电影，在技术驱动、互动交融和平民创作三方面有着巨大的操作、传播优势。但是目前的现状是绝大多数微电影的微观叙事，它的主题连同使用的符号都来自主流视野，而忽略了边缘叙事，缺乏应有的人文主义关怀。有些微电影仅仅是用以表现广告，而忘记了作为一种艺术应有的本质属性。作为一种新媒体来说，除了彰显商业底色外，如何关注、呈现社会公共属性的一面也是其职责所在。

摘要： 随着大数据的革新,军事情报分析工作也进入"全源分析(all-source intelligence analysis)"的时代,而开源军事情报是重要基石.本文介绍了当下开源军事情报分析常用的几种方法、理论发展和应用实例,以期为开源军事情报分析方法体系的构建提供借鉴.

摘要： 随着大数据的革新,军事情报分析工作也进入"全源分析(all-source intelligence analysis)"的时代,而开源军事情报是重要基石.本文介绍了当下开源军事情报分析常用的几种方法、理论发展和应用实例,以期为开源军事情报分析方法体系的构建提供借鉴.

摘要： 一种用于对内容进行分类的系统、方法、装置和接口。该系统、方法、装置和接口准备好用于对内容进行渲染，向用户提供多个反应指示符，接收所述多个反应指示之一的用户选择，以及将用户所选择的反应指示与在接收到该用户选择时正在渲染的内容的一部分相关联。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。

摘要： 一种结合节目内容元数据和内容分析的时移电视视频匹配方法，属于电子信息技术领域。步骤如下：(1)元数据的获取：按包识别符提取视频节目元数据信息，按照数字广播业务信息规范进行解析，建立元数据信息索引，提供给查询模块调用；(2)压缩码流中的视频匹配：首先将视频序列分割为镜头，并在镜头内选择关键帧，然后提取镜头内的运动特征和关键帧中的静态特征，建立视频结构库和特征库，最后根据用户提交的查询按照特征进行匹配检索，将结果按相似性程度排序后交给用户。本发明充分利用了现有技术，加入了元数据高层语义特征，考虑了用户的反馈意见，提高了结果的精确度。

摘要： 本发明发现了内容之间的对用户的传播模式的特征相关性，所述相关性能够用于信息推荐或市场销售分析。例如，在信息推荐中，在恰当的传播时机推荐内容。该内容分析系统包括：用户终端(200)；以及从所述用户终端(200)接收预定请求并返回其结果的内容分析设备(100)。所述内容分析设备(100)包括：传播模式提取装置(102)以及相关性计算装置(103)。传播模式提取装置(102)针对包括多个内容的使用历史在内的历史数据中包括的每个内容，提取传播模式，所述传播模式指示所述内容已如何被传播至用户。所述相关性计算装置(103)获得所述内容之间的所述传播模式的相关性。

摘要： 根据实施方式，作业内容分析装置是根据作业员的状态来分析作业员的作业内容的作业内容分析装置，具备：第1数据库，将表示作业员的状态的状态信息与时间信息以及作业员的识别信息关联起来存储；推测部，根据存储于第1数据库的状态信息中的与同一时间关联起来的至少两个状态信息，推测由作业员进行的作业内容；确定部，根据存储于第1数据库的状态信息和与状态信息关联起来的时间信息，确定推测出的作业内容所花费的作业时间；以及分析部，根据推测出的作业内容和所确定的作业时间，分析作业内容。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。

摘要： 本发明属于屏幕内容视频编码领域，为依据屏幕内容视频自身的特性，对屏幕内容视频进行CU的深度快速判决，在保持视频编码质量基本不变的前提下，降低屏幕内容视频编码的计算复杂度。本发明充分考虑了屏幕内容自身的特性及CU所占用的比特消耗，对特定的CU进行有条件的跳过不必要的深度遍历，从而实现了屏幕内容编码快速算法，节省了整个编码的时间。本发明一种基于内容分析的屏幕内容编码方法的技术方案分为下列步骤：1)纹理简单CU的区分2)基于秩的CU终止划分3)基于bpp的CU终止划分4)选取最佳深度和预测模式进行编码。本发明主要应用于屏幕内容视频编码场合。

摘要： 一种结合节目内容元数据和内容分析的时移电视视频匹配方法，属于电子信息技术领域。步骤如下：(1)元数据的获取：按包识别符提取视频节目元数据信息，按照数字广播业务信息规范进行解析，建立元数据信息索引，提供给查询模块调用；(2)压缩码流中的视频匹配：首先将视频序列分割为镜头，并在镜头内选择关键帧，然后提取镜头内的运动特征和关键帧中的静态特征，建立视频结构库和特征库，最后根据用户提交的查询按照特征进行匹配检索，将结果按相似性程度排序后交给用户。本发明充分利用了现有技术，加入了元数据高层语义特征，考虑了用户的反馈意见，提高了结果的精确度。

摘要： 本发明涉及一种基于语义分析的警务学习内容分析划归方法，采用全新主题策略，针对教学文章进行分析，引入向量概念，通过警务试题库中各试题向量与教学文章向量之间的余弦距离，获得与教学文章相联系对应的各试题，用于该教学文章学习后的推荐测试，如此将试题与教学文章相结合，实现试题对教学的直接响应，及时对学习结果进行检测，提高学习效率。

摘要： 本发明公开了一种药物实验文档的内容分析提取方法、系统和存储介质，该方法包括获取对应药物实验文档的第一文本，通过关键词各单元格内容进行检索匹配，若匹配到关键词则查询该关键词所属的数据格式；否则调取近似字典表进行匹配，对匹配到的近似词获取对应关键词所属的数据格式；根据数据格式以该关键词或近似词所在单元格为起点，查询位于同一列或行的各单元格中数据格式，获取具有与关键词所属的数据格式相同的单元格的分布区域；最后根据分布区域获取表格类型和各关键词对应的所属数据值。实现可对药物实验文档中各种类型表格的指定类目或关键词下的数据进行分析提取，用于后续重新整理归纳成新的记录表格。