知识付费
知识付费的相关文献在2016年到2022年内共计837篇,主要集中在信息与知识传播、信息产业经济(总论)、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文818篇、会议论文5篇、专利文献17520篇;相关期刊323种,包括品牌、现代商业、传媒等;
相关会议4种,包括China Marketing International Conference 2017 (2017中国市场营销国际学术年会)、2017中国传播学论坛暨新世界注意视野下的传播与人类命运共同体学术研讨会、2017中国北京国际文化创意产业博览会——中国数字出版创新论坛等;知识付费的相关文献由1156位作者贡献,包括吉建勋、杨慧、李武等。
知识付费—发文量
专利文献>
论文:17520篇
占比:95.51%
总计:18343篇
知识付费
-研究学者
- 吉建勋
- 杨慧
- 李武
- 秦英
- 赵宇翔
- 刘周颖
- 谭皓威
- 严春燕
- 周涛
- 张萌
- 本刊编辑部
- 艾鹏亚
- 丁慧
- 刘坤
- 宋士杰
- 岳祎璠
- 常江波
- 张慧敏
- 张玲
- 方茜
- 朱鸿军
- 杨涵
- 柯瑞丰
- 毕秋灵1
- 王逸文
- 赵阳
- 邓凯玲
- 陈乐云
- 陈实
- 于娟
- 何建佳
- 余原
- 余春超
- 余杨
- 余陈亮
- 刘丽丽
- 刘彦芝
- 刘征驰
- 刘德文
- 刘琳
- 卢宏朱
- 卢艳强
- 卢诗彧
- 吕晴
- 吴姝娴
- 吴建宇
- 吴春花
- 吴梦倩
- 周荔
- 周鑫
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周涛;
李圆洁
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摘要:
文章基于感知价值理论,从感知利得和感知利失两个视角研究了在线教育平台用户知识付费的影响因素。通过网络爬虫采集腾讯课堂的数据进行负二项回归分析,研究结果发现,感知有用性、社会认同、功能风险对用户的付费行为有显著影响,经济风险仅对非学生类用户的付费行为有显著影响。研究结果启示在线教育平台应严格把控课程质量、完善功能保障等来促进用户付费行为。
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钱徐恺;
蔡家晟;
马俊凯
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摘要:
在知识付费背景下,知识获取难度大大降低,农民足不出户即可了解并学习到最新的农业相关的知识,但获取知识的门槛对于农民来说仍有一定的高度,而且多数农民对于花钱获取知识的积极性不高。文章阐述了知识付费的定义,从人文环境、社会环境和知识产权保护三方面陈述了知识付费兴起的缘由,并深入分析了知识付费对农业供给侧结构性改革的影响,针对其存在的问题提出了相关的建议。
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杨方铭
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摘要:
对“罗辑思维”开展的图书粉丝营销和知识付费进行了分析研究,在此基础上指出:图书可以借助社会化媒体,利用知识服务开展粉丝营销;在移动互联网环境下,知识付费将促进数字出版变革,“淘宝”式新型知识产品可能会有“燎原”之势。
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贺晴;
朱玉强
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摘要:
大学生由于知识焦虑引发知识付费行为。以国内外现有相关研究文献为基础,探讨大学生知识焦虑特征、成因、影响及知识付费行为等,分析高校图书馆所受冲击与挑战,为大学生提供相应策略,为高校图书馆相应服务创新提供理论依据及对策,促进高校图书馆在知识付费时代更好地发挥知识服务与文化传播职能。
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拱茁
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摘要:
在当下信息爆炸的时代,消费者知识焦虑不断增加,互联网知识付费自产生以来迅速发展。但由于知识产品的特殊性、定价方式多样存在很多定价方面的问题,本文介绍了当下主要的三种定价模型,并分析了现阶段定价模式存在的问题,如成本和收益无法量化、没有完整的供求体系以及定价不准等问题。提出了引入消费者知识付费产品匹配概念的协商式定价模型,并将其与现有定价模型对比,分别对消费者购买行为、知识生产者定价、平台运营模式提出对策和建议。
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韩军政
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摘要:
近年来知识付费平台发展迅速,具有良好的发展前景,这也说明知识付费平台的可行性。知识付费平台的出现与发展对传统出版社带来了巨大的冲击,传统出版社进入知识付费领域伴随一定的机遇和严峻的挑战,本文首先阐述了知识付费的发展现状,其次分析了传统出版社进入知识付费领域的机遇,最后提出了相关策略,为传统出版社推动融合发展、加快知识服务转型提供参考依据。
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陈慧妍
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摘要:
随着移动互联网和移动支付的发展以及大众健康意识的增强,用户对于健康信息的需求逐渐上涨,对学习的广度和深度有了更多的需求,健康传播迎来了广阔的发展空间.医疗健康作为入门门槛较高的民生话题,相关线上知识产品的出现为大家获取更加系统化、专业化的健康信息提供了便利的平台.本文以育学园app为例,基于知识付费背景,研究健康传播的运营策略,促进其更好的发展.
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桑滨
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摘要:
本文探究不同消费人群的知识付费行为和心理决策历程。首先,明确并定义了用户视角下知识付费行为的内涵;其次,在内涵定义的前提下分析了用户的多种属性和特征;最后,基于不同用户的属性特征,从质量、价格、服务多个层面建立了用户心理决策效用模型,研究结果可以为知识付费平台的健康运营提供理论支撑,同时对用户进行知识付费的决策具有一定的参考价值。
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梅麟
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摘要:
近年来,"知识付费"日益成为公众关注的对象。所谓知识付费,一般指网络用户通过付费方式,获取自身所需知识信息的行为。那么,知识付费缘何兴起?当前又面临何种困局?为何2016年是"爆发元年"?知识付费这一概念何时兴起,目前有各种说法,但普遍将2016年作为知识付费的"爆发元年"。以这一年为起点,网络社交平台纷纷涉足知识付费领域,包括"得到APP""知乎live""分答"等不同模式的知识付费类产品吸引公众目光。同时,一批自媒体创作者、行业名流、专家学者等通过提供知识服务挖到"第一桶金",大大增强了知识付费行业的吸引力。
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王珉
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摘要:
本文梳理了知识付费的相关概念、发展脉络和社会价值,揭示了知乎付费平台的多元化、参与式、高质量和"知识网红"崛起的传播特征,对其近年来由精英思维走向大众市场、从用户体验到商业开发的发展转向作了一定的介绍和反思.本文认为,目前知乎的知识付费业务,总体上兼顾了平台流量和内容质量,但受行业内外环境的影响,在生产端和用户端均存在发展不均衡问题,且娱乐化趋势渐显,可能成为其未来发展的瓶颈.
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秦方
- 《中华医学会第二十四次全国医学信息学术会议》
| 2018年
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摘要:
近两年,在互联网背景下各类知识付费产品和平台呈现出井喷的发展态势,以惊人的速度渗入到教育、培训市场.知识付费是互联网时代派生的新物种,自推出之时便在质疑声中不断前进.本文试图以知识付费为契机,聚焦知识付费的产品及服务特色,探讨如何开展最能与读者知识需求相匹配的知识服务新模式,这是图书馆亟待解决的重大课题.
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付宁
- 《2017中国传播学论坛暨新世界注意视野下的传播与人类命运共同体学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
大数据时代,网络平台是主要承载信息和知识的平台,为了精简信息和版权保护,知识付费应运而生.当下,“触媒”时代的知识付费制度正处于早期的探索与发展阶段,虽带来了一定的社会效益和经济利益,但也遇到了自身与外界环境的诸多阻碍.如何突破这些阻碍,获得长远的发展,这是一个值得探究的问题.本文介绍了知识付费和“触媒”时代的相关概念,并结合罗辑思维推出的付费专栏,分析了知识付费制度现下的生存状态、面临的挑战和问题并提出了相应的解决路径建议.
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