科技展览

摘要： 扣题开头写法——扣题提示写什么:在一个清风吹拂的上午,学校组织全校师生参观了一场科技展览。我算开眼界了——科技展里看到了大世界!中间写法——承头顺写详重点:展览室里陈列着琳琅满目的科技作品:“汽车转向器”“极光琴”“变幻的风景”“磁力圆盘”等等,同学们一个个瞪大了眼睛,还不住地啧啧称叹。令我难忘的要数“汽车转向器”和“变幻的风景”了。

摘要： 随着我国各领域逐渐进入科技时代、数字化时代,我国正在积极主动与“云数据”“智能化”“互联网+”相融合。文物作为“历史文化”的代表之一,也在积极的与“现代”智能技术相交融,文化展览也逐渐在以人们乐于接受的方式呈现与人互动。对此,文章探究古代文物是如何与数字技术结合的,研究其可持续发展的途径以及研究文化博物馆如何长久地推陈出新从而使文物永葆鲜活,由此对文化博物馆的“数字化”展览此提出意见与建议。

摘要： 在很多人看来,与科技教育相关的展览往往只能在博物馆进行,门槛较高,脱离大众日常生活场景,纯粹靠办展赚钱更是难上加难。但于晓芹创办的策展公司,通过打造科技IP展《星球奇境》与自研IP展《故宫里的海洋世界》等,将主题展览办到了购物中心,年收入突破千万元。

摘要： 七彩阜宁农业公园位于江苏省阜宁县城南郊，规划面积5000亩，园区以“科技引领，农旅共兴”为理念，坚持“一产为主题，三产为特色，二产为辅助”的发展模式，通过生态优化、环境整治、设施配套、要素完善、机制创新等手段，积极打造农业景观游赏、农耕文化体验、农业科技展览、农民生活场景再现等旅游产品，全面打造集观光、休闲、度假、于一体的乡村田园综合体。

摘要： 星期二的下午,学校组织我们参观中国流动科技馆,听到这个消息,同学们一个个欢呼雀跃,恨不得一下子能飞到那里。我们乘坐公交车大约行驶了十分钟来到展厅外,然后排着整齐的队伍,精神抖擞地走进展厅。展厅真大呀!有一个足球场那么大。里面已是人头攒动,热闹非凡。展出的物品整齐的摆放在展厅的四周和中心。我们在老师的带领下逐一参观。有防火、防地震的教育游戏曰有滚出直线、锥体向上、尖端放电等物理实验;有测反应的声波、旋转的金蛋、画五角星等益智游戏……。讲解老师耐心地讲,同学们一个个眨着好奇的眼睛认真地听。看着神秘莫测的物理现象,是那么接近我们的生活,真让同学们大开眼界。

摘要： 2018年4月18—20日，第25届生活用纸国际科技展览及会议（OIDPEX2018生活用纸年会暨妇婴童、老人卫生护理用品展会）在南京成功举办，《生活用纸》杂志对部分参展企业进行了现场独家采访。根据行业近年来出现的新热点、新技术，本刊编辑针对性地设计采访主题、选择采访嘉宾，深度挖掘了业内同行关心的创新技术研发、企业经营之道以及行业前景趋势等实质问题。

摘要： 2018年4月18-20日,第25届生活用纸国际科技展览及会议（CIDPEX2018生活用纸年会暨妇婴童、老人卫生护理用品展会）在南京成功举办,《生活用纸》杂志对部分参展企业进行了现场独家采访.根据行业近年来出现的新热点、新技术,本刊编辑深度挖掘了业内同行关心的创新技术研发、企业经营之道以及行业前景趋势等实质问题.

摘要： 随着我国科学技术的发展,科技展览受到广泛重视,主要因为科技展览可以为人们展示我国各类科技产品,体现出我国科学进步情况,提升科学技术的发展效率.因此,本文针对科技展览要求,提出专题展览在科技展览中的应用意见,从而能有效提升科技展览中专题展览的应用质量,增强其有效性,以达到预期的发展目的.

摘要： 生活中其实处处有科学，只是我们没有注意罢了。人们在日常生活中的衣食住行，哪样也离不开科学。

摘要： 科学课程对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的意义.如何上好科学课,创造良好的学习环境,激发学生的好奇心与求知欲,这是值得探讨的问题.本文以科技馆为主要调查场所,采用问卷调查的方式,对在科技馆如何开展科学课程进行了研究,针对研究结果,提出了意见和建议,为今后在科技馆更好地开展科学课程开辟了一条更为广泛的路,发挥了科普场所功能性的最大化,促进了校外科普活动与学校科学教育的有效衔接.

摘要： 科学课程对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的意义.如何上好科学课,创造良好的学习环境,激发学生的好奇心与求知欲,这是值得探讨的问题.本文以科技馆为主要调查场所,采用问卷调查的方式,对在科技馆如何开展科学课程进行了研究,针对研究结果,提出了意见和建议,为今后在科技馆更好地开展科学课程开辟了一条更为广泛的路,发挥了科普场所功能性的最大化,促进了校外科普活动与学校科学教育的有效衔接.

摘要： 科学课程对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的意义.如何上好科学课,创造良好的学习环境,激发学生的好奇心与求知欲,这是值得探讨的问题.本文以科技馆为主要调查场所,采用问卷调查的方式,对在科技馆如何开展科学课程进行了研究,针对研究结果,提出了意见和建议,为今后在科技馆更好地开展科学课程开辟了一条更为广泛的路,发挥了科普场所功能性的最大化,促进了校外科普活动与学校科学教育的有效衔接.

摘要： 科学课程对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的意义.如何上好科学课,创造良好的学习环境,激发学生的好奇心与求知欲,这是值得探讨的问题.本文以科技馆为主要调查场所,采用问卷调查的方式,对在科技馆如何开展科学课程进行了研究,针对研究结果,提出了意见和建议,为今后在科技馆更好地开展科学课程开辟了一条更为广泛的路,发挥了科普场所功能性的最大化,促进了校外科普活动与学校科学教育的有效衔接.

摘要： 科学课程对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的意义.如何上好科学课,创造良好的学习环境,激发学生的好奇心与求知欲,这是值得探讨的问题.本文以科技馆为主要调查场所,采用问卷调查的方式,对在科技馆如何开展科学课程进行了研究,针对研究结果,提出了意见和建议,为今后在科技馆更好地开展科学课程开辟了一条更为广泛的路,发挥了科普场所功能性的最大化,促进了校外科普活动与学校科学教育的有效衔接.

摘要： 针对当前我国青少年科普教育的需求，本文从科普场馆中的行业科技博物馆科普教育资源的优劣势出发，着眼打造行业的适合青少年科普教育的展览设计和展品制作的角度，阐述了行业科技博物馆为青少年科普活动开展专门服务的必要性，探讨了行业科技博物馆开展青少年科普教育活动需要注意的问题和观念的更新。

摘要： 针对当前我国青少年科普教育的需求，本文从科普场馆中的行业科技博物馆科普教育资源的优劣势出发，着眼打造行业的适合青少年科普教育的展览设计和展品制作的角度，阐述了行业科技博物馆为青少年科普活动开展专门服务的必要性，探讨了行业科技博物馆开展青少年科普教育活动需要注意的问题和观念的更新。

摘要： 针对当前我国青少年科普教育的需求，本文从科普场馆中的行业科技博物馆科普教育资源的优劣势出发，着眼打造行业的适合青少年科普教育的展览设计和展品制作的角度，阐述了行业科技博物馆为青少年科普活动开展专门服务的必要性，探讨了行业科技博物馆开展青少年科普教育活动需要注意的问题和观念的更新。

摘要： 针对当前我国青少年科普教育的需求，本文从科普场馆中的行业科技博物馆科普教育资源的优劣势出发，着眼打造行业的适合青少年科普教育的展览设计和展品制作的角度，阐述了行业科技博物馆为青少年科普活动开展专门服务的必要性，探讨了行业科技博物馆开展青少年科普教育活动需要注意的问题和观念的更新。

摘要： 本发明公开了一种科技展馆的智能展览架系统，包括区域划分单元、展览架监控单元、智能调控单元、内容展示单元、信息库存储管理器；区域划分单元可以根据科技展馆的区域分布、展示主题以及展览开放时间，对智能展览架的分属位置和展示内容进行划分；展览架监控单元用于对各区域内的展览架及展览架前的人员流动情况进行监控，并将监控信息发送至智能调控单元，智能调控单元接收展览架监控单元的监控信息以及区域划分单元的规划结果，分析智能展览架前的人员流动频率，对展览架的展示内容进行调控；内容展示单元根据智能调控单元的分析指令，对智能展览架所展示的内容进行调整；信息库存储管理器将系统中的所有信息数据进行存储，并定时进行更新。

摘要： 本发明公开了一种科技展馆的智能展览架系统，包括区域划分单元、展览架监控单元、智能调控单元、内容展示单元、信息库存储管理器；区域划分单元可以根据科技展馆的区域分布、展示主题以及展览开放时间，对智能展览架的分属位置和展示内容进行划分；展览架监控单元用于对各区域内的展览架及展览架前的人员流动情况进行监控，并将监控信息发送至智能调控单元，智能调控单元接收展览架监控单元的监控信息以及区域划分单元的规划结果，分析智能展览架前的人员流动频率，对展览架的展示内容进行调控；内容展示单元根据智能调控单元的分析指令，对智能展览架所展示的内容进行调整；信息库存储管理器将系统中的所有信息数据进行存储，并定时进行更新。

摘要： 本发明公开了一种科技展馆灯光展览智能调控系统，包括中央控制主机、警报模块、灯光配置模块、调控模块和数据采集模块，中央控制主机分别和警报模块、灯光配置模块和调控模块连接，灯光配置模块包括基础照明、展览照明和装饰照明，基础照明为展馆照明灯，展览照明包括展台照明灯和补光投影灯，装饰照明为展馆装饰灯，调控模块包括手动或远程控制的开关按钮和调节按钮，数据采集模块包括距离传感器、视频监控模块、亮度传感器、时间控制器、红外传感器和单片机控制器，本发明通过安装各种传感器和灯具安装场景实现灯光展览自动调控，有效节约了电能的使用，智能科学化的实现灯光展览时灯光的开启和关闭，也有效的减轻了工作人员管理负担。

摘要： 本实用新型公开了一种农业科技推广用科技展示装置，涉及展示器材技术领域，针对普通的展示板使用的是固定支架和板材，导致不方便携带的问题，现提出如下方案，其包括底座和支撑柱，所述底座顶端固定安装呈对称分布的支撑柱，两个所述支撑柱相互靠近的侧壁开设有滑槽，两个所述滑槽之间滑动安装有第二展示板，所述底座顶端转动安装有呈对称分布的丝杆，所述丝杆螺纹套设有滑块，两个所述滑块之间固定安装有连接杆，所述连接杆的侧壁固定安装有与其呈平行设置的连接板。本实用新型结构新颖，且可以控制展示板的大小，以适用于不同大小的宣传海报和文稿等，且该展示装置的展示板可以进行伸缩，方便使用者的携带和储藏。

摘要： 本实用新型涉及展览设备技术领域，且公开了一种教育科技展览用海报固定架，包括支撑架，所述支撑架的底部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底端固定连接有脚座，所述支撑杆的外壁固定连接有横杆，所述支撑架的顶部固定连接有调节箱，所述调节箱的背面固定连接有固定支架，所述固定支架的底部固定连接有电机。该教育科技展览用海报固定架，通过架板、挡块、防护垫、磁铁板、滑动轨道、滑动块、滑动杆、活动轴和磁铁块，可以使人们方便的对教育科技展览用海报进行固定，解决了一般教育科技展览用海报固定架都是针对不同大小的海报有专门的型号来匹配固定的问题，从而给人们的工作带来了便利，满足了人们的使用需求。

摘要： 本实用新型提供一种科技展览用光影互动照明设备，涉及照明设备技术领域，包括照明座，供电箱和照明箱，照明座顶面固定设有照明箱，照明箱横截面为正六边形，照明座为球型，照明箱外壁表面设有调节装置，调节装置包括折叠盖板和气动杆，照明箱侧面两侧对称开设有限位槽，限位槽内部底面与气动杆底面固定，气动杆顶端与折叠盖板底面平键固定，折叠盖板背面四角固定设有限位块，折叠盖板顶面与限位槽顶面固定连接，折叠盖板表面开设有第一透光孔，照明箱表面开设有第二透光孔，折叠盖板伸缩，使第一透光孔与第二透光孔进行交错透光，增加光影变化的丰富性，照明座和照明箱形成不倒翁结构，使设备保持站立不易倾倒，增加照明设备使用的趣味性。

摘要： 本实用新型提供一种科技展览用全息影像展示柜，涉及展示柜技术领域，包括主体，所述主体的内部设有支撑板，且支撑板与主体内部侧面活动连接，所述支撑板的顶面阵列固定有支撑杆，且支撑杆贯穿主体顶面，所述支撑杆的顶端固定有顶板，所述主体内部设有回收电机，所述主体和顶板之间设有全息玻璃。在主体的内部设有可以上下移动的支撑板，全息玻璃与支撑板的顶面活动连接，当全息玻璃的面全部与主体顶面垂直时，在回收电机的带动下顶板与主体合并，这种设计使全息玻璃可以回收进主体内，避免全息玻璃在运输过程中破损，减少了财产损失。

摘要： 本实用新型公开了一种博物馆现代科技展览用悬挂式投影仪，包括安装座，所述安装座的上端贯穿设置有螺孔，所述安装座的下端固定安装有电机固定座，所述电机固定座的下方固定安装有支撑座，所述支撑座的下方固定安装有盖板，所述盖板的下端固定安装有投影仪本体，所述盖板的上端固定安装有紧固螺丝。该博物馆现代科技展览用悬挂式投影仪，通过安装驱动电机，实现投影仪本体转动，以便于在使用过程中对投影仪本体的投影角度进行调整，实现多角度投影，也解决了因使用时间过长而造成投影仪偏移的问题，本装置也可以调整投影仪本体的高度，方便工作人员操作，不需要攀爬至高处对投影仪本体进行调整和检修。

摘要： 本申请公开了一种应用于科技展览馆的风向标，包括：底座、承接柱、方向标、风速观测装置和风向标主体；承接柱安装于底座上；风向标主体可旋转地体套接与承接柱顶端；方向标安装于承接柱上；风速观测装置可旋转地套接于承接柱上。本申请中，观测人员不但可以根据方向标观测到风向的方向，还可以通过风速观测装置观测出风力的大小，解决了传统风向标由于无法观测到风力的大小，使得无法满足用于科技展览时的科技感的技术问题。

摘要： 本实用新型属于教学器材技术领域，涉及一种用于学校科技展览馆的英语讲解机，包括播放器、科普设施、电控箱和支腿；主电路的联接方式是，来自照明电路的零线和火线分别联接到断路器两个输入端，两个输出端再分别联接到接触器两个常开触头输入端，两个输出端再分别接到播放器的两个电源输入端，播放器存储着英语音频文件；控制电路的联接方式是，人体感应开关和延时继电器线圈串联，再与延时继电器触头并联，该并联电路与接触器线圈串联，最后两端分别联接到主电路断路器的两个输出端。本实用新型能挑选人作为服务对象，减少了维修维护费用，缩短了维修维护时间，避免了英语老师做枯燥乏味的重复劳动，参观者感受到礼貌待遇。