系统培养

摘要： 青年员工是企业发展的后备力量,对企业未来的发展具有战略意义.他们能力素质的提高,对于企业来说,主要体现在培养上的新观念,要用与时俱进的精神,创新培养机制,加强青年员工培养工作,突出以人为本,寻求个人理想与企业需要的最佳结合点,对原有的人才培养方式方法进行系统整合,形成以能力建设为核心,以日常岗位培养为基础,以集中活动为重点的系统的培养体系.

摘要： 通用技术课程中以活动项目为线索,恰当融入通用技术的核心素养,并将项目系统化设计与实施,是培养学生创新能力的一个很好思路.项目的系统化主要包括两个方面:内容体系设计的系统化和实施体系的系统化.内容设计的系统化主要从创新能力培养的三个角度:创新思维、创新实践能力、创新人格分别设计有针对性的项目.实施体系设计则包括:纵向贯穿整个培养过程的三阶段实施方案和横向在每个阶段中,针对不同学生的个性化需求的分层实施.

摘要： 在国家大力发展职业教育形势下,对当前会计类专业中高职衔接的现状进行分析,并结合教学反思,提出应发挥政府作用,搭建中高职院校的沟通交流平台;校企合作,使学生理论与实践结合;加大教学投入,改善教学条件;建立双师型教学团队,提高教师业务素质等解决会计类专业中高职衔接等对策,实现会计类专业中高职教育稳健、持续发展.

摘要： 青年教师的成长是目前学校发展的一个重要问题,针对如何助力青年教师成长的问题,辽阳市第一高级中学采取了行之有效的措施:在政治理论方面求务实,在师德教育方面谋创新,在传、帮、带方面做文章,在基本功方面求发展,在研讨交流中得真经,在系统培养工程中结硕果.促进青年教师快速成长和进步,对学校发展起到了至关重要的作用.

摘要： J中学与N大学共同策划的"准博士培养站"使高中生能有机会进大学实验室体验科学研究,并且在自主学习能力、发现与解决问题能力、创新能力、与人沟通和合作能力等方面都得到一定程度的锻炼与提高.但该项目在选拔方法、高中与大学衔接的知识准备等方面还存在一些局限,更重要的是,整个应试教育的大环境影响了学生参与该项目的积极性,而应试教育本身也对培养创新人才产生负面作用.为更好地培养创新人才,需树立系统培养观念,注重各阶段教育的衔接,同时在培养对象、选拔机制、培养方式、培养目标等方面进行改进.

摘要： Based on the policy analysis of “systematic cultivation and diverse talent-cultivation” of vocational education, this paper holds that the contents of systematic cultivation include “the promotion of coordinated development of secondary and higher vocational education, the strengthening of the effective linkage of secondary and higher vocational education, and the reinforcement of linkage of academic certificate and professional qualification certificate”; diverse talent-cultivation includes “the reform of enrollment system, the promotion of mutual recognition and linkage of learning outcome, and the development of diverse continuing education”. Based on this idea, concerning the path design, the local governments should build the platform to systematically cultivate skilled talents, construct cultivation systems with regional characteristics, perfect the enrollment system with regional characteristics, build a school credit bank with regional characteristics, set up a resource sharing platform with regional characteristics, establish special fund systems, and construct career counseling systems. Schools should explore on multi-channel talent cultivation modes, define the diverse talent cultivation goals which feature “basic cultivation specification+ development cultivation specification” of each specialty, construct curriculum systems which feature “platform+ module” of each specialty, set up “versatile” teaching groups, have a precise design of teaching management systems, and perfect the incentive and evaluation mechanisms.%基于职业教育“系统培养、多样成才”的政策分析，提出系统培养包括“推进中高职协调发展、加强中高职有效衔接、强化学历学位和职业资格衔接”；多样成才包括“改革招生考试制度、推进学习成果互认衔接、发展多种形式的继续教育”等。以此为基础，在路径设计上地方政府应搭建系统培养技术技能人才的平台，构建具有区域特色的培养系统，完善具有区域特色的招生制度，设立具有区域特色的学分银行，打造具有区域特色的资源共享平台，建立专项经费制度与职业生涯咨询制度等；学校层面应探索多通道成才的人才培养模式，确立各专业“基本培养规格+发展型培养规格”的多元化人才培养目标，构建各专业“平台+模块”的分流选择课程体系，实施分类分层教学模式，组建“多能”教学团队，对教学管理制度进行精细化设计，对激励与考核机制进行完善等。

摘要： 本文从电子技术技能培养的实际出发,综合各个实践教学环节,把各部分的培养进行整合,调整,循序渐进,构筑一个系统的培养模式。

摘要： 本发明的目的在于提供一种藻水浓缩系统及其运转方法，其能够以简单的结构、低成本且高效率地将培养池的藻水浓缩成含有所需尺寸的藻的藻水。培养藻水浓缩系统(100)具备：藻水供给部(17)和藻水浓缩部，其中，藻水供给部(17)包括：用于储存来自培养池的藻水的藻水供给容器(18)；以及从藻水供给容器导出藻水的供给容器导出口(19)，所述藻水浓缩部包括：从藻水供给部接收藻水进行浓缩的浓缩容器(1)；将浓缩容器分割成上下空间的、不使规定尺寸以上的藻穿过的过滤器(3)；使过滤器向面外方向振动的振动装置(5)；将藻水导入到浓缩容器中的、配置在浓缩容器的过滤器的下方的浓缩容器藻水导入口(7)；配置在浓缩容器的过滤器的下方的、导出由浓缩容器浓缩后的藻水的浓缩藻水导出口(9)；以及配置在浓缩容器的过滤器的上方的、将穿过过滤器的过滤水排出的过滤水排出口(8)。

摘要： 本发明涉及一种锯木屑培养料的制备系统及应用该系统制备培养料的方法。该系统包括有大棚，大棚内设置有桁车装置和翻堆装置，翻堆装置连接于桁车装置，且桁车装置驱动翻堆装置在大棚内移动。制备方法的步骤包括有：步骤一：筛去锯木屑中的杂质；步骤二：锯木屑加水搅拌；步骤三：将搅拌后的锯木屑堆积于畦上；步骤四：定期检查堆积的锯木屑的堆心温度，若堆心温度高于40°C，则控制对堆积于畦上的锯木屑进行翻堆，并进行适当喷水；步骤五：堆积20天后，控制翻堆装置在每道畦上对堆积于畦上的锯木屑进行翻堆，并进行适当喷水；步骤六：翻堆后定期检查堆积的锯木屑的堆心温度，若超过40°C则依照步骤四方式执行一次；步骤七：翻堆20天后，即得培养料。

摘要： 一种具有转动系统的培养仪器及培养系统。培养仪器包含致动器、平台、培养遮罩。致动器包含作动盘以及轴承，轴承与作动盘相接合。轴承自作动盘像远离作动盘的方向延伸。平台与致动器的轴承相连接，平台与轴承的连接方式使得作动可以在两者之间传递。平台具有开孔，开孔的一端由导热盘密封。培养遮罩可移动地设置在平台上。平台为热绝缘可有效维持反应物的温度环境，转动的过程让反应物均匀混和。培养遮罩上具有通孔，在维持所需环境温度的状态下更允许液体的进出。

摘要： 本发明涉及一种用于培养和/或培殖水生生物的循环培养系统，其具有用于使液体循环以及调节液体温度的循环系统，所述循环系统具有用于容纳液体的培养盆(1)、用于维持液体的水贮存装置(2)、设置用于为液体输送热能和/或从液体提取热能的调温设备(3)、用于使液体循环的泵系统(4)、用于过滤液体的过滤系统(5)，以及具有至少一个内部空间(61)的容器(6)，其中，所述循环系统布置在容器(6)的所述至少一个内部空间(61)中。

摘要： 本发明的目的在于提供一种藻水浓缩系统及其运转方法，其能够以简单的结构、低成本且高效率地将培养池的藻水浓缩成含有所需尺寸的藻的藻水。培养藻水浓缩系统(100)具备：藻水供给部(17)和藻水浓缩部，其中，藻水供给部(17)包括：用于储存来自培养池的藻水的藻水供给容器(18)；以及从藻水供给容器导出藻水的供给容器导出口(19)，所述藻水浓缩部包括：从藻水供给部接收藻水进行浓缩的浓缩容器(1)；将浓缩容器分割成上下空间的、不使规定尺寸以上的藻穿过的过滤器(3)；使过滤器向面外方向振动的振动装置(5)；将藻水导入到浓缩容器中的、配置在浓缩容器的过滤器的下方的浓缩容器藻水导入口(7)；配置在浓缩容器的过滤器的下方的、导出由浓缩容器浓缩后的藻水的浓缩藻水导出口(9)；以及配置在浓缩容器的过滤器的上方的、将穿过过滤器的过滤水排出的过滤水排出口(8)。

摘要： 公开了一种用于溶液培养系统100的光学元件1、1’，溶液培养系统包括顶灯20和保持顶灯20的安装系统10。所述光学元件包括至少一个光导部分2、2’，所述至少一个光导部分2、2’被配置为通过安装系统10的壳体组件4、4’的一个或多个开口O放置在一个或多个光源13、13’上或其上方，所述一个或多个光源13、13’面向一个或多个开口O并且被安装在布置在壳体组件4、4’内的印刷电路板12、12’上。在这样的位置，光导部分2、2’进一步被配置为将一个或多个光源13、13’的光聚焦到壳体组件4、4’的外部环境。进一步公开了包括这样的光学元件1、1’的安装系统组件11、11’，以及包括一个或多个这样的安装系统组件11、11’的溶液培养系统100。

摘要： 本发明涉及微生物培养技术领域，具体涉及一种用于微生物培养的培养筒、培养系统及培养方法，所述培养筒，包括下端封闭上端敞开的筒体和与所述筒体上端敞开端部相配合的盖体，在筒体内部空间自下而上的划分为培养基质腔和气体腔，所述培养基质腔用于容纳适宜微生物生长的培养基，所述气体腔用于容纳适宜微生物生长的适宜气体，在所述筒体内还设置有气体置换装置，所述气体置换装置用于将使所述气体腔内的气体置换为新的适宜气体。本申请的培养筒降低微生物生长发育繁殖过程死亡或变异或出现被污染的风险，而且，也确保了微生物良好的发育速度，节约培养时间。

摘要： 本发明提供细胞培养系统、培养单元、自动细胞培养装置以及输送用细胞培养装置。在细胞培养系统中，在培养单元收容于自动细胞培养装置的收容部的状态下，由控制部控制培养单元中的循环路径的培养液的循环，在培养槽内进行细胞的培养。此时，从培养液罐供给培养液并且通过细胞回收瓶回收培养的细胞。在培养单元收容于输送用细胞培养装置的收容部的状态下，由控制部控制培养单元中的循环路径的培养液的循环，在培养槽内进行细胞的培养。因此即便在将培养单元安装于输送用细胞培养装置的状态下，也能控制培养液的循环，继续进行细胞的培养。

摘要： 本发明提供一种可以在减轻操作者的劳动的同时实现与细胞的培养状况对应的恰当的培养的细胞培养装置。该装置具有：用于增殖细胞的培养袋(18)；为了增殖而用诱导因子刺激细胞的细胞接种盒(19)(或作为抗体刺激及增殖用培养容器的培养袋(242))；储存向这些培养袋(18)、细胞接种盒(19)供给的培养基的培养基盒(20)；取得细胞接种盒内的细胞的图像的CCD照相机(88)；根据由该CCD照相机取得的细胞的图像判定该细胞的培养状况(细胞的增殖可能性和增殖能力)并基于该判定执行培养操作的图像处理用计算机及运转控制用计算机。

摘要： 本实用新型涉及提供一种培养售卖装置、培养管理系统以及培养售卖系统。其中，培养售卖装置，包括：箱体，所述箱体设有培养室、以及与所述培养室连通的销售窗口，所述箱体还设有作物生物培养系统，所述生物培养系统与所述培养室对接；箱门；控制系统，包括门锁控制部、与所述门锁控制部信号对接的售卖控制部、以及与所述售卖控制部对接的通信部；其中，所述箱门设置于所述销售窗口处，所述箱门或所述箱体上设有门锁系统，所述门锁系统与所述门锁控制部信号对接。减少作物售卖环节，缩短周期，提高利益。