结尾方法
结尾方法的相关文献在1994年到2022年内共计131篇,主要集中在信息与知识传播、教育、汉语
等领域,其中期刊论文130篇、专利文献10217148篇;相关期刊104种,包括创新作文:初中版、湖南教育(上旬刊)、青海教育等;
结尾方法的相关文献由121位作者贡献,包括黄琼、刘思明、李弗不等。
结尾方法—发文量
专利文献>
论文:10217148篇
占比:100.00%
总计:10217278篇
结尾方法
-研究学者
- 黄琼
- 刘思明
- 李弗不
- 王荣刚
- 吴芳
- 唐惠忠
- 姚程佳
- 廖洲华
- 张海卡
- 李发付
- 杜成仓
- 杨柳
- 王永波
- 赵楠
- 陈燕
- 顾淑欣
- 马龙
- 黄钦
- M·A·林德纳
- 于同亮
- 于学忠
- 付红周
- 余东明
- 余俊慧
- 余金魁
- 冯斌
- 刘启京
- 刘宏春
- 刘海涛
- 刘玉广
- 单丽丽
- 单增科
- 古纯一
- 吴国强
- 吴士胜
- 吴立敏
- 周佑泉
- 周少文
- 周远喜
- 唐亮
- 夏卧龙
- 夏申甫
- 孙建军
- 孙长祥
- 孟永兵
- 孟祥森
- 宋佃友
- 宋玮
- 平泗法
- 廖权军
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毛小懋
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摘要:
上期回顾:刘备、关羽、张飞三人经过一个冬天的刻苦攻读,累得腰酸背痛。于是,他们决定出去踏踏青,舒活舒活筋骨。踏青归来,刘备问关羽:“毛毛,你是从什么时候开始留胡子的?”关羽捋着胡子说:“大概从九年前吧。”“哇!才九年的工夫,胡子就长到肚脐眼了。”张飞忍不住伸手摸摸关羽的胡子,“毛毛,待你胡子及腰,借俺跳绳可好?”
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王登琴
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摘要:
好的开始是成功的一半,同样,好的结束象征着成功的完整。正如“起句当如爆竹,骤响易彻;结尾当如撞钟,清音有余”。想要创作出一篇好文章,除了要有“引人入胜”的开头,还应该有“耐人寻味”的结尾。语文教学也是同样的道理。如果只有丰富多彩的课堂内容,结尾却了了收场,就会缺乏“完整感”,阻碍学生的学习进程。相反,如果教师在每节课的最后以艺术性的方式结尾,就会带给学生“意犹未尽、回味无穷”之感,加深学生对语文课堂的印象。
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马龙;
杜成仓
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摘要:
良好的开端是成功的一半,一堂完美无缺的课如同一篇优美的散文,不但开头要出奇制胜,先声夺人。中间环环相扣,重要的是教师在完成一个教学内容,设计一个启智增能探究性的结尾,对帮助学生总结重点,理清脉络,加深理解,巩固知识更是余味无穷。
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马龙;
杜成仓
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摘要:
良好的开端是成功的一半,一堂完美无缺的课如同一篇优美的散文,不但开头要出奇制胜,先声夺人.中间环环相扣,重要的是教师在完成一个教学内容,设计一个启智增能探究性的结尾,对帮助学生总结重点,理清脉络,加深理解,巩固知识更是余味无穷.
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