中心思想
中心思想的相关文献在1951年到2022年内共计1386篇,主要集中在教育、信息与知识传播、常用外国语
等领域,其中期刊论文1384篇、会议论文2篇、专利文献69532篇;相关期刊808种,包括语文教学研究、试题与研究(教学论坛)、教育科学论坛等;
相关会议2种,包括第十二届国际汉语教学学术研讨会、首届世界佛教论坛等;中心思想的相关文献由1278位作者贡献,包括云弓、唐惠忠、张瑾等。
中心思想—发文量
专利文献>
论文:69532篇
占比:98.05%
总计:70918篇
中心思想
-研究学者
- 云弓
- 唐惠忠
- 张瑾
- 王有声
- 罗西
- 余金魁
- 周华胜
- 张红
- 徐明晨
- 杨谦
- 罗昆霞
- 迟子建
- 陈寿江
- 万云英
- 于长岭
- 付玉
- 刘书亮
- 刘诚龙
- 卢燕
- 周伟
- 周占林
- 多长军
- 孟祥森
- 宋晖
- 宋飞
- 嵇文甫
- 张先富
- 张宇箭
- 张建军
- 张彩红
- 张新峰
- 张雪蓁
- 徐逢春
- 文学
- 方利民
- 施建洪
- 施燕萍
- 本刊编辑部
- 李坊穗
- 李慧
- 李春华
- 李民谣
- 李焱
- 李阳海
- 林夕
- 梁敏静
- 毛志伟
- 江城子
- 潘顺利
- 王刚
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刘开雄
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摘要:
文本细读教学理念的发展和运用,其根本意义在于针对文本内容、语境、结构等元素进行综合性分析,全面提升学生理解能力及学习效果。通过文章的中心思想、文章细节、多元教学方式展开文本细读,将会有效提升学生语文阅读学习效果。
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摘要:
1.标题。应是全文核心内容最鲜明、最精练的概括。一般不超过20个汉字。2.作者姓名、单位名称、单位所在城市(非省会的要写明省份)及邮政编码。不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息,地址、邮编要准确。3.摘要。用第三人称写法,尽量写成报道性文摘,应具有独立性与自含性;应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,内容包括目的、方法、结果、结论。切忌写成背景交代或"中心思想",不以"本文"、"作者"等作主语。100?200字为宜。
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无
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摘要:
山东古称齐鲁,是孔孟之乡,儒家文化的发源地。儒家学说为春秋时期孔子所创,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派,其中心思想是仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠、孝、廉、耻、勇,其核心是“仁”,研究和处理人与人之间的关系,君为臣刚、父为子刚、夫为妻刚是儒家思想的三纲,儒家文化赋予了山东饮食最高境界。
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闵雅婷
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摘要:
总体国家安全观和航空安保课程的中心思想和核心内容都是安全,统一的安全思想构成航空安保课程贯彻总体国家安全观的安全教育逻辑。笔者通过分析总体国家安全观融入航空安保课程思政改革目标,提出总体国家安全观融入航空安保课程思政改革策略,探索新时代课程思政改革的创新举措。
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本刊编辑部
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摘要:
医学论文的文题又叫题目、标题,是对论文主要内容和中心思想的高度浓缩、概括和总结,是反映论文主要的特定内容的最恰当、最简明的词语逻辑组合,是论文写作的纲领。文题写作的成败,有时可能直接影响论文能否通过审稿,关系到论文能否顺利发表。因此,论文文题的写作是十分重要的。
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郭立
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摘要:
根据新课程标准的精神和学生的自身特点,我在教学中充分重视了课堂教学与课外教学的结合与延伸。一、通过课堂教学与课外活动相结合,使学生受到思想教育,充分体会文章的中心思想寓教育于语文课外活动之中,这是开展语文课外活动的一条基本准则。在教学《开国大典》时,为了帮助学生理解该课内容,我首先让学生观察书上的图画。
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宁奇珍
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摘要:
如今,情境教学模式受到教育界的大力追捧及广泛应用。通过创设情境链的方式构建优质课堂,可以提高阅读教学效率与质量,促进学生在情境中发散思维、大胆感悟,真切地感受字词的深意、描述方式的精妙,以及作者的内心情感。
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王耕耘;
赵媛
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摘要:
设计说明:以廉洁文化作为总概括,以“莲”构成“廉”,作为主视觉图形,表达清清白白做人,干干净净做事的行为准则。背景呈湖蓝如水,清清冷冷,白“廉”映水面,从侧面表达“莲只盛夏,廉则千秋”的中心思想,廉洁文化传承千年,公正廉明的思想早已深深烙印在文化基因中。
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摘要:
一、文章题目文章题目应当简练、准确、新颖地反映本文所研究的特定内容,一般不宜超过20字,如果题目语意未尽,可用副标题补充说明。二、论文提要论文提要应高度概括全文的中心思想,尤其是要突出体现原创观点,并明确最终得出的硏究结论。
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叶梅
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摘要:
意林:您的文笔隽永、深邃、剔透,写好散文的要诀是什么?叶梅:写好散文的要诀有三点:第一点,文章要形散神聚,要点就是取材要广泛,表现方法不拘一格,中心思想要集中;第二点,就是要动心、动情、动脑,所谓动心,就是要有敏感的、细腻的触觉;动情,就是对题材的把握,要投入情感;动脑呢,就是要思考,思考全文的主旨,即要表现什么?给读者带来什么?第三点,就是语言要优美,而且要有自己的风格。