编辑能力

摘要： 随着我国信息技术的高速发展,人们进入了新媒体时代,越来越多的人通过电脑和手机就可以了解获取不同地域、不同种类的新闻信息,真正实现了“足不出户便知晓天下事”。新媒体时代打破了传统媒体播报壁垒,使行业竞争愈加激烈,对新闻编辑提出了更高的要求。在这样的情况下,新闻编辑应学习用新媒体的思维去思考问题,明确责任,不断提高编辑能力,保证新闻质量。鉴于此,该文从新媒体时代下新闻编辑特征出发开展研究,对如何培养新闻编辑能力提出一些有效建议,以期新闻编辑能充分发挥新媒体时代的优势,为受众提供高质量和高水平的新闻信息,以新的姿态适应新媒体环境下新闻行业的发展。

摘要： 随着互联网技术和新媒体的发展和应用,新闻行业在迎来发展机遇的同时也面临着一定的挑战。新闻编辑作为新闻事业发展的主力军,必须注重自身的创新意识和编辑能力的提升,实现新闻编辑工作的优化和创新。本文主要针对新闻编辑在转型过程中面临的问题、创新意识和编辑能力提升的策略方面进行探究。

摘要： 随着我国报业的不断变革与发展,如今各级党报的办报水平已经有了显著提升,地方党报尤其是要闻版较之从前更加具有亲和力,也更加吸引读者。但是时代在不断进步,读者的精神文化需求也在日益提升,党报要闻版也要致力于不断发展,才能在新时代更加贴近广大读者的文化需求和精神需求。本文从新时期地方党报要闻版编辑的新要求出发,探讨地方党报要闻编辑做好要闻版的路径,以期推动要闻版在新时代得到更好的发展。

摘要： 当前,新媒体的出现给传统媒体带来了巨大的冲击和影响,美术编辑作为媒体视觉表达的决策者和风格设计的创造者,需要转变传统思维理念和方式,根据新媒体时代的发展和要求,树立先进的编辑理念和专业的编辑水平,不断提升自己,打造自身优势,增强创新意识,运用美术编辑的视觉表达方式创作出符合时代潮流和大众审美需求的个性化作品,完成新媒体时代美术编辑工作的转型。

摘要： 随着我国科学技术水平的不断发展,大数据技术在各行各业中的广泛应用,在很大程度上促进了媒体行业竞争力的提升,这也对电视台新闻记者的工作能力提出了更高的要求。本次研究详细地分析了作为电视台新闻记者,有效提高新闻采访与编辑能力的策略。

摘要： 在当今融媒体时代背景下,知识传播载体在不断优化,但阅读的本质始终没有改变——内容。随着出版数字化的普及,由此产生“内容+技术”的主要架构,以融合发展为核心价值的图书出版。因此,在出版过程中,编辑的作用显得尤为重要。编辑需要和作者联系与沟通,确定读者群体和选题方案,对文稿进行加工处理,参与装帧设计及出版后期的宣传与营销,如何将数字媒体技术有效地运用到整个出版过程中,是需要每个编辑认真思考的问题。文章论述在融媒体时代背景下,结合编辑在工作中的出版实践,研究如何利用数字出版技术恰到好处地展现出版内容,并根据数字出版各时期的发展情况,了解数字出版的整个脉络和方向,分析编辑应具备的能力和作用,以提升出版社的经济效益与社会效益。

摘要： 大数据、人工智能、5G等新技术是引领未来发展的战略性技术,为医学期刊的发展带来了新的历史机遇。医学期刊与新媒体融合建设成为必然,在新兴技术的保障下,应加强医学期刊学术建设,促进医学期刊向更高质量发展。同时新媒体融合发展背景下,编辑除了应具有策划选题、编辑校对、沟通和服务于读作者等基本能力外,还应在传播模式、出版流程等方面具备全媒体信息化业务能力,实现编辑的角色转型和功能拓展。文章对新媒体背景下医学期刊的发展特点及编辑的功能拓展进行研究,以供同行参考。

摘要： 在新时代的历史背景下,编辑如何才能担负起自己的使命?本文从教辅图书编辑的工作特点出发,结合作者自身的工作,较为系统地对这一问题进行了阐述,以期探寻编辑成长和发展的新路径。

摘要： 皮书是一种出版形态、一个出版品牌,已有20多年的发展历程,截止2018年,其出版品种已达441种,1997-2018年间,出版次数最多的皮书已连续出版22年。但是,连续出版三年及以下的皮书仍占比较大,因此,如何使皮书规范、高质量地连续出版,给作者和出版社及相关编辑带来了巨大的挑战。从编辑的视角出发,可以通过牢记出版法律法规、吃透皮书出版规范、参加皮书年会或高级研修班、研读优秀皮书等方式提升编辑皮书的能力,在拓展新皮书、催化不成熟皮书、助力成熟皮书提升质量、宣传优秀皮书等方面充分发挥作用。

摘要： 特色就是一本期刊的独特内容或风格,是它与众不同、有吸引力的地方。特色可以通过内容、栏目设置、编辑手法、版式、装帧等方面体现出来。当下,语文助学类期刊层出不穷,作为一名编辑,打造语文助学类期刊的刊物特色,需要把工作落实到栏目设置、内容策划、编辑手段等细节上。今天,笔者就从编辑角度,浅谈如何加强语文助学类少儿期刊的内容特色,打造少儿期刊的“拳头”栏目。

摘要： 分析隐性知识和编辑隐性知识内涵及特点，指出编辑隐性知识是军校学报编辑能力提升的核心要素，应通过建设学习型军校学报编辑部、实现编辑隐性知识共享、构建多样化的人际关系互动、在不断的编辑反思中来提升军校学报编辑的能力．

摘要： 信息技术的进步改变了人们的阅读习惯,出版产业的数字化转型对高校编辑出版的人才培养提出了挑战,实践教学尤其应该适应行业的新变化和新需要.经过综合研究分析,编辑出版人才的专业能力可以分为内容加工处理能力、装帧设计能力、新媒体编辑能力、出版策划运营能力等.南昌工程学院编辑出版学专业构建的全息投影式实践教学模式,较好地实现了实践课程与专业技能之间的映射、实践教学平台与专业综合素质之间的映射,其中贯穿性业务平台让学生参与编辑出版各个工作流程,贯穿性综合训练平台让教师介入到学生的日常学习和实践中,这两个平台也实现了对实践教学的过程管理和质量监控.

摘要： 在"互联网+"时代,知识以前所未有的速度更新,作为文化的传承者,编辑更需要秉持"工匠精神",苦练内功,全面提高自身的综合能力,做好本职工作.民族出版是中国出版事业的重要组成部分.本文通过分析民族出版的现状和特点,探索民族出版社编辑通过观念上的全新转变,进而实现互联网思维、数字化编辑、多媒体融合开发等方面能力提升的途径.

摘要： 编辑培养是出版社持续、健康发展的必要保证,承担大型出版项目工作,是编辑综合能力提升的重要途径和条件.通过在大型出版项目申报、规章制度制定、出版管理、项目统筹、质量保障、营销宣传等方面的工作,能够加快编辑的成长,提高出版规模和效率.

摘要： 论述了通过树立标准化意识、做好组稿工作、严格"三审三校制"、加强编辑能力建设、落实期刊内部审读工作五个方面入手,积极提高学报期刊建设质量.

摘要： 论述团体标准概念及其发展趋势,团体标准出版现状对既有标准出版格局造成的影响和冲击,标准出版单位和编辑个体如何积极适应团体标准新事物.

摘要： 论述团体标准概念及其发展趋势,团体标准出版现状对既有标准出版格局造成的影响和冲击,标准出版单位和编辑个体如何积极适应团体标准新事物.

摘要： 论述团体标准概念及其发展趋势,团体标准出版现状对既有标准出版格局造成的影响和冲击,标准出版单位和编辑个体如何积极适应团体标准新事物.

摘要： 论述团体标准概念及其发展趋势,团体标准出版现状对既有标准出版格局造成的影响和冲击,标准出版单位和编辑个体如何积极适应团体标准新事物.

摘要： 期刊的编辑质量是提高科技期刊水平,确保期刊质量的关键.文章分析了做好农业科技信息期刊编辑工作,编辑应该学习和具备相应的素质和能力.农业科技信息期刊编辑需要认真的学习和总结,不断提高自身能力和修养,以保障和提升农业科技信息期刊的质量.

摘要： 在图像数据的压缩中使用分层编码，使得能够有效地利用分层编码的特征、进行高效率的纹理细的远程编辑作业。主编辑机(图2)将形成图像的分层编码数据中、与网络利用频带及远程编辑机的能力相对应的分层编码数据向远程编辑机发送，在远程编辑机中，编辑者使用该分层编码数据进行编辑作业。编辑作业结果生成的编辑信息从远程编辑机向主编辑机发送，主编辑机用它将差分的分层编码数据向远程编辑机发送。远程编辑机使用已经接收的分层编码数据、以及从主编辑机发送来的差分的分层编码数据，生成编辑图像数据。分层编码数据通过进行分层编码，能够对于分辨率及画质等规定图像质量的要素进行细分层。

摘要： 在图像数据的压缩中使用分层编码，使得能够有效地利用分层编码的特征、进行高效率的纹理细的远程编辑作业。主编辑机(图2)将形成图像的分层编码数据中、与网络利用频带及远程编辑机的能力相对应的分层编码数据向远程编辑机发送，在远程编辑机中，编辑者使用该分层编码数据进行编辑作业。编辑作业结果生成的编辑信息从远程编辑机向主编辑机发送，主编辑机用它将差分的分层编码数据向远程编辑机发送。远程编辑机使用已经接收的分层编码数据、以及从主编辑机发送来的差分的分层编码数据，生成编辑图像数据。分层编码数据通过进行分层编码，能够对于分辨率及画质等规定图像质量的要素进行细分层。

摘要： 本发明公开了一种基于编辑距离的记忆能力评价方法，包括：采集被试记忆的原本数字串、被试作答出的数字串以及间隔的时间；利用编辑距离算法计算被试记忆的原本数字串、被试作答出的数字串的最短编辑距离；选取核函数，通过核函数计算遗忘信息比例，结合间隔的时间，获得数据点；将数据点和对应艾宾浩斯遗忘曲线上的点进行拟合；若拟合结果符合期望条件，则根据拟合结果，对核函数的参数进行调整，获得最佳核函数；否则，则进行重新拟合/重新选择核函数；通过最佳核函数计算被试者的记忆率以对记忆能力进行评价；本发明适用于混合记忆任务评价，并给出科学的理论支持，更好的扩充n‑back范式的刺激类型和评价方式，为工作记忆相关研究提供新的方向。

摘要： 具备：显示控制部(12)，使与输出装置(2)显示的第1图像对应的第2图像和用于编辑该第2图像的编辑用部件显示于图像编辑用画面；以及输出控制部(15)，根据使用由显示控制部(12)使得显示的编辑用部件编辑后的第2图像，生成供输出装置(2)显示第1图像的输出图像，并将该输出图像输出给输出装置(2)。

摘要： 本发明提供了一种编辑装置、编辑方法、编辑程序及编辑系统。其可适当地对使用帧间压缩而被压缩编码后的视频数据进行编辑处理。从存储有编辑对象的视频流的流文件中抽出用于识别记录了该文件的装置的识别信息。若抽出的识别信息表示可以用与编辑装置的编码器可对应的属性相同的属性进行编码的装置，则使用仅对必要最小区间进行解码并再编码的方法来进行编辑处理。若不表示该装置，则对编辑对象的视频流的整体进行解码并再编码的方法来进行编辑处理。只根据视频流中的规定的识别信息就可以判断是否可进行使用了仅对必要最小区间进行解码并再编码的方法的编辑处理。

摘要： 实施方式涉及词典编辑装置、词典编辑方法以及记录有词典编辑程序的记录介质。该词典编辑装置具备单词抽取部、读音赋予部、可靠度计算部以及修正候补确定部。单词抽取部从文本数据抽取单词。读音赋予部对抽取出的单词赋予读音。可靠度计算部计算表示抽取出的单词的可靠度的第1可靠度和表示所赋予的读音的可靠度的第2可靠度中的至少任意一个可靠度。修正候补确定部根据第1可靠度来确定作为修正候补的单词，根据第2可靠度来确定作为修正候补的读音。

摘要： 一种画面数据编辑程序，其对画面的画面数据进行编辑，使计算机执行以下步骤：画面数据编辑步骤，针对在画面中配置的作为复制源的画面结构要素即对象，执行连续复制处理，并且创建复制组信息，其中，该连续复制处理是在每次复制时使在作为复制源的对象中设定的设定值以特定的值进行增减，以对画面内的第1方向及第2方向指定的排列数量的量进行复制，按照排列数量而配置于画面，该复制组信息是通过连续复制处理而创建的对象组的组的信息；以及存储步骤，将复制组信息存储下来，复制组信息包含排列数量的信息，在画面数据编辑步骤中，如果针对已创建完成的对象组而接收到排列数量的变更指示，则对排列数量进行变更，基于变更了排列数量后的复制组信息将对象组重新配置于画面数据。

摘要： 编辑支持程序使计算机执行如下处理：将表示针对基于声音识别生成的句子识别出的说话人的信息和所述句子中的与识别出的所述说话人对应的区间相关联地显示在显示部上，在发生对所述说话人的识别结果进行编辑的第1编辑处理且相邻的2个以上区间的各说话人因所述第1编辑处理而相同的情况下，将相邻的所述2个以上区间以结合的状态显示在所述显示部上，针对所结合的所述2个以上区间内的特定区间，指定进行编辑所述说话人的识别结果的第2编辑处理的区间的起点，并且，在从所指定的所述起点到所结合的所述2个以上区间的终点之间存在与结合前的所述2个以上区间中的任意1个起点对应的位置的情况下，对从所指定的所述起点到与所述2个以上区间中的任意1个起点对应的位置为止的区间应用所述第2编辑处理。

摘要： 本发明提供了一种豌豆CRISPR/Cas9基因编辑载体、基因编辑系统及基因编辑方法，涉及基因编辑技术领域。本发明对现有的水稻基因编辑用载体pHUC411进行改造，用en35s启动子、PsCas9的编码基因和PsU6.3分别替换掉pHUC411上原有的ZmUBI、OsCas9和OsU3。利用所述CRISPR/Cas9基因编辑载体构建CRISPR/Cas9基因编辑系统，并对豌豆进行基因编辑，在豌豆中的基因编辑效率可高达8.32％，并且产生了高达7种的突变类型，从而提高了豌豆基因编辑效率，为豌豆的基因功能研究以及遗传育种奠定良好的基础。

摘要： 本发明公开了一种志愿者编辑能力的评估方法及系统。其中，该方法包括：获取志愿者在评估区域对空间对象编辑的地图数据；根据志愿者对所述空间对象的第j次编辑生成的第j个版本Vj的地图数据与所述空间对象所有版本的地图数据集的重合程度，得到志愿者在编辑版本Vj时的编辑水平；根据志愿者在所述评估区域的所有编辑活动的编辑水平，得到志愿者在所述评估区域的平均编辑水平EL；根据志愿者编辑活动的总次数N得到志愿者的等级LN；根据公式L＝αLN+βEL得到志愿者的编辑能力L，实现了在不依赖于第三方数据集情况下，通过分析志愿者的编辑活动和数据认可情况，量化表达了志愿者编辑的空间对象的可靠性，从而有效及时地得到了OSM数据的质量评估结果。