美术元素

摘要： 本文阐释了手工皮具设计的特点及其应用价值,强调传统美术元素和手工皮具设计二者之间的关系,即传统美术元素可以为皮具的设计带来灵感,同时现代手工皮具设计也可以振兴传统艺术。探讨了传统美术元素应用于手工皮具的设计方式,列举经典的作品融合案例。在融合过程中,美术元素可使皮具的价值得到提升,成为独特的艺术品。融合了传统美术元素的手工皮具,不再仅仅是一种实用性的产品,还是一种蕴含着工艺性的艺术品,体现出较高的艺术价值。

摘要： 将地域性美术元素融入高职院校版画创作教学中,可以丰富教学资源,激发学生兴趣,从而让学生设计出与众不同的版画作品,进而让学生形成独特的创作设计理念。基于此,以山西本土文化为例,发掘并研究其所包含的美术元素,并将其应用于高职院校版画创作教学中,使学生对山西本土文化内涵、价值有更深刻的理解,同时提升学生对民族文化的认同感,加强学生保护传统文化的意识,促进学生健康全面发展。

摘要： 随着社会经济的快速发展,商品在迅速流通的同时也有着非常快的淘汰速度,因此商品想要在激烈的市场竞争中占据优势,除了要保证产品本身的质量之外,还需要重视产品的包装设计。在产品的塑料包装设计过程当中,除了要使包装设计符合相关的设计规则,同时还要符合一定的美学要求。但是,美术元素的应用不应该仅停留在形式上,而应该从消费者的需求入手,通过包装设计的形式将这种需求表现出来,进而激发起消费者的购买欲望,最终达到提升产品销量的目的。

摘要： 绘本是幼儿园美术教学活动的重要教学资源和素材,绘本中的色彩搭配、绘画技巧、角色造型、创造性想象、独特的表现手法等都蕴含着许多可供借鉴的艺术元素,不仅可以丰富幼儿园美术活动的教学内容,而且能为幼儿带来更多的艺术体验,帮助幼儿提高艺术素养和表现能力。本文以绘本中的美术元素为切入点,探讨了教学实践中充分发挥绘本美术元素的价值,以期帮助教师在美术教学活动中更好地引领幼儿感受美、发现美、创作美。

摘要： 美术和服饰的发展相辅相成,图案对服饰的款式与纹样的影响最为深刻。一些服饰深受美术流派的影响,如巴洛克风格、洛可可风格等。在我国,唐朝的一些服饰受到了传统绘画的影响。该文通过阐述美术元素和服饰之间的关系,以及美术元素在服饰纹样中的具体体现,提出美术元素在服饰设计中的实践,以期为相关人员提供参考。

摘要： 随着人们生活质量的不断提升,国土空间规划不再只是满足基本的空间功能需求,还应在此基础上提升规划的品质。城市色彩是一个城市中最醒目、最突出的视觉元素,可以给人以直观的视觉冲击和城市第一印象,能够协调城市空间,包括人工建筑空间和自然空间,使城市规划更加清晰、富有层次,还能增强艺术性。基于此,以下就从城市色彩的角度入手,探讨国土空间规划的新思路,希望能为相关领域工作者提供些许参考。

摘要： 随着饲料产业的快速发展,饲料外包装设计的重要性日益凸显。饲料产品的外包装是传达产品信息、品牌信息的主要载体,更是打通饲料市场,吸引客户人群关注的主要凭据。目前,国内饲料外包装设计大多习惯于使用现代化美术元素,忽略了传统美术元素的应用,导致市面上的饲料外包装清一色,缺乏视觉特色、美术内涵、包装优势。因此,加强传统美术元素在饲料外包装设计中的使用已成为饲料外包装设计的必然选择。由杨朝辉、王远远、张磊所著的《包装设计》一书不仅系统介绍了包装的定义、包装分类、包装设计的历史等信息,更提出了传统美术元素在饲料外包装设计中的应用优势、作用、方法,对饲料外包装设计及制作具有指导意义。

摘要： 作为全新艺术表现形式的数字媒体艺术,既充分突出了数字媒体的应用优势,同时也让大众群体的审美需求得到有效满足。中国民间美术元素作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含着深厚的文化内涵与丰富的艺术价值,在唤醒大众文化心理方面发挥积极作用。首先分析数字媒体艺术的基本特征以及中国民间美术元素的运用,其次从几个方面深入说明设计运用的具体策略。

摘要： 美术和服饰之间有着非常紧密的联系,古今中外,很多服饰都深受美术流派的影响,如唐朝襦裙、巴洛克风格服饰等。现如今,社会经济飞速发展,人们的物质水平显著提高,在日常生活中更加注重穿着打扮,对服饰纹样也提出了更高的要求。基于此,文章对美术元素在服饰纹样中的应用进行了深入分析,注重美术与服饰纹样的有效融合,以此不断创新服饰纹样,更好地满足现代消费者的需求。

摘要： 核心素养是指在课程学习中形成的正确价值观,必备品格和关键能力,具有“时代性、综合性、跨领域性与复杂性。”核心素养的跨领域性决定了跨学科学习的必然性。《义务教育语文课程标准》(2022年版)将“跨学科学习”作为六大学习任务群之一,亟待通过与不同学科知识的融合与渗透,扩宽语文学习领域与运用领域,提升学生对语言文字的运用能力。

摘要： 随着社会现代化的发展,外来文化的不断涌入,中国民族本土文化正在面临物质与精神的双重流失.实现民族传统文化的复苏与传承已经成为一个严峻的课题摆在我们的面前.儿童是文化传承的核心,把适合儿童的民族文化转化为美术教学元素,从欣赏、表现等不同的角度渗透到校外儿童美术教学活动中,在潜移默化中把民族文化的信念与精髓内化为他们生命的一部分,在此基础上,进行不断地更新与重建,从而实现民族传统文化的传承与创新.由此可见,把中国民族传统文化融入到校外儿童美术教学中是实现文化传承与发展的行之有效的一种方法.

摘要： 随着社会现代化的发展,外来文化的不断涌入,中国民族本土文化正在面临物质与精神的双重流失.实现民族传统文化的复苏与传承已经成为一个严峻的课题摆在我们的面前.儿童是文化传承的核心,把适合儿童的民族文化转化为美术教学元素,从欣赏、表现等不同的角度渗透到校外儿童美术教学活动中,在潜移默化中把民族文化的信念与精髓内化为他们生命的一部分,在此基础上,进行不断地更新与重建,从而实现民族传统文化的传承与创新.由此可见,把中国民族传统文化融入到校外儿童美术教学中是实现文化传承与发展的行之有效的一种方法.

摘要： 随着社会现代化的发展,外来文化的不断涌入,中国民族本土文化正在面临物质与精神的双重流失.实现民族传统文化的复苏与传承已经成为一个严峻的课题摆在我们的面前.儿童是文化传承的核心,把适合儿童的民族文化转化为美术教学元素,从欣赏、表现等不同的角度渗透到校外儿童美术教学活动中,在潜移默化中把民族文化的信念与精髓内化为他们生命的一部分,在此基础上,进行不断地更新与重建,从而实现民族传统文化的传承与创新.由此可见,把中国民族传统文化融入到校外儿童美术教学中是实现文化传承与发展的行之有效的一种方法.

摘要： 随着社会现代化的发展,外来文化的不断涌入,中国民族本土文化正在面临物质与精神的双重流失.实现民族传统文化的复苏与传承已经成为一个严峻的课题摆在我们的面前.儿童是文化传承的核心,把适合儿童的民族文化转化为美术教学元素,从欣赏、表现等不同的角度渗透到校外儿童美术教学活动中,在潜移默化中把民族文化的信念与精髓内化为他们生命的一部分,在此基础上,进行不断地更新与重建,从而实现民族传统文化的传承与创新.由此可见,把中国民族传统文化融入到校外儿童美术教学中是实现文化传承与发展的行之有效的一种方法.

摘要： 随着社会现代化的发展,外来文化的不断涌入,中国民族本土文化正在面临物质与精神的双重流失.实现民族传统文化的复苏与传承已经成为一个严峻的课题摆在我们的面前.儿童是文化传承的核心,把适合儿童的民族文化转化为美术教学元素,从欣赏、表现等不同的角度渗透到校外儿童美术教学活动中,在潜移默化中把民族文化的信念与精髓内化为他们生命的一部分,在此基础上,进行不断地更新与重建,从而实现民族传统文化的传承与创新.由此可见,把中国民族传统文化融入到校外儿童美术教学中是实现文化传承与发展的行之有效的一种方法.

摘要： 本发明涉及选自钚、碲、锑及其混合物的化学元素在用于抑制含有元素钼和元素锆的水溶液中钼酸锆沉淀物形成中的应用。

摘要： 问题：为了提供用于有效且廉价地提取包括在城市矿物中的稀有金属的材料和方法。解决方法：一种用于提取镧系元素和锕系元素的方法，所述方法包括：吸附过程，其中将含有选自镧系元素和锕系元素中的目标金属的金属溶解溶液接触多孔结构，所述多孔结构携带有吸附目标金属离子的金属吸附剂化合物，由此使得所述溶液中的目标金属离子被所述金属吸附剂化合物吸附；和目标金属分离过程，其中将多孔结构接触反提取溶液，由此将被所述金属吸附剂化合物吸附的目标金属离子转运至反提取溶液中。

摘要： 本发明描述了一种用于从包含难处理、难加工或以其它方式对传统处理途径响应很差的矿石、精矿和其它材料在内的进料回收和分离有价元素(特别是，金和银)的湿法冶金工艺。特别是，所述工艺是一种整合到一种或多种现有的有价元素萃取工艺中的工艺。

摘要： 本发明公开一种基于元素智能比对技术的工艺美术品防伪鉴别方法，包括青铜器基本信息获取、构建参考青铜器集合、青铜器组成信息采集与分析、青铜器铜锈信息采集、青铜器铜锈颜色分析、青铜器铜锈成分分析、青铜器真伪鉴定和青铜器鉴定结果显示，通过对青铜器的组成信息进行采集与分析以及对铜锈信息进行采集与分析，进而对青铜器的真伪进行鉴定，解决了当前技术存具有较强的主观性和误差性的问题，实现了青铜器真伪鉴定的智能化和自动化的分析，大大的增加了青铜器分析过程的可靠性和客观性，有效的保障了青铜器鉴定结果的真实性和科学性，同时也大大的提高了青铜器鉴定过程的效率和效果。

摘要： 本发明属于现代美术设计技术领域，公开了一种分析中国传统元素在现代美术设计中的体现系统及方法，所述分析中国传统元素在现代美术设计中的体现系统包括：设计图采集模块、主控模块、图像特征提取模块、匹配模块、分类模块、检索模块、分析模块、显示模块。本发明通过分类模块根据图片数量的不同对图片进行分类保存，大大提高设计图的分类效率；同时，通过检索模块采用格拉姆矩阵作为描述图像风格特征的算子，提取给定设计图集的所有训练样本的风格特征并构建图片索引，提取待检测图片的风格特征，查找与待检测图片相似度最高的图片的索引号并根据索引号返回相似图片集，通过这种方法实现对抽象图片的检索，具有方法简单、检索效率高。

摘要： 本发明公开了一种测定锌液中铝元素、铁元素、镉元素和铅元素含量的方法，包括步骤：S1、取样；S2、制样：对锌锭试样进行铣削，控制刀具的进刀径程在50‑250mm/min范围内，控制刀具的转速在300‑800r/min范围内；S3、试样测定：采用X射线荧光光谱仪对锌锭试样进行检测。本发明的测定锌液中铝元素、铁元素、镉元素和铅元素含量的方法，通过对铣削参数的控制，提高锌锭试样分析面的光洁度，从而可以满足采用X射线荧光法的测定要求。

摘要： 为了提供一种用于形成含镧系元素薄膜的镧系元素化合物以及一种成膜方法，该镧系元素化合物具有高稳定性以及比使用温度更低的熔点，并且因此可以以液态使用。问题的解决方案：根据本发明的镧系元素化合物是通过以下通式(1)或以下通式(2)表示的化合物。Ln(R1xCp)2(A)y……(1)Sm(R2xCp)2(A)y……(2)(在通式(1)中，Ln是Nd、Eu、Dy、Tm、或Yb，R1独立地是Me、Et、nPr、iPr、nBt、sBu、iBu、或tAm；Cp是环戊二烯基，A是含有氧、硫、磷、或氮的直链或环状的烃，x是2至3的整数，并且y是0至2。在通式(2)中，R2独立地是nPr、iPr、nBt、sBu、iBu、或tAm。)。

摘要： 本发明提供了一种红土镍矿冶炼中和渣中镍元素、钴元素、铜元素及锌元素的回收方法，该红土镍矿冶炼中和渣中含有镍元素、钴元素、铜元素、锌元素、铁元素、铝元素、钙元素及硅元素，其中，该回收方法包括以下步骤：将红土镍矿冶炼中和渣与硫酸水溶液混合并进行浸出反应，得到浸出液；以及将浸出液和沉淀剂混合并进行沉淀反应，以将镍元素、钴元素、铜元素及锌元素转化为硫化物沉淀和/或氢氧化物沉淀。利用本发明上述方法回收红土镍矿冶炼中和渣中的镍、钴、铜、锌有价金属元素，方法简单高效、分离效果好、产品回收率高，还易于工业化实施。

摘要： 为了提供用于有效且廉价地提取包括在城市矿物中的稀有金属的材料和方法。解决方法：一种用于提取镧系元素和锕系元素的方法，所述方法包括：吸附过程，其中将含有选自镧系元素和锕系元素中的目标金属的金属溶解溶液接触多孔结构，所述多孔结构携带有吸附目标金属离子的金属吸附剂化合物，由此使得所述溶液中的目标金属离子被所述金属吸附剂化合物吸附；和目标金属分离过程，其中将多孔结构接触反提取溶液，由此将被所述金属吸附剂化合物吸附的目标金属离子转运至反提取溶液中。

摘要： 本发明涉及一种安全元素(001)，包括基材(S；S’)，所述基材在其一侧上具有至少一个在第一区域上延伸的安全特征(F2；F3；F3；F4；F5；F6；F2’；F2”；F4’；F6’)，其中，所述安全特征(F2；F3；F3；F4；F5；F6；F2’；F2”；F4’；F6’)呈三维的凹印结构的形式设计，或者包括至少一个这样的凹印结构，所述凹印结构具有凸起的第一图元(002；008)，所述第一图元至少在其上侧的区域中包括第一颜色(c1)的凹印印刷油墨(17)，并且第一图元(002；008)中的至少一个与由上述凹印结构所包括的、至少一个另外的图元(003；004；006；007；009；011；012)相邻地布置，所述至少一个另外的图元具有：不同于第一颜色(c1)的第二颜色(c2；c3；cS)和/或同一第一颜色或不同于第一颜色(c1)的第二颜色(c2；c3)的在至少一个另外的图元(003；004；006；007；009；011；012)的上侧的区域中所包括的凹印印刷油墨(17)的不同于在第一图元(002；008)的上侧的区域中的第一油墨层厚度(hC)的油墨层厚度(hC’；hC”)。本发明还涉及一种具有这样的安全元素的安全文件以及用于制造的设备和方法。