视觉传达设计
视觉传达设计的相关文献在1990年到2023年内共计4712篇,主要集中在工艺美术、艺术理论、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文4117篇、会议论文21篇、专利文献167945篇;相关期刊871种,包括大众文艺(科学教育研究)、东京文学、大众文艺等;
相关会议15种,包括2015中国色彩学术年会、2014第八届全国视觉传达设计教育论坛 、第七届海峡两岸科普论坛等;视觉传达设计的相关文献由4314位作者贡献,包括彭李千慧、张筱蓉、王倩等。
视觉传达设计—发文量
专利文献>
论文:167945篇
占比:97.60%
总计:172083篇
视觉传达设计
-研究学者
- 彭李千慧
- 张筱蓉
- 王倩
- 刘畅
- 李晓宁
- 苏志岩
- 郑成阳
- 郭志强
- 刘莹
- 李正周
- 李莹
- 蔡力
- 赵天华
- 刘天骄
- 张越
- 李云歌
- 李静
- 王莉
- 蒋杰
- 赵璐
- 魏坤
- 何培华
- 刘沣元
- 叶静波
- 周杨静
- 周珏
- 姜岩
- 孟勐
- 宋萍
- 张勤利
- 张嫣然
- 张菁菁
- 张鑫
- 时晓楠
- 李博
- 李慧
- 杨剑
- 杨皓
- 王可
- 王敏
- 贺望舒
- 赵鹏
- 路庆敏
- 邢晗
- 陈志权
- 陈红艳
- 黄晓明
- 黄璜
- 佀冬梅
- 余森
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范耕元
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摘要:
随着时代的发展,人们所接受的艺术形式也呈现多样化趋势,如何高效将信息传达给受众者成为当下视觉传达专业教学的主要问题.视觉思维是视觉传达中的核心组成部分,传统的视觉思维已经无法满足当前受众者的需求,对此创新广大学生的视觉思维成为当前教学工作的重点.创新为设计注入了源源不断的生命力,本文将结合实际情况对视觉传达设计中视觉思维模式创新策略进行探究.
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郑璇
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摘要:
经济迅猛增长的今天,加快我国教育事业的发展步伐,进而对学生创新创业能力的培养提出了更高的要求.这一背景下,想要加强对人才的培养力度,则需要转变以往落后的教学理念与模式,才能向社会输送更多高素质人才.基于此,以视觉传达设计专业为研究对象,通过对"双创"背景下视觉传达设计专业学生要求的简单介绍,进而分析了现有实践教学活动中存在的问题,并以此为基础,制定出相应的优化方案,以加强对视觉传达设计专业学生的培养.
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王婧文
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摘要:
近年来,我国高校在视觉传达设计教育方面取得了重大进展。积极创新思想,教学工作不断改进,研究分析视觉传达相关问题,探索教学改革和发展的新思路和新途径,是艺术类专业教育发展的要求。改革教学方法和课程体系,以促进大学视觉传播专业的发展,发展和培训社会所需的高素质专业人才。基于此,本文首先阐述了高校视觉传达设计专业教学存在的问题,最后从七个方面分析了其改革途径,以此来供相关人士交流参考。
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张越
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摘要:
目前我国正处于信息化时代,各个高校的设计也成为了主要学科,高校视觉传达设计专业不仅是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源,也是平面设计、电脑绘图等各个设计专业领域的重要组成部分,随着新时代发展,对视觉传达设计专业人才的需求量也越来越大。为进一步改进培训模式,顺利推进该专业课程建设的完善,教学工作的加强等,完善课程建设、培养目标、加强教学等,本文改进了相关研究。
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贾鑫伟
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摘要:
视觉传达设计是一门视觉形象综合运用的艺术,也是我们生活中最常见的设计表现方式,视觉传达设计的实质,是用方便且美观的方式,有效地进行信息传递。随着时代的发展,视觉传达设计在很多方面都进行了创新发展,就比如说设计的理念,设计的表现形式等。除此之外还需要充分的明确,在进行视觉作品创作的时候,最主要的元素是将作品的整体和局部进行一个完美的协调,凸显出整个作品的主体结构,只有这样才能够让整个作品的元素发挥出最大的作用。在进行视觉传达设计的过程当中,作为设计师,也必须要不断接受新变化,运用新技术、新形式,以便更好的达到宣传效果。
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游贞娜
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摘要:
视觉传达技术在艺术设计范畴中占据着重要的地位,包括了视觉传达原则、设计方法等众多内容,利用视觉传达技术中各种视觉元素和符号可以更好地实现各种信息的传递和传播,达到一种营销的目的。产品包装设计就是利用视觉传达技术来进行产品宣传和包装的有效营销手段。那么,在视觉传达技术的影响下,怎样做好产品包装设计,提高产品包装设计的营销价值和效果,成为视觉传达设计师以及产品包装设计师需要重点考虑的问题。基于此,本文对基于视觉传达技术的产品包装设计进行了详细的分析和讨论,重点对视觉传达技术影响下,产品包装设计的有效措施和方法进行了探讨。旨在为提升产品包装的设计感,视觉冲击力,实现产品营销目的提供一些有价值的参考。
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卜禹歌
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摘要:
视觉传达设计这门学科有自己的特点,其艺术创作手法也是多元的,视觉传达设计能够为文化产业提供创新思路,同时文化产业也推动了视觉艺术的发展,两者相互发展相互促进。当前视觉传达艺术教育应该率先打开视野,广泛参与实践,利用高科技技术,来武装设计思维,并向多元化方向发展。
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范静雯;
袁爽
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摘要:
徽州木雕是我国著名的历史文化遗产,徽州木雕艺术是几千年前的传统文化流传至今的珍贵艺术形式,其艺术纹样和形态特征为如今的视觉传达设计提供了非常丰富和宝贵的借鉴价值,在很多设计当中都可以看到徽州木雕艺术纹样的身影。随着现代科技的不断发展,徽州木雕艺术纹样也借助创新的形式得以重新焕发生机,其广泛应用不但反映了徽州木雕艺术纹样的艺术价值和审美价值,更体现了传统文化丰厚的底蕴和人文色彩。本文探讨徽州木雕艺术纹样在视觉传达设计中的应用,为相关工作的开展提供参考。
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张路
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摘要:
在视觉传达设计中对于数字化技术的有效运用和不断创新,使视觉信息变得更加直观和形象,不断地给人们带来新鲜独特的视觉体验,视觉传达设计的发展由此得到了有力推动。本文对数字化技术在视觉传达设计中应用的优势进行了分析,从艺术化与多元化、科技性与艺术性等多个方面探讨了视觉传达设计中数字化技术的运用,并进一步论述了数字化技术在视觉传达设计中的应用创新策略,期望通过研究能够为现代视觉传达设计的发展提供一些有益的参考。
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曹秋艳
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摘要:
在广东省保护南粤古驿道文化与乡村振兴战略相结合的背景下,利用古驿道文化语义符号在农产品包装中的视觉传达设计,有效提升包装设计思路的转变,同时也促使古驿道文化遗产价值的物化形态转移,更促进消费者对农产品的文化认同、设计认同和品牌认同,增加农产品附加值,助力推动品牌的升级。
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贾煜洲
- 《2015中国色彩学术年会》
| 2015年
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摘要:
本文以设计实践为切入点,以视觉传达设计中的广告、标志、包装、书籍等色彩设计为探讨的案例,论述了色彩构成原理与视觉传达设计中的色彩关系及具体运用方式,提出了在强调专业色彩设计特点和研究终端接受者的需求同时,以色彩构成的基本原理、创造规律与运用方法为基础的设计创新,是做好当代视觉传达设计的一个重要理念.
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宋瑜;
葛菁
- 《2014第八届全国视觉传达设计教育论坛》
| 2014年
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摘要:
在数字信息时代,视觉传达设计不再拘束于那个传统的视觉空间,新一代的数字技术帮助设计在传达途径、传达方式、传达效果和用户体验等各个方面打破了传统设计模式,将视觉传达设计带入了一个新的领域.在这个环境下,视觉传达设计将包涵更多的内容,承载更多的信息,肩负更大的使命.视觉传达己逐渐全面升级为多元化传达甚至包括全方位的感官传达,视觉传达通过各种新的传播媒介和接收工具将海量的信息以各种不同的方式传达给更多的人群.视觉传达设计本身也烙上动态化、人性化的标签.本文从数字信息时代的媒介发展情况入手,分析了可穿戴技术、智能化传播、交互设计等几种具有代表性的新技术和视觉传达之间的关系,从而总结出在这个大环境下新一代的设计师将面临的变革和挑战.提出开拓思想、熟练掌握和运用各种新技术、以人为本、坚持自我,将会成为当代视觉传达设计师需要具有的必要品格.
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刘键
- 《2014第八届全国视觉传达设计教育论坛》
| 2014年
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摘要:
"器"与"道"在视觉传达设计中无所不在,形而上的思想与主张为"道",是无形的、抽象的思维方式.形而下则是指具体的客观存在的物质形态,即视觉传达设计作品的主体."器"与"道"既是独立的概念,又是相通相汇的整合体.对两者的深入研讨,将提升设计师对作品内涵本质的深层理解和把控能力,有益于设计作品内容与形式的自然融合.
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陈洪
- 《2014第八届全国视觉传达设计教育论坛》
| 2014年
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摘要:
人们正在亲身经历着人类社会活动方式的一次变革.互联网的家庭普及、无线网络、移动通讯终端的发展,让人们实现了即时上网.信息民主化让用户不但成为信息的消费者,也成为信息的制造和发布者.这种实时的信息交流方式带来了社会对信息服务新的需求,这种需求的改变也必然会影响以信息传达和沟通为目的的视觉传达设计.作为视觉传达设计工作者应该深入研究现代人们对信息的处理、贮存及传递方式,实现同用户或提供用户之间更有效的沟通.基于这样的社会背景,论文提出了视觉传达设计要利用传统技术媒介的优势,给用户创造更新形式的设计参与空间;并通过对近年来的国际设计项目的深入分析,总结了现代平面设计师与用户之间的新型关系;提出了 "设计过程"才是设计的价值的设计观念以及在信息时代设计师如何面对新型技术媒介的问题.
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王庆
- 《2014第八届全国视觉传达设计教育论坛》
| 2014年
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摘要:
本文主要探讨了在移动时代影响下,视觉传达设计趋于整合跨界性、参与互动性和体验分享性的发展趋势.移动时代重新构建了人们思想观念和生活方式,并渗透到社会各个领域,带给社会前所未有的影响."移动"本质不在于科技本身,而在于创造出一个全新的高度动态、无限开放的社会系统.设计者要顺应设计变革,及时更新思维模式,转变设计观念,未来视觉传达设计的征程任重而道远,将在创新中前进,在前进中创新。
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赵绍印
- 《第七届全国视觉传达设计教育论坛》
| 2013年
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摘要:
基于专业发展的时代要求和地方高校职能的有效发挥这一原则,以徐州工程学院艺术学院的视觉传达设计教学实践为实例,论证了地方高校视觉传达设计专业教学对于地方视觉艺术资源的利用和开发的可行性和必要性.通过施行1+1课堂教学模式,根据学生和教师自身的最佳结合点,制定培养方案,明确培养目标。地方视觉艺术作为一种特色文化资源,在当下设计教育进入特色时代,素质教育深入发展的时期,作为地方院校的专业应该具体地结合当地的视觉艺术文化元素,进行挖掘和创造。培养出地域性特色人才,从而更好地为地方的文化发展和经济繁荣做出自己的贡献。
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赵璐
- 《第十三届沈阳科学学术年会》
| 2016年
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摘要:
本文以美国著名互动设计机构RGA提出的"未来构想"项目为契机,将信息新媒介链接视觉传达设计,进而,提出数字技术介入视觉设计后产生的五个鲜明的特征与指向:个性化、操控性、对等性、体验性和娱乐性.并指出正是信息新媒介设计师凭借持续扩大的媒体选择机会以及对未来沟通方式发展的把握,将客户引导上正确的方向,进而创造出有效引领社会先进文化和满足人类需求的优秀设计作品.
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陆天奕
- 《2015第十届全国艺术院校院(校)长高峰论坛》
| 2015年
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摘要:
信息时代媒体的融合发展已成趋势,这有利于媒体之间资源融合和优势互补.融媒时代的视觉传达设计必将适应时代的发展,实现媒体间融合贯通的系统化设计.融媒体独特的系统化设计、一体化互动、综合化表达,形成了新颖独特、形式多样的信息传播方式,实现了融媒时代视觉传达设计跨越式的发展.
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李韵如
- 《第七届海峡两岸科普论坛》
| 2014年
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摘要:
本文中以笔者实际制作经验为例,大致解说视觉传达设计与科学传播之间的合作关系及面向,说明科学主题出版品之设计考量与科学专题展览设计规划过程.出版品包括平面纸质媒体之报纸、杂志、图书、DM等,也将提到目前逐渐受到重视的网路社群媒体,如何透过刻意设计的叙事手法和视觉效果,在不知不觉中影响接收讯息者的注意力.而展览设计则包括科学主题专题展览规划、周边产品设计、主视觉设定、学习单发想、道具制作等等.主修视觉传达设计领域的平面设计师在此两种传播方式中扮演了关键的角色.