荷球
荷球的相关文献在2009年到2022年内共计66篇,主要集中在体育
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献114591篇;相关期刊34种,包括当代体育科技、黑龙江八一农垦大学学报、文体用品与科技等;
荷球的相关文献由81位作者贡献,包括马襄城、刘豪杰、包大鹏等。
荷球—发文量
专利文献>
论文:114591篇
占比:99.95%
总计:114650篇
荷球
-研究学者
- 马襄城
- 刘豪杰
- 包大鹏
- 牛新
- 耿立志
- 赵英杰
- 逯鹏
- 郑艳瑜
- 陈昱妍
- 刘云鹏
- 宋子祥
- 张国庆
- 张慧
- 彭杰
- 李昕
- 李红
- 杜宴如
- 柴然
- 樊忠义
- 焦瑛琦
- 王曦
- 王跃
- 白永芳
- 肖飞
- 葛晶晶
- 陈晓希
- 陈晓燕
- 倪洁静
- 傅振磊
- 刘冬冰
- 刘凯
- 刘志军
- 刘文杰
- 刘秀
- 刘蒙
- 向勇
- 吴建忠
- 吴笑
- 孙玉金
- 张小龙
- 张振东
- 张文迪
- 张秀丽
- 张秀梅
- 张阳光
- 徐燕凌
- 曹瑞雪
- 朱莉莉
- 李文言
- 李艳茹
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李艳茹;
杨志强
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摘要:
荷球运动起源于荷兰,在欧洲大陆深受喜爱。在我国,荷球作为一种新兴体育运动,近年来也被越来越多的人熟知。本文运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,分析荷球运动的基本特征和优势,阐述荷球运动对青少年的育人价值以及丰富学校体育文化的价值。认为荷球运动能够培养中小学生道德品质,迎合“立德树人”的教育目标;能够增强青少年体质健康,促进其智力发育;创新体育课堂教学形式,促进中小学生心理健康;丰富青少年体育赛事活动,强化其运动技能。荷球运动能促进中国内地及港澳台地区中小学学校体育文化的交流合作,助力荷球体育特色中小学的发展,丰富学校体育精神文化,从而培养青少年终身体育的意识。
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葛晶晶
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摘要:
自2004年荷球传入我国之后得到体育教育界的广泛关注,并在国际大赛中取得了优异成绩。随着网络信息技术、科学技术的不断进步,运动员选材技术的应用以及训练技术的透明化,运动员身体素质的先天优势逐渐丧失,而运动员的心理因素则成为获得比赛成功的关键。因此,对荷球运动员竞赛中的心理问题进行调控很有必要。基于此,本文主要阐述了荷球运动员在竞赛过程中常见的心理问题,并就此提出强化荷球运动员的心理技能训练方法,旨在改善运动员在荷球竞赛中的心理状态,提高运动成绩。
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吴笑;
程子玮
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摘要:
本文运用文献资料法、实验法和数理统计法,采用BX-BCA-100型身体成分分析仪测量郑州大学荷球队男队员与女队员的身体成分,通过实验比较,探索荷球运动对身体成分的影响,为科学训练以及伤病的预防提供理论和实验依据.研究结果表明,郑州大学荷球队队员的身高、肌肉含量实验组明显高于对照组;男队员的训练效果要好于女队员;女队员存在体脂较高的问题;荷球队队员的右侧肌肉含量高于左侧,存在双侧肌肉力量不平衡的问题.建议郑州大学荷球队在训练中增强左侧肌肉的锻炼;在女队员训练中加入减脂训练.
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葛晶晶
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摘要:
自2004年荷球传入我国之后得到体育教育界的广泛关注,并在国际大赛中取得了优异成绩.随着网络信息技术、科学技术的不断进步,运动员选材技术的应用以及训练技术的透明化,运动员身体素质的先天优势逐渐丧失,而运动员的心理因素则成为获得比赛成功的关键.因此,对荷球运动员竞赛中的心理问题进行调控很有必要.基于此,本文主要阐述了荷球运动员在竞赛过程中常见的心理问题,并就此提出强化荷球运动员的心理技能训练方法,旨在改善运动员在荷球竞赛中的心理状态,提高运动成绩.
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牛慧;
向勇
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摘要:
荷球(Korfball)是目前世界上唯一一项男女同场竞技的非隔网团体球类项目.通过文献资料法、观察试验、采访调研,认为荷球课程摈弃传统的教学方式而采用"运动教育模式"可以更好地凸现这项运动的育人价值.本文运用"运动教育模式"理论,结合我国国情及荷球运动的特点,以赛为纽带,将"教、学、练、赛"4个环节融入"荷球运动季"的"季前、正式比赛、季后"3个部分,建构荷球课程运动教育新模式.
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郑权良;
王一民
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摘要:
本文通过文献资料等研究方法,在总结和归纳荷球运动教育价值的基础上,分析了荷球课堂教学在学生交往能力培养中的特有功能和价值.促进荷球运动在体育教学中的开展,对提高学校体育教学质量及促进学生的全面发展具有重要意义.
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柴然
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摘要:
分层教学法源于因材施教的教学理念,区别对待受众,差异化选择教学内容,有助于学生发挥特长、全面发展。因此,荷球运动员体能训练应当根据学员的实际情况确定教学目标、教学内容、教学方式。本文从分层教学法的基本内容出发,分析荷球体能训练的要求,探究分层教学法在荷球运动员体能训练中的实践方案,对荷球体能训练分层教学提供思路。
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