训练学

摘要： 训练方法理论体系是训练学理论的重要组成部分,也是训练学中最具实践性与应用价值的理论问题之一;本文以促进国内训练学理论的国际化发展为目的,将2017高教版《运动训练学》教材与国外经典训练学专著中,对训练方法理论阐述的差异性进行分析,并在此基础上对国内训练方法理论提出改进建议。结论:国内训练方法理论的构建,多为第三方观察者视角,对客观训练过程进行系统总结而来,这种形式的理论结构性较好;国外相关理论则多为教练员第一视角,以训练方法实施的目的为出发点,注重对方法的机理与功能进行分析,实践性较强;造成国内训练方法当前局面的原因主要为训练学基础概念与理论的限制性。建议:当前国内的训练方法理论应首先从目的与任务的不同为出发点,划分为教学法与训练法,以掌握为目的的教学法可分为完整教学法、分解教学法、加难教学法与减难教学法,以提高表现水平为目的的训练法可分为重复训练法、变换训练法、持续训练法与间歇训练法,以此为前提,再以生物学为基础上对具有相似主导能力或能量代谢特征的项目进行训练方法的分类总结与研究。

摘要： 电子竞技是信息时代的产物,近几年在全世界发展迅速,已经被多数国家认可为体育项目。本文采用文献资料法,分别分析了电子竞技的运动选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理这几个方面的现状以及问题。指出电子竞技目前存在以下问题:缺乏科学合理的运动选材方案;运动员训练计划不合理;竞赛制度还不完善,缺乏一些地域性、小型的比赛;运动员等级、裁判认证制度不够完善,行业风气不良等问题。并提出建议:宣扬正确的电竞文化,出台完善的电竞管理制度,规范电竞产业,提高科学研究水平。

摘要： 就当前的体育教学训练学中,运动技能之间相互迁移的现象变得十分常见,是体育教育训练学中常用的一种教学方法,对体育教学发挥着重要的作用.我们都知道很多事物的改变所带来的影响都具有两面性,作用是双向的,运动技能也不例外,它除了能够促进体育教学活动的实施及运动技能的掌握外,还会限制运动技能的发挥及掌握.本文将从运动技能迁移开始阐述,探究运动技能迁移在体育教学训练学中的应用.

摘要： 合唱是一门综合性的艺术活动,是小学音乐课程中的重要一部分.合唱课程对学生的综合素质要求比较高,例如对学生的发声、共鸣、音准、音色等是由一定要求的.对老师的教学能力、教学方法等要求也是非常高的.因此,在这归纳了一部分的合唱课程教学方法与训练法,能让我们更好的认识到儿童合唱课程和上好合唱这门课.

摘要： 本研究在韩国选手的竞技能力上分析了韩国竞技优势的成因,通过了解韩国选手的体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能等方面,并且分析韩国在人才选拔、教练员和学校体制,对比中韩选手的竞技优势,希望对提高中国跆拳道运动员的竞技能力,促进中国跆拳道更好发展有所帮助,这也是本研究的目的所在.在本研究分析结果中,统计得出韩国选手在竞技能力方面的优势,得出中国选手相比于韩国选手有什么不足之处.

摘要： 本研究在韩国选手的竞技能力上分析了韩国竞技优势的成因,通过了解韩国选手的体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能等方面,并且分析韩国在人才选拔、教练员和学校体制,对比中韩选手的竞技优势,希望对提高中国跆拳道运动员的竞技能力,促进中国跆拳道更好发展有所帮助,这也是本研究的目的所在。在本研究分析结果中,统计得出韩国选手在竞技能力方面的优势,得出中国选手相比于韩国选手有什么不足之处。

摘要： “训练学”,即让学生通过听、说、读、写、思等手段的训练,从中习得学习语文的技巧,提升学生的语文素养,进一步提升学生的学习力,为“练能”打开一条通道。

摘要： 在本研究中，“非同步”主要表现为不同变量之间在时间纬度的先后、速度等方面的差异性和空间纬度的广度、深度等方面的不平衡或不均衡性。本文对“非同步性”相关概念进行描述，简述了“非同步性现象”在运动员成长过程中的普遍存在，并对“非同步性现象”的训练学要求进行了简述。

摘要： 本发明公开了一种基于统计学和预训练语言模型的多标签文本分类方法，包括以下步骤：S1、对需要分类的训练语料进行预处理；S2、建立基于统计学方法和语言模型的标签获取模型；S3、对获取的标签数据进行处理；S4、建立基于预训练语言模型的多标签分类模型，利用得到的标签数据进行模型训练；S5、使用训练好的多标签文本分类模型，对待分类的文本数据进行多标签分类。本发明提出一种结合了统计学方法与预训练语言模型标签获取方法，使用ALBERT语言模型来获取文本的语义编码信息，不需要人工标注数据集，能够提高获取标签的准确度。

摘要： 一种用于与动物一起使用的人体工程学训练束带，该束带包括具有面向外表面和面向内表面的背面板以及具有面向外表面和面向内表面的胸面板。该束带还包括具有第一端和第二端的胸带，其中第一端和第二端中的每个联接至背面板。此外，该束带包括联接至背面板的下腹部带和联接至胸面板的纵向带，该纵向带具有第一环部和第二环部。胸带构造为穿过纵向带的第一环部，并且下腹部带构造为穿过纵向带的第二环部。

摘要： 本申请公开一种搭建学车训练系统的方法及学车训练系统。该方法包括：建立信息采集设备与教学终端、训练车辆的数据端口、以及两个GNSS天线之间的数据连接；基于考试要求在目标场地布置多个训练教具；获得各训练教具中标记点的位置信息；基于各训练教具中标记点的位置信息生成目标场地的高精度地图；将两个GNSS天线布置于训练车辆的车顶的指定位置。基于本申请公开的方案，能够快速地在空闲场地搭建出符合考试要求的训练场地，对学员进行智能教学和模拟考试。

摘要： 系统(100)包括一个或多个处理器(110)和一个或多个存储设备(120)，其中系统(100)配置为通过由一个或多个处理器(110)执行的语言识别机器学习算法生成基于生物学相关语言的输入训练数据(102)的第一高维表示。此外，系统(100)配置为通过语言识别机器学习算法根据第一高维表示生成基于生物学相关语言的输出训练数据，根据基于生物学相关语言的输入训练数据(102)和基于生物学相关语言的输出训练数据的比较调整语言识别机器学习算法。此外，系统(100)配置为通过由一个或多个处理器(110)执行的视觉识别机器学习算法生成基于生物学相关图像的输入训练数据(104)的第二高维表示，根据第一高维表示和第二高维表示的比较调整视觉识别机器学习算法。

摘要： 本发明公开了一种学情数据分析模型训练方法及系统，所述方法包括获取采集原始学情数据，所述原始学情数据包括特征数据和标签数据；通过MapReduce算法对原始学情数据进行数据预处理，提取所述原始学情数据所对应的特征重要性的列表，所述特征重要性用于表示特征数据与标签数据之间的相关性；根据所述原始学情数据所对应的特征重要性的列表，选取特征重要性较高的特征数据构建训练数据集；基于训练数据集进行机器学习算法训练，获得学情数据分析模型。本发明通过MapReduce算法对原始学情数据进行数据预处理，选择特征重要性较高的特征数据构建训练数据集，大大降低训练模型的计算规模和计算时间，提高了模型的训练效率和模型质量。

摘要： 本发明公开了一种基于正向运动学的机械臂深度确定性策略梯度训练方法，通过在所建立机械臂正向运动学模型中动态规划，减少了智能体与环境交互的次数，克服了无模型强化学习需要消耗大量时间和资源不断与环境交互的缺点，除此之外本发明还使经验池中的数据更具更新价值。本发明缩短了网络收敛的时间，完成任务的成功率较传统深度确定性策略梯度算法有显著的提升。

摘要： 本发明公开一种非人类灵长类动物行为学互动训练诱导剂、制备方法及其应用方法。本发明所述的非人类灵长类动物行为学互动训练诱导剂按其重量份包括以下成分：麦芽糊精15‑25重量份；食用糖霜15‑25重量份；蔗糖或木糖醇20重量份；山楂粉20重量份；奶粉10‑20重量份；低聚果糖粉0‑10重量份。本发明所制得灵长类动物行为学互动训练诱导剂，添加在猕猴的行为学实验中饲料中，可以明显提升动物行为学数据采集持续时间。猕猴在手术后，恢复期间，添加本发明所述的诱导剂可使非人灵长类动物术后立刻进食，有助于动物术后的康复，并且食物过量食用后不会使动物产生食物厌倦。

摘要： 本发明公开了一种基于统计学和预训练语言模型的多标签文本分类方法，包括以下步骤：S1、对需要分类的训练语料进行预处理；S2、建立基于统计学方法和语言模型的标签获取模型；S3、对获取的标签数据进行处理；S4、建立基于预训练语言模型的多标签分类模型，利用得到的标签数据进行模型训练；S5、使用训练好的多标签文本分类模型，对待分类的文本数据进行多标签分类。本发明提出一种结合了统计学方法与预训练语言模型标签获取方法，使用ALBERT语言模型来获取文本的语义编码信息，不需要人工标注数据集，能够提高获取标签的准确度。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿语言训练用识图学话板，包括板体，所述板体内腔的两侧均开设有半圆槽，所述板体的内腔设置有连接板，所述连接板的底部贯穿至板体的外部。本实用新型具备图像与声音结合的方式对幼儿进行学习指引，给幼儿以新奇感，激发幼儿的学习兴趣，学习后自己动手练习书写，学习效果好，可倾斜放置的优点，解决了现在幼儿对语言的学习大多是简单重复或是通过录放机对幼儿进行语言教学，通常只在听的状态下学习，学习效果不佳，在使用时通常只能听和看，无法学习后自己动手练习书写，不能将学习装置倾斜放置，都是通过手拿学话板，降低了幼儿语言训练用识图学话板适用性的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于虚拟解剖学训练道具，包括上身部，所述上身部的顶端连接有头颅部，所述上身部的两侧对称设有上肢部，所述上身部的底端两侧设有下肢部；所述上身部的一侧内部设有第一空腔，且第一空腔的内部设有胸腔内部。本实用新型通过一比一模拟人体的构造，同时在需要特别进行解剖位置实现开合结构，可直接查看出内部结构，同时本虚拟训练道具在每个节点处均设有反馈件，其可通过振动、发热等反馈状态，配合上虚拟头盔实现了解剖观察，同时可模拟不同需要解剖位置的点，可做到反馈到点的效果，提高训练提升。