讲练

摘要： 英语阅读是英语教学的主要内容之一,目的就在于培养和提高学生的英语阅读速度和理解能力。受传统英语教学观念的束缚,一些教师过多强调词汇和语法的传授,把大量的时间和精力放在知识点的讲练、复习和操练上,专门的阅读训练少之又少,这就导致学生的阅读能力得不到实质性的提高。怎样才能快速提高英语阅读能力呢?我的体会是,必须做好以下几点。

摘要： “双减”政策的全面落实,对小学数学的教学提出了更高的要求,如何优化课堂教学方法,进一步提升教学的质量,实现“减负不减质”的目标,已成为小学数学教师需要深入思考并付诸实践研究的一项重大课题。下来,我就“双减”背景下进一步优化小学数学教学的策略,提出以下对策。一、讲练测评,做到课内完成小学数学教学中的“讲练测评”,每一个环节都有各自的作用和意义。讲,着重点在于核心知识的传授;练,着重训练核心知识的基本应用能力;测,着重点在于知识点应用能力提升训练的反馈;评,着重点在于对共性和个性问题的梳理总结,反思并提出优化策略。

摘要： 通过第一轮复习,学生掌握了高中数学的基本知识,积累了一定的解题经验,构建了一定的知识体系,但同时也暴露出深度与广度的不足.如果说一轮复习是高三学科教学的基础工程,那么二轮复习就是高三学科教学的结构工程,具体而言,要依托《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》),通过研究高考真题,明确复习方向;通过重温教材,完善学生的知识体系;通过解题及反思,提高学生的思维能力;通过规范解题格式,避免学生的无谓失误.

摘要： 受到传统教学观念影响,以往我国初中语文新闻单元教学的单元重点提出,必须积极关注新闻教育知识的本体性特点。以"重知识,轻应用"为核心的教育结构下,"讲练考"的固定模式同样被应用在新闻单元教育工作,严重背离了初中新闻教育以提高学生个人新闻能力和实践应用为基础教学目标和要求的特点。随着新课标教学改革工作逐步深入,提出要强调语文教学知识的实践性,需要着重培养学生语文知识的应用能力,为我国初中语文新闻单元教学模式调整奠定了良好的理论基础。

摘要： 【核心考点】【主题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。2.北京人使用打制石器,已经学会用火,并会保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。

摘要： 一、引言随着读后写作(概要写作、故事续写)题型进入视野,高中英语课堂的主导课型正悄然从“阅读理解+知识讲练”或“读说结合”模型,转向“读写结合”模型。因此,厘清读写活动的关联性,设计有效的衔接读写任务,对提高读写结合课堂的整体效益有重要的实践意义。本文拟结合具体的课堂活动设计案例,对此进行进一步的探讨。

摘要： 本发明公开了一种练泥机仿生螺旋铰刀及真空练泥机，通过在刀头上设置爪趾楔形仿生结构及在刀面上设置微型非光滑仿生结构的方式，可以获得类似东方蝼蛄的前足爪趾结构的降阻性能，以及类似鲨鱼的体表微凸肋结构的减粘脱附性能，进而可以解决现有技术存在的缺陷。本发明练泥机仿生螺旋铰刀，用于真空练泥机中，包括铰刀轴及设置在所述铰刀轴上的螺旋铰刀；所述螺旋铰刀的刀头上设置有通过仿生东方蝼蛄的前足爪趾结构得到的爪趾楔形仿生结构；所述螺旋铰刀的至少一个刀面上设置有通过仿生鲨鱼的体表微凸肋结构得到的微型非光滑仿生结构。

摘要： 本发明公开一种真空练泥机，包括机架及设置于机架上的三通腔室、挤压机构和抽真空机构，三通腔室具有相互连通的水平腔室和竖直腔室，竖直腔室内设有筛网及凸出于筛网的遮挡体；挤压机构包括两个压头，第一压头在位于筛网上方的竖直腔室内往复运动，第二压头在水平腔室内往复运动；抽真空机构包括通过抽气管与两个真空泵分别连接的两个抽气孔，第一抽气孔设置在位于筛网上方的竖直腔室的壁体上，第二抽气孔设置在位于筛网下方的竖直腔室的壁体上并被遮挡体完全遮盖，且该第二抽气孔与遮挡体之间存在缝隙。所述练泥机以液压压力代替了传统的螺杆剪切力，大幅提高了作用于泥料的作用力，其练泥效率和排水除气效果同样有明显提升。

摘要： 本发明公开了一种陶瓷辊棒的练泥方法及其真空练泥机，其中，陶瓷辊棒的练泥方法，包括以下步骤：将陶瓷辊棒泥料、粘结剂和水进行混合；将练泥混合料抽真空挤出成条状泥料。本技术方案提出在练泥的同时抽真空并挤出的方式来排除物料中残留的气体，并获得致密度高、内嵌气体孔径微小且均匀分布的陶瓷辊棒泥料，采用本发明可以有效提高所制备陶瓷辊棒的结构均一性、强度和抗热震性；同时，本发明还公开一种真空练泥机，配置挤出和抽真空装置，优化挤出压力和挤出顶头孔径，结构紧凑，性能可靠，有利于在提高造粒密度和均匀性的同时，降低设备的复杂性，提高陶瓷辊棒的生产效率。

摘要： 本发明公开了一种练泥机仿生螺旋铰刀及真空练泥机，通过在刀头上设置爪趾楔形仿生结构及在刀面上设置微型非光滑仿生结构的方式，可以获得类似东方蝼蛄的前足爪趾结构的降阻性能，以及类似鲨鱼的体表微凸肋结构的减粘脱附性能，进而可以解决现有技术存在的缺陷。本发明练泥机仿生螺旋铰刀，用于真空练泥机中，包括铰刀轴及设置在所述铰刀轴上的螺旋铰刀；所述螺旋铰刀的刀头上设置有通过仿生东方蝼蛄的前足爪趾结构得到的爪趾楔形仿生结构；所述螺旋铰刀的至少一个刀面上设置有通过仿生鲨鱼的体表微凸肋结构得到的微型非光滑仿生结构。

摘要： 本发明提供一种作文词汇的学练系统及学练方法，该方法提供针对作文词汇的系统的专业的学习，能够让学习者在了解、掌握词语的基础上，更进一步展开灵活多样、集中高频的作文词汇的训练，并将作文词汇结合到具体的语句中，有效解决目前作文词汇学习效率低效果差的难题，极大提升作文词汇学习的效率与效果，除了促进学习者语言学习，有效增加学习者词汇量之外，更能有效提升学习者的想象力、创造力，思维敏捷性等能力。

摘要： 本发明公开的一种能自动循环练泥的高效率练泥机，包括主体，所述主体内设有开口向上的搅拌腔，所述主体内上端固定连接有泥斗，所述泥斗内设有开口向上且与所述搅拌腔内上壁相连通的入泥腔，所述搅拌腔内上端且位于所述入泥腔下方左右对称且可转动的设有搅拌轮，左右两侧所述搅拌轮下侧可转动的设有转动轮，本发明通过将陶泥于练泥机内循环搅拌的同时进行定向输送及抽真空的方式，先通过搅拌轮对陶泥向下压动及搅拌防止陶泥于进泥口内阻塞，再通过转动轮、压板、及螺杆将陶泥定向输送，进而加快练泥效率，之后通过活塞不断往复运动，排除陶泥内空气的同时带动陶泥进入循环腔内进行再次练泥，提高了工作效率。

摘要： 本实用新型公开了一种用于生产生活陶瓷的真空练泥机初练仓孔板，涉及陶瓷制作技术领域。一种用于生产生活陶瓷的真空练泥机初练仓孔板，包括底座，所述底座顶部分别固定连接有变速箱和真空箱，所述真空箱一侧固定连接有固定机构，所述固定机构包括固定块，所述固定块内部滑动连接有固定框，所述固定框一侧固定连接有漏板，所述固定块一侧固定连接有固定条，所述固定条内部均滑动连接有限位块，且限位块和固定框相适配，所述固定块内部开设有滑动槽，且滑动槽和固定框相适配。本实用新型通过固定块、固定框和限位块的设置，实现了能够通过固定块、固定框和限位块的配合，能够快速的将孔板拆卸维修，节省了拆卸时间，从而提高了工作效率。

摘要： 本实用新型涉及陶瓷产品加工机械研发设计技术领域，尤其涉及一种练泥机的切断装置，本实用新型采用如下技术方案：一种练泥机的切断装置，其特征在于：包括呈弧状弯曲的出料管，所述出料管的一端设置有出料管口，在所述出料管口处设置有相对于所述出料管口排出的泥料进行切割的泥胚切割装置，与现有的技术优势在于：整体结构简单，易于维护，造价相对于配置机械手的有较大幅度的成本降低，也对整体结构占用的空间也进一步的减小，便于使用。

摘要： 一种自练足球助练装置，包括球场、支撑柱、防护网、球门、安装架、挡板和升降架；球场上设置有收集槽和出风管；出风管设置有多个，多个出风管与收集槽连通；出风管内设置有风机；支撑柱、球门和安装架均设置在球场上；防护网设置在支撑柱上；安装架的一端位于收集槽内；挡板设置在安装架上；升降架滑动设置在安装架上；安装架上设置有用于驱动升降架移动的驱动机构；驱动机构包括驱动电机、丝杆；驱动电机设置在安装架上，驱动电机的输出端与丝杆驱动连接；升降架与丝杆螺纹连接；升降架上设置有进球口和出球口；进球口位于收集槽侧，出球口位于挡板侧。本实用新型通过升降架自动捡球，提高练习效率，避免花费大量时间捡球。

摘要： 本实用新型公开了一种练泥机的可调节式出泥口及具有该出泥口的练泥机，属于泥料生产设备技术领域。所述练泥机的可调节式出泥口，包括：出泥外筒；出泥模具，包括出泥内筒，所述出泥内筒内部设有出泥通道，所述出泥内筒的外侧一端靠近边缘处设有环状凸起，所述出泥内筒外侧靠近所述环状凸起的一端边缘处设有环状凹陷部；锁紧装置；所述出泥外筒套设在所述出泥内筒外并抵紧所述环状凸起一侧，所述锁紧装置与所述出泥外筒和所述出泥模具可拆卸连接。本实用新型的出泥口模板可实现便捷拆卸，在练泥结束后，如果未对出泥口进行保湿操作，而造成出泥口干燥后，可以通过拆卸出泥口螺旋口，将干燥泥料拿出，无需对整个出泥桶进行拆卸，方便快捷。