足球改革

摘要： 2015年足球改革的深层含义在于再度重视身体主义。身体主义具有抗拒工业化、信息化时代负面影响的积极意义,同时也与20世纪50—70年代中国人所选择的斯巴达式生活方式有历史的逻辑关联度。足球改革体现出其自然主义的基本价值观。充分关注足球中的自然主义元素有利于中国青少年的身心健康,同时也是一种对传统中国人尚文黜武价值观的修正。自然足球源于自由意志,注入自由意志的足球还可以更为深刻地改造中国的国民性,有助于激励中国人对人性自然性的重新认识。足球可以更好地排列出一种有关德、智、体的新型的内在秩序,并在更高的层面优化三者的社会功能。在高强度竞争化的现代社会中,足球中的野性主义、自由意志、自然主义的元素会焕发出新的意义,并对中国的传统道德文化的建设增添新质,同时也将儒家文明推进到一种新境地。

摘要： 在足球改革视阈下,该文以上海市校园足球特色学校为研究对象,采用文献梳理法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法等研究方法,分析上海市校园足球特色学校的发展现状与困境及突破策略,针对上海市校园足球特色学校的发展实际与实施环境,提出针对性的解决策略。结论:在内部层面,校园足球特色学校应明确自身的定位,凝聚校园足球教育共识,调动一切可以促进校园足球健康发展的力量进行建设,同时校园足球特色学校还应该加快理顺校园足球与教学评价的机制,明确校园足球发展的绩效导向;在外部层面,政府要明确管理部门的主体责任,加快完善校园足球基础设施建设,为校园足球特色学校的建设提供良好的设施条件。

摘要： 面对当今中国足球职业化联赛管理体制中暴露出的问题,该文将视野转向欧洲五大联赛之一的德国职业足球联赛,它的成功运营与完善优秀的管理体制密不可分,通过对其分析,从其组织结构、制度法律建设、运行机制等角度吸取有利于中超联赛发展的经验。在借鉴优秀管理体制同时,从尊重本国国情角度出发,因地制宜地建立一个各层级组织决策民主化,参与职业化联赛各方利益均衡化,管理法规与制度健全化,职业联赛管理透明化的新联赛环境,为中国足球职业联赛的稳固发展,寻找新的方向。

摘要： 2021新年伊始、万象更新,为促进北京市足球运动的发展,1月2日,中国足协室内五人制足球二级裁判员培训班开讲。五人制足球又称室内足球,以"短、快、灵"的特点著称,深受大家喜爱。为建设一支高水平的五人制足球裁判团队,以适应《北京足球改革发展总体方案》的需要,北京市足协以固本强基为抓手,全力做好北京市五人制足球基层裁判培养工作, 规范五人制足球氛围。

摘要： 文章采用访谈法、田野调查法、逻辑分析法对我国当前出现的幼儿足球开展热潮进行研究.研究发现:幼儿园和青少年俱乐部等在师资、经费、管理体制、幼儿足球发展目标的认识等方面存在一定问题.建议:必须认清幼儿身心健康与足球发展的客观规律,树立"健康第一""兴趣至上"的幼儿足球发展思想,建立启蒙—兴趣—技能的三段式教学模式,理顺幼小衔接通道,做好家园企政共育平台,实现幼儿足球的健康发展.

摘要： 福建省足球场地以室外场地为主体,各设区市足球场地建设较不均衡,区域经济发展水平、人口密度、政策支持等是影响足球场地建设的主要因素;教育系统足球数量占据了极大比例,社会足球场地建设不足,征地难是造成社会足球场地供给不足的主要原因.把足球场地设施建设纳入城乡建设规划,因地制宜选择社区配套型、"公园绿地+"型、房宇楼顶型、废旧厂房再开发型、社区和学校共建型,以及建立学校和社区场地资源共享机制等是提升足球场地建设数量的主要举措.

摘要： 校园足球是足球改革的重要环节,对体育强国建设具有重要意义.运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对体育强国建设的内涵、发展校园足球的价值意义进行阐述.从足球特色学校建设、经费保障、场地资源、学生参与、师资队伍、管理体制方面对校园足球发展的成效和问题进行梳理.提出发展举措:改变落后观念,正视校园足球价值;健全选拔机制,疏通人才通道;完善校园足球各级赛事;健全校园足球支持保障机制;注重校园足球师资培养;纳入学校考核机制.

摘要： 本文运用文献资料法,以《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》为研究背景,通过查阅我国现有校园足球政策的研究成果,分析我国校园足球的政策背景、政策决策、政策执行以及政策评估与纠偏的研究内容,总结了当前中国校园足球政策研究的不足,以期为未来的研究提供理论参考.

摘要： 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教肓局:为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《中_足球改革发展总体方案》(国办发〔2015〕11号)、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺〔2015〕6号)、《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》(教体艺〔2020〕5号)文件精神,现就2021年全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)、“满天星”训练营和改革试验区申报工作有关事项通知如下.

摘要： 校园足球的发展对我国足球运动的发展和推广有重大作用,校园足球是足球运动改革的重要实践活动.该文对我国校园足球开展现状进行研究,深入发掘和分析校园足球的发展过程中的阻碍和困境,并提出相应的对策和建议,以促进校园足球的可持续性发展.研究得出:校园足球的可持续化发展,需要破解社会上人们对足球运动的认知偏差、学校师资力量不足、足球教学方式落后、足球基础设施欠缺和校园足球政策落实不到位等问题.

摘要： 对2016年中国女排夺冠的影响力进行分析,深入探析女排夺冠现象之后的精神文化内涵,为我国竞技体育领域内实现更大的突破提供精神鼓舞.研究认为，女排精神影响力巨大的原因可归结为以下几点:女排夺冠承载了中国两个时代的记忆；女排夺冠引发了国人对形式火热的足球改革的反思；女排夺冠为“三大球”未来发展增添了活力；女排精神与中国社会主义核心价值观相吻合。

摘要： 本申请公开一种足球鞋鞋底、足球鞋鞋钉的布设方法及足球鞋；其中，所述足球鞋鞋底包括：鞋底本体，以及设置于所述鞋底本体上的鞋钉；根据足底的压力分布，将所述鞋底本体划为主扭转支撑区域和从扭转支撑区域；所述鞋钉包括：主扭转支撑鞋钉和从扭转支撑鞋钉，所述主扭转支撑鞋钉设置于主扭转支撑区域范围内，所述从扭转支撑鞋钉设置于所述从扭转支撑区域范围内，且所述从扭转支撑鞋钉以所述主扭转支撑鞋钉为中心，沿支撑足部的预设转动方向上旋转排列多个，且从扭转支撑鞋钉排列的位置满足在传控球时所述从扭转支撑鞋钉能够与足球形成最大接触面。从而为足部提供良好的支撑力，以保证良好的爆发力的前提下能够有效保护足球运动员跖骨的损伤。

摘要： 本发明公开了一种用于足球爱好者进行足球运动的组装式足球门，包括球门框架本体和球门网；球门框架本体由上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆构成；上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆均由管道A和管道B构成；管道A和管道B上均开设有多个凹槽，且凹槽中安装有连接弯头；球门网通过连接弯头铺设在球门框架本体的外侧。该发明方便人们进行球门框架本体的拆卸和安装，设置有管道A和管道B，可以根据需要调整球门框架本体的尺寸，同时设置有连接弯头，使得球门网的拆卸和安装快捷。

摘要： 本发明公开了具有回送足球功能的体育训练用足球射门练习装置，涉及体育训练技术领域，包括门架和回球组件，所述门架的内侧安置有球门网，且门架的前端设置有用于定位训练的定向组件，所述门架的后端下部设置有用于驱动的驱球组件。本发明不需要训练人员捡回射门足球，提升射门练习的效率，同时可以根据不同的定位射门训练进行对应的调节工作，使得该足球射门练习装置可以实现不同射门位置的训练工作，提升该足球射门练习装置的实际使用效果，同时可以对足球员的射门轨迹、方向及力量进行抛物线的检测工作，以辅助足球运动员进行针对性的射门训练，增强训练效果，可以远程对检测数据进行传输，以便于对检测数据进行对比分析，确保数据的有效性。

摘要： 本发明涉及足球体育教学技术领域，具体涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括底座，所述底座的底端安装有四个自锁万向轮，所述底座的顶端设置有转槽，转槽的内部转动连接有转块，底座的底端安装有第一电机，第一电机的输出轴的顶端延伸至转槽的内部且与转块的底端固定连接，底座的内部设置有空槽，空槽的内部设置有第一齿轮，第一齿轮套设在第一电机的输出轴的外部，空槽的右端设置有第一调节槽，第一调节槽的右端设置有第一凸型槽，第一凸型槽的内部滑动设置有第一凸型块；其能够避免足球卡柱输送机构，避免输送机构损坏，能够准确控制发球的力度和发球的角度，便于球员根据自身情况进行相应的练习。

摘要： 本发明涉及足球教学技术领域，具体地说，涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台，工作台的内侧开设有通腔，工作台的侧面安装有气泵，气泵的一侧与通腔连通，工作台的一侧开设有定位腔，定位腔的边缘铰接有置球仓，工作台的表面开设有投球腔，置球仓位于投球腔上，置球仓、投球腔和通腔呈依次连通，置球仓的侧面滑动有卡板，卡板为多组。通过足球位于置球仓和卡板之间，由对应的卡板卡接限位，由下至上打开，每次仅打开一个投球腔，且避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵无法正常通过气体压出；当置球仓翻折，置球仓卡在定位腔内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放。

摘要： 本发明属于足球练习设备技术领域，尤其为一种具有回送足球功能的足球射门练习装置，包括基座，所述基座的前后两端共设有四组滚轮，所述基座的顶端左侧设有插地部，所述基座的顶端设有两组立板，位于所述基座前端面的立板的前端面设有转动电机，两组所述立板之间设有联动轴，所述联动轴的前端面贯穿立板并连接转动电机的转动轴，所述联动轴的外侧设有第二转动电机，所述第二转动电机的转动轴顶端设有固定平板，所述固定平板的顶端设有连接凸板，所述连接凸板的右侧设有气泵，所述连接凸板的右侧设有调控限位部，所述固定平板的顶端左侧设有连接立板，该练习装置结构简单，便于快速回送足球进行练习。

摘要： 本发明公开的属于足球轨迹模拟技术领域，具体为一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括发球筒，动力组件置于发球筒外侧，包括安装于发球筒后端的气泵，气泵输出端通过连管与发球筒连通设置，支撑组件设于发球筒底部，通过气动伸缩杆提供动力，带动其输出端的发球筒做直线往复运动，方便对设备的整体高度进行调整，与铰接座配合，实现不同高度及角度的射球轨迹模拟，并且，底座外侧呈对称连接的伸缩调节杆与承座配合，可以增加底座的支撑面积，支撑更加稳定，同时，气泵提供动力，经连管作用在发球筒内部，进而对发球筒内部的足球施力，使其发射出去，可以通过改变气缸的供力大小，从而实现模拟不同力度的射球轨迹，操作简单便携。

摘要： 本实用新型公开一种可调节的足球训练用足球门架，属于足球训练技术领域，包括固定管，所述固定管的内部对称设置有固定杆，所述固定杆的一端皆固定有支撑杆，所述支撑杆的底端皆转动连接有U形板，所述支撑杆的外侧转动连接有活动管，所述活动管的一侧固定有限位块，所述支撑杆的外侧皆螺纹连接有套管，所述套管的底部皆转动连接有转管，所述转管的一侧固定有固定板，所述固定板的底部固定有限位杆，所述U形板的一侧固定有限位管，且限位管与限位杆滑动连接。本实用新型方便人们对该足球训练用足球门架的收纳和使用，同时便于对该足球训练用足球门架的移动和运输，从而提高了该足球训练用足球门架的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括支撑框架和球靶架，所述支撑框架的上下两端均固定连接有折叠框架，且支撑框架的左右两侧均固定连接有定位环，所述折叠框架包括连接杆、连接侧耳和连接螺栓，所述连接杆的一端固定连接有连接侧耳，且连接侧耳的内部贯穿有连接螺栓，所述球靶架位于支撑框架之间。该足球射门教学足球靶，利用衔接环可以实现球靶架与支撑框架之间的活动连接，其中网兜的内部通过定位槽对球靶进行定位卡合，球员在射门训练时可以瞄准球靶进行射门操作，球靶可以采用颜色明显的圆板，球靶可以进行反复安装操作。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括底座，所述底座底端的四个拐角处固定连接有车轮，所述底座的两侧固定连接有两组固定座，所述底座的顶端固定连接有三组框架，所述框架的顶端固定连接有架顶，所述架顶的顶端固定连接有液压气缸，所述架顶的底端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的底端固定连接有横板，所述横板的内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧固定连接有电机，且电机的一侧与横板内部的一侧固定连接。该足球射门教学足球靶通过设置有液压气缸、伸缩筒、横板、螺纹杆和电机，实现了移动调节的功能，足球靶可以在球门内进行随意移动，锻炼运动员的射门准确度，解决的是射门训练无法训练射门的准确度，训练效果低的问题。