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足球联赛

足球联赛的相关文献在1974年到2021年内共计753篇,主要集中在体育、工业经济、中国文学 等领域,其中期刊论文741篇、会议论文11篇、专利文献5053篇;相关期刊377种,包括当代体育科技、体育文化导刊、中国体育科技等; 相关会议7种,包括2015第十届全国体育科学大会、2015年中国体育产业与体育用品业发展论坛、2014年全国体育管理科学大会等;足球联赛的相关文献由654位作者贡献,包括本刊编辑、于玮玥、赵盛基等。

足球联赛—发文量

期刊论文>

论文:741 占比:12.76%

会议论文>

论文:11 占比:0.19%

专利文献>

论文:5053 占比:87.05%

总计:5805篇

足球联赛—发文趋势图

足球联赛

-研究学者

  • 本刊编辑
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  • 赵盛基
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    • 彭慧; 曹思洁; 费加明
    • 摘要: 为推进赣州市足球联赛发展,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对赣州市足球联赛进行调查研究。结果显示,球员中青年为主,职业为教师医生多;球队经费自筹,比赛场地少;裁判执法较差。结论:球员年龄职业与文化程度差异性大,队伍组织结构不清晰,裁判员业务水平有待提高。通过对以上问题进行分析并提出可行建议,为推进赣州市足球联赛发展提供参考。
    • 郑文信
    • 摘要: 绿茵场上,矫健的身影在奔跑跳跃,黑白的足球幽过一道道美丽的弧线。激情,在心中激荡;热汗,在赛场挥洒;呐喊,在耳畔回旋。球员们心有灵犀的默契配合,迅猛灵活的精彩发挥,是速度与激情的碰撞,也是全体实小人的荣光!2016年,屏南县实验小学从零出发组建校园足球社团。全体体育老师积极投入社团建设,从组织班班足球联赛,再到如今足球运动在校园蔚然成风,屏南县实验小学足球社团在三年内飞速成长。
    • 伍安康
    • 摘要: 一、案例描述在最近的一节足球队训练课上,我最喜爱的队员也是球队的主力守门员——李阳(化名)消失了!当天的训练课上一直没有出现他的身影,他也没有和我请假。正当我疑惑不解时,一名队员告诉我说:“老师,李阳他罢工了,他说他以后都不想来踢足球了,他去参加阅读社团了。”还有一个月区足球联赛就要开始了,没有守门员可不行,我着急地赶到图书室,见到李阳一个人抱着书在后排角落发呆,一个活泼开朗的男生什么时候变得这么“文静”了?我边想边把他叫了出来,询问他最近怎么不来参加足球训练,是不是受伤了,还是发现新的爱好了。
    • 庄秋香
    • 摘要: “耶!进球了!”赛场上同学们的欢呼声此起彼伏,一浪高过一浪。原来是平和县金华小学分校正在举行足球联赛呢!2019年,平和县金华小学分校成立了以“快意奔跑,足够精彩”为主题的校级足球队。学校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革创新,开展“校园足球进课堂”活动,开发足球校本课程,编创足球操,激发同学们对足球的热情:学校还举办趣味足球运动会,开展足球绘画、足球联赛等各种活动,营造浓厚的足球文化氛围。
    • 袁旭年; 崔青
    • 摘要: 足球运动深受发达国家的喜爱,然而这项运动大多存在中学和高校学生中间,小学生对足球联赛涉及较少。随着社会的不断发展,十九大报告再次肯定了文化的重要性,体育文化作为文化中的一个重要组成部分,也受到了社会各界人士的重视,小学学校也将足球联赛引入到校园体育文化建设中。这一举动有利于提高学生的综合素质,让学生在校园文化中感悟足球运动的魅力。足球运动不仅需要运动员自身具备良好的身体素质,还需要运动员具备良好的集体凝聚力和团队配合能力。在小学阶段让学生接触足球联赛,一定程度上能够强化学生的团体合作能力,有利于促进学生的全面发展。
    • 潘秧秧
    • 摘要: 足球是一项拥有无穷魅力的现代运动,不仅有极强的对战观赏性而且也能帮助小学生强身健体和塑造健全的人格。而小学校园的足球联赛则是帮助足球这项运动在校园中进行普及、培养小学生的足球兴趣的有效方案,而且还能够在比赛中发现优秀的足球苗子,为我国足球行业的发展培养后备力量。但是在现阶段存在着许多制约小学校园足球联赛发展的影响因素,导致了足球运动在我国无法有效培养后备人才甚至出现了青黄不接的趋势。本文对于这些影响因素进行了分析和研究,并给出了针对性的建议和对策。
    • 宋占辉
    • 摘要: 足球是一项全面的运动项目,在足球运动中有跑步、有跳、还有投,这些方面可以对人的速度、力量、耐心方面进行协调.校园足球是体育教学重要的组成部分,同时也是一个新型的项目,正在逐渐被学校、家长、学生所接受.足球联赛对小学体育的发展,意义是非常大的,同时也对体育教师提出了更高的要求.
    • 黄永岳
    • 摘要: 足球是竞技性和娱乐性极强的体育项目,受到高校大学生的广泛喜爱,而且足球亦在高校体育课程教学中占有十分重要的位置.但是,中国高等院校足球课程教学的实施依旧面临诸多问题,对高校足球教学的顺利发展产生不利影响.
    • 李卫
    • 摘要: 在小学阶段的体育教学过程中,足球是重点的教学内容之一,也是落实素质教育和实践教育现代化改革的主要内容之一。与此同时小学阶段的学生正处于身心快速成长的黄金阶段,在这一阶段开展足球训练教学,不仅仅是能够全方面地增强学生的身体素质,更重要的是能够以足球为基础来开展德育教育,以此来实现素质教育这一核心目标。但是要想真正地有效开展足球教育活动,教师就必须从多个角度做好教学方式的创新,同时还要把握足球教学开展的核心内涵,立足于教育实践,在不断地改进教学问题当中促进小学足球教育实践的可持续发展。
    • 陈柯楠; 浦春花(指导); 姜勇(指导)
    • 摘要: 一年一度的足球联赛即将开幕,看着同学们积极报名的身影,我思绪万千.时间回到一年前,那次我没有报名参加班级足球队,原因是一次参加足球训练,晚上六点多才到家.雪上加霜的是,那天作业特别多,还有作文,我胡乱吃了几口饭就开始拼命地写.一晃10点半了,我双眼通红,紧紧抓着笔的手渐渐失去了知觉.作业本上的字不知什么时候活了起来,指着我的鼻子嘲笑我:"你怎么那么没用,只不过训练晚了点儿,到现在还没有写完作业,丢人现眼!"我拼命晃头,想把这些杂念从脑子里赶出去.12点的钟声敲响了,我像坠落至无底的深渊一般,眼前一片漆黑.无奈,只好倒在床上和衣而睡.第二天一早,我赶紧爬了起来,完成英语抄写作业.上学时,我的黑眼圈根本遮不住,一脸疲态,只能暗暗叫苦.
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