软文化
软文化的相关文献在1988年到2022年内共计96篇,主要集中在教育、信息与知识传播、中国政治
等领域,其中期刊论文95篇、专利文献3844篇;相关期刊83种,包括求实、职业、新闻研究导刊等;
软文化的相关文献由111位作者贡献,包括任慧娟、伍姚婷、曾丽冰等。
软文化
-研究学者
- 任慧娟
- 伍姚婷
- 曾丽冰
- 李虹
- 杨桂霞
- 杨茜
- 由丰收
- 范留香
- 陈丽芳
- 丛培良
- 于海波
- 付蓉蓉
- 伍雁鸣
- 典叶雷
- 冯志英
- 刘东辉
- 刘丹凌
- 刘关凤
- 刘国防
- 刘巍
- 刘汉银
- 刘海燕
- 刘钧仁
- 卢凤荣
- 卢宝宜
- 卢梦丹
- 吴寒冰
- 吴林蔚
- 吴理财
- 周亮亮
- 周燕云
- 夏菲菲
- 姜南
- 孙群
- 宋丽
- 张业
- 张会来
- 张崇礼
- 张常定
- 张放
- 张晋芳
- 张海丽
- 张炤虎
- 张跻国
- 张陈月
- 张鹏飞
- 彭晓云
- 徐月明
- 戎戒
- 明君燕
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李磊
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摘要:
法治期刊具有双重传播学意义,既报道新闻事件,又承担着普法宣传的作用。硬法律和软文化是法治期刊主要的两把抓手,坚持以硬法律为基准,充分发挥软文化优越性,打好组合拳,推进法治期刊的发展。
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陈军
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摘要:
班级文化是班级建设的重要部分,如果能精心策划,全面展开,统筹布局,对学生身心的发展将会起到极其重要的长远作用。
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张会来;
张海丽
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摘要:
当今社会发展速度迅速、社区人员异质性强,加强党组织的政治引领作用对于探索群众前进方向、拓宽党建视野、进一步推动社区治理现代化具备无法比拟的中坚力量.党组织作为基层治理的核心,可以协调与各类组织的关系为社区治理增添合力.目前,我国社区软文化建设过程中存在着理念偏差、资源匮乏和群众参与度低等三个方面的突出问题.发展中国特色社会主义制度,构建国家治理体系,就必须聚焦这些问题,以党建为指引,探索基层党建在方向、动力和营造优势方面提升社区软文化治理的机制,引领并推动社区治理的现代化.
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江欣燕
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摘要:
班级作为学校文化的重要载体,也是学生参与学习的主要场所,班级文化是每个班级所特有的灵魂,对于学生的德育发展具有持续稳定的作用,一个班级如何能拥有优秀的软文化,不仅能驱动班级集体养成良好的道德品质和行为,还可以促进个体学生的健康发展。该文以班级软文化为着力点,阐明软文化建设对学生德育的意义,站在德育的角度上探索班级软文化的策略。
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曾丽冰;
伍姚婷
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摘要:
文章运用文献资料法、内容分析法等研究方法,通过观看电影《叶问》,分析咏春拳在《叶问》中的整体脉络,从家到国,再由国到家的精神,利用咏春拳所具备的拳种特色以及对叶问这个人物形象的塑造,通过影视媒体与中国武术中的咏春拳联合呈现,通过软文化构建当代中国国家形象.
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曾丽冰;
伍姚婷
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摘要:
文章运用文献资料法、内容分析法等研究方法,通过观看电影《叶问》,分析咏春拳在《叶问》中的整体脉络,从家到国,再由国到家的精神,利用咏春拳所具备的拳种特色以及对叶问这个人物形象的塑造,通过影视媒体与中国武术中的咏春拳联合呈现,通过软文化构建当代中国国家形象。
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刘丹凌
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摘要:
全球化进程促成了高度融合的世界共生体系,亦导致了多面向的"分化"和"混杂",诸多发展中国家不但遭遇了发展危机,亦面对价值入侵带来的困境.作为一套凸显国家"总意志"的观念和价值表象系统,国家形象是现代国家的核心神话,是对"国家"主体的符码表征和意义阐明.它在综合国家实体存在与精神内核的基础上,建构民族—国家想象的理想样态,并在不断的意义书写和价值碰撞中引导国族认同感和归属感,从而巩固和强化国家主体.在后疫情时代,重构国家形象的伟大神话是更新民族想象、传播民族精神价值、进行文化政治动员,超越以"大规模单向说服"为主导的共识生产机制,培植国族核心价值观念和认同的重要软文化路(柽)和国家修辞策略.
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罗婉宁
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摘要:
小学语文教育也是校园美育的组成部分之一,它属于校园软文化美育。《课程标准》指出,在语文学习中,要注重培 养学生爱国主义情感,社会主义道德品质,让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高学生文化品位和审美情趣。语 言文字中处处存在着美,在教学中发掘出美的因素,学会运用优美的汉语言文字,进行审美教育。