运笔
运笔的相关文献在1985年到2022年内共计303篇,主要集中在书法、篆刻、绘画、中国文学
等领域,其中期刊论文279篇、专利文献24篇;相关期刊166种,包括老年世界、文化月刊、美术大观等;
运笔的相关文献由264位作者贡献,包括滕西奇、胡耀超、姜春红等。
运笔
-研究学者
- 滕西奇
- 胡耀超
- 姜春红
- 沈维进
- 董文
- 丘荣泰
- 乔高建
- 刘墉
- 刘禾
- 单汝鹏
- 卜广焕
- 向大凤
- 岩永正国
- 张青山
- 彭烨峰
- 徐炽
- 手岛义裕
- 朱颖人
- 段静媛
- 潘姝苗
- 潘悦娇
- 熊洪斌
- 熊肸
- 王建民
- 王盛
- 王笑瑜
- 申健
- 申重学
- 胡斌
- 谢宁
- 贾冉冉
- 闻婧
- 马海兵
- 上一康
- 何彬
- 何萍
- 余中元
- 余莠
- 余葆华
- 冯才权
- 刘一闻1
- 刘倩
- 刘军强
- 刘宗超(点评)
- 刘少牛
- 刘建忠
- 刘清世
- 刘清扬
- 刘燕
- 刘颖
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张建华
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摘要:
汉字中常有一些复合笔画,例如由横和竖组成的横折、横和撇组成的横撇、横和钩组成的横钩等。书写这些笔画时,笔锋的行进方向会发生改变,于是就产生了转折。我们通常所说的转折,其实在书法的用笔中包括两层含义,也就是转与折。转与折在运笔上有明显的区别。
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张之
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摘要:
恩师仙逝,倏忽八载,往昔神情,历历在目,追忆往事,以志哀思。余诗文书艺得稍进,仰赖先生慈诲。曩有习作呈教,辱蒙先生悉心指点迷津,尝语予云:“多学汉魏之书,自得汉魏之神,笔势雄厚,不求自得。学书取法乎上……笔势要紧‘用全力’,运笔要逆‘涩’,左手用力,使全身力到,亦即全神到。”垂诲精详,永矢弗谖。先生常告诫其弟子:“勿师我师之迹。”
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摘要:
周一下午,重庆商务学校书法社安静而宁谧。同学们正在分小组临帖练习,有写钢笔楷书的,有临写欧体、颜体毛笔楷书的,也有尝试写书法作品的。姚明东老师认真地逐一指导,或表扬、肯定学生的进步,或示范起笔、运笔。同学们心无旁骛,沉浸在翰墨书香之中。姚老师是重庆市商务学校的一名美术老师,他多年深耕美育沃土,探索艺术与德育的融合创新,是一位具有“十八般武艺”的好老师。
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王界山
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摘要:
追根溯源,从历史遗迹中发现,远古时期,焦墨画初现端倪。魏晋南北朝和隋唐的山水画中,墨线呈现出"空勾无皴"的线性勾勒,运笔已有提按转折及阴阳变化的虚实关系。成熟于五代、宋朝的焦墨山水画,已是群雄列阵、墨色生辉。
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韩雨杉
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摘要:
作为当代山水画大师,郭公达一旦下笔便进入一种"心流"状态,精神高度集中。郭公达作画惯用大笔,边勾边皴,须臾之间,山体的轮廓与骨肉便一齐饱满起来,跃然纸上。下笔之时,构图与框架早在心中拟好,只需按照心中所想信笔挥毫便是了。郭公达在运笔用墨上真可谓是驾轻就熟,皴法往往出其不意,但却无一笔不合心意,笔笔精妙。观其作画,令人不禁为之叹服,真当得起神乎其技一词。
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孙卿寒
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摘要:
行云流水,笔走龙蛇,侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调。那一瞬间,我被深深吸引。(由创作书法作品的恢宏场面入笔,开启全篇。)电视屏幕上,一位位"书法名家"专注的神情,秀巧的运笔,使我年幼的心被钦羡塞满——仅那一面之缘,我便爱上了书法,也想走进书法那旖旎的世界。缘分,再起。(偶然的机会,引出"我"与书法的情缘。)一次偶然的机会,我得知假期有书法特训营,我立即报名,盼望开营之日。老师请来一位书法名师,这位名师已练习书法几十年。当他踏进教室的那一刻,我眼前一亮,敬畏之情油然而生。
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许晓俊
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摘要:
(二)书写技法1.在正确运笔方法的基础上,继续用三指的伸缩动作进行钢笔书写,逐步加快起笔、行笔、收笔的运笔速度,感受钢笔笔尖的弹性在书写中对笔画力度、速度以及粗细上带来的变化,掌握好钢笔书写的特点。2.要用便捷的运笔方法来完成各种笔画的书写,熟练由轻渐重的尖状起笔方法,较快向不同方向行笔的能力,运用简洁明快的提按动作完成尖状和圆状的收笔。能较快的区分弯、折、提、钩等各种复合笔画的形态变化及其写法。
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贾涵
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摘要:
榜书,亦称擘窠书,今人认为即大字书。据文献记载,大字书写自秦李斯始,唐宋渐多,“自元、明以来,精榜书者殊鲜,以碑学不兴也”[1]。榜书素脱胎于碑额、摩崖、题署,“凡有佳碑,悉可做榜书观”[2],故而随着清代碑学兴起,榜书愈盛,并以其颇具特色的运笔、章法及强烈的情感表现力,作为书学创作及理论范畴的重要分支被不断运用并讨论。
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张庆元
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摘要:
小学阶段是学生学习书写汉字的起始阶段,把汉字写端正、规范,这虽是课标的基本要求,但对于起始阶段的学生而言还是有一定的难度。本文根据笔者自己多年汉字书写的教学实践,认为小学写字教学,不仅在于教师“教的引导”,更在于学生“学的实践”,认为“躬行”的关键在于“细”。
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殷望成
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摘要:
米芾一生转益多师,笔耕不辍,追求卓越,勇于创新,在运笔、势态、结体、书写节奏等方面作出了创造性开拓,丰富了晋唐以来行书的表现手法,创立了"振迅天真""沉着痛快"的"刷字"风格,同时创立了单刀直入、切中要害的书法品评风格,给宋代"尚意"书风注入了新的活力,成为入古出新的杰出典范,乃"刷字"高手,造势大师.