交流研究
交流研究的相关文献在1954年到2019年内共计78篇,主要集中在文化理论、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文78篇、专利文献47498篇;相关期刊61种,包括五台山研究、法音、北京党史等;
交流研究的相关文献由57位作者贡献,包括Eucharia Nnadi Okolo、付朱德、冯景等。
交流研究—发文量
专利文献>
论文:47498篇
占比:99.84%
总计:47576篇
交流研究
-研究学者
- Eucharia Nnadi Okolo
- 付朱德
- 冯景
- 刘吉富
- 刘小琴
- 刘爽
- 刘良军
- 半文言
- 吉平
- 吕丽宁
- 吴娜
- 吴汝萍
- 姜君辰
- 孙敦恒
- 寸亚玲
- 崔兴亭
- 庄钟庆
- 张小阳
- 张璇
- 悠悠
- 成珞
- 方榴声
- 朱冠华
- 朱建勇
- 朱新均
- 朱玲芹
- 李保华
- 李晓华
- 李晓华1
- 杨晓时
- 梁茶斌
- 楊軍
- 段天璟
- 汤桂琴
- 沈雪梅
- 洪天雪
- 王三义
- 王圣君
- 王络
- 王钰深
- 王雷泉
- 翁正
- 耿彬
- 胥庆兰
- 袁可嘉
- 许昌华
- 连恩德
- 那日苏
- 郎秀龙
- 郭继步
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寸亚玲;
刘爽
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摘要:
云南周边国家的边境地区居住着16个跨境而居的少数民族.长期以来,跨境民族之间基于族缘和亲缘纽带,在婚姻、语言文字、节日、宗教、新闻媒体、政府联谊、演艺等多种领域存在着广泛的文化交流和互动.从1989年云南与老挝的边境贸易恢复以来,在中老友好合作关系的框架下,云南与老挝的经济文化合作快速发展,取得了较大的成绩.本文以云南江城哈尼族彝族自治县的少数民族传统体育对外交流为例进行分析.从跨境少数民族的心理认同、文化认同、民族认同和国家认同等意识入手,广泛采用各种积极的文化、体育活动方式和手段,大力推进边境地区的国际体育文化交往,充分发挥少数民族传统体育在构建和谐边疆中的作用.以跨境少数民族传统体育文化的交流与建设,推动国家国门形象的树立,加深跨境各族人民的国家认同意识,形成我国边境地区非传统安全维护的综合治理体系,促进我国边境地区的和谐、稳定与繁荣发展.
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黄小波;
朱建勇
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摘要:
在当前互联网大潮的推动下,传统通俗媒介文化也在不断更新,从网络的便捷性、时空的跳跃性以及传播的广泛性特点上来说,体育文化经历着质变,新媒体艺术的数字性、交互性、衍生性及沉浸性让体育文化交流内容更加丰富形式更加多样,受众范围更广.为探究体育文化传播的特点与未来发展路径,剖析了新媒体视域下传统体育文化交流的不足之处,认为新媒体是未来体育文化交流传播发展的主流方向,提升文化内涵、理会体育精神、保持文化认同、促进文化融合则是体育文化交流的最终目的.
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摘要:
《青年教师》,月刊,是一本面向青年教师,研究青年教师,服务青年教师的综合性教育期刊,主要刊登有关教育教学的综合性内容,每期正文64版,月刊,全年12期。栏目设置'视点'版块:本版块主要为约稿形式,每期的稿约会在青年教师QQ群以及'成长网'教育论坛定期发布。
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摘要:
'师道'版块子栏目:管理方略:作为班主任及校长对班级及学校管理方面的经验之谈。艺术为师:研究教育教学的艺术及方法,探讨为师之道。教师教育:关注教师的继续教育以及青年教师的成长。教育科研:探讨新课程背景下教育科研的理念和方法,'职教天地'版块子栏目:解读:对职业教育政策及导向的权威解读。行行出状元:介绍职业学校走出的优秀学子以及成功经验。职教论坛:对职业教育的热点问题及现象的评析。'讲坛'版块子栏目:学科纵横:交流研究各学科领域内的成功教育教学方法。
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摘要:
在第三次拍卖行业人大代表政协委员座谈会上,文化部市场司周书生副司长高度评价了中拍协两会委员代表座谈会。他说,两会代表委员座谈会机制好、代表委员提的建议议案好、收到效果好,促进了拍卖行业健康有序的跨越式发展随着中国拍卖行业的逐渐成长,社会各界对拍卖业投入越来越多的关注。在近几年的全国两会中,传出了许多与拍卖行业发展息息相关的声音。自2014年起,中拍协筹备拍卖行业人大代表、政协委员座谈会,希望通过座谈会组建沟通联系平台,把更多的行业精
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吴娜
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摘要:
随着信息化时代的到来,信息技术无处不在,人们的工作、生活和学习越来越离不开信息技术。面对信息量如此大的社会,我们的初中学生如何学习、如何生活,才能适应信息化社会呢?在二期课改前,初中信息科技教学基本上是一个单一的,学生被动接受的课堂教学,教学内容主要侧重于理论知识的学习,技能上基本模拟教师操作。如果遇到真实问题,比如为主题班会做一个演示文稿,学生们无从
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胥庆兰;
王圣君
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摘要:
一、学习目标1.通过看一看、摸一摸长方体学具,初步感受长方体面、棱、顶点的特征;2.通过拼插长方体活动,经历从现实情境中抽象出长方体的过程,进一步发现长方体的面、棱、顶点的特征,知道正方体是特殊的长方体;3.在拆分长方体的过程中,能发现影响长方体形状和大小的关键因素即:长、宽、高。