非语言障碍

摘要： 在日常交际中，“听”是交流思想和传递信息的最直接的语言活动及人们交流的重要途径。然而对多数听力学习者来说，听力是弱项，这就会直接影响到他们的英语交际能力及语言学习的其他几个方面。本文从英语听力理解的重要性入手，分析了影响学生英语听力理解的障碍，并探讨了如何提高学生英语听力理解能力的对策。

摘要： 高中生听力障碍主要分为语言障碍和非语言障碍。笔者主要就这两大方面分析高中生英语听力障碍，以便提出更好的教学对策。

摘要： 职业中学的学生英语基础普遍比较薄弱，在英语阅读过程中困难重重、举步维艰。如何帮助学生清除阅读理解中的障碍成为教师迫切需要解决的问题。立足中职生英语学习现状，着力分析并探讨中职生英语阅读理解中的障碍及其对策，以期引起共鸣，切实帮助中职生提高英语阅读理解能力。

摘要： 职业中学的学生英语基础普遍比较薄弱，在英语阅读过程中困难重重、举步维艰。如何帮助学生清除阅读理解中的障碍成为教师迫切需要解决的问题。立足中职生英语学习现状，着力分析并探讨中职生英语阅读理解中的障碍及其对策，以期引起共鸣，切实帮助中职生提高英语阅读理解能力。

摘要： 中国钢铁企业为了迅速扩大产能,在各项新建和扩建项目中,引进了大量国外先进技术和设备,中外交流日益增多,从企业公司领导人之间的高层会谈到商务人员激烈的商务谈判,从引进项目技术谈判到各施工现场安装调试及培训,到处可见口译员的身影.口译,作为一种新兴职业,在当今冶金行业已得到了广泛的应用.本文阐述了口译的基本要领,冶金工程口译工作中可能遇到的困难及障碍,以及处理这些问题的方法和技巧.

摘要： 本文针对目前中学英语阅读效率问题，探讨了英语阅读中非语言障碍表现，旨在提高英语阅读效率。

摘要： 阅读理解是高中英语的重要组成，高考中的分值大约有40分。新课程实施以来越来越重视对阅读速度、知识背景和理解能力的考查，高考中的阅读理解题也越来越灵活，其内容涉及之广泛，考查形式之多样往往令学生大呼头疼。因此，如何提高学生阅读理解能力，受到了英语教师的高度重视。

摘要： 口译活动包括三个阶段：译前准备、现场口译和译后总结。口译过程与记忆的认知分析有密切关系。口译过程中还要克服非语言障碍,意力要分配得当,灵活处理模糊信息,在注意口译过程中影响理解的因素。

摘要： 听力教学是大学英语教学的重要内容，同时也是学生感到最为困难的一项内容。影响大学英语听力水平提高的障碍很多，除了语言障碍，非语言障碍对大学英语听力水平的提高也产生了较大影响。本文就此展开分析。

摘要： 用于治疗非口吃性语音和/或语言障碍的方法、设备和系统，其通过便携设备实施一个具有低于大约200ms延时的延时听觉反馈信号。该DAF治疗可以基于长期的进行。对于某些障碍，诸如帕金森症，该延时设置为低于大约100ms，并可以设置为更短，诸如大约50ms或更少。某些方法用于治疗急促(语速异常快)，其通过施加一个DAF信号给个人，该DAF信号具有可以使得该个人自动降低他或她的语速的充分延时。

摘要： 本发明公开了用于语言障碍及术后语言表达困难患者的语言识练系统，属于语言识别练习技术领域，包括云端数据库和智能分析系统，智能分析系统包括面部信息录入单元、实时数据录入单元、统计患者面部表达时间长短的表达时长统计单元以及用于识别面部信息的数据反馈模块，其中，数据反馈模块包括识别嘴型信息的嘴型信息识别反馈单元以及分析患者发音颤动的颤动识别区分单元。该用于语言障碍患者及术后话语表达困难患者语言练习识别系统，通过实时数据录入单元捕捉的数据传输至数据反馈模块，由模块中的嘴型信息识别反馈单元结合面部信息辅助反馈单元进行基于云端数据库的分析，以确认患者大致与语义，方便医护、康复人员进行进一步地沟通或训练。

摘要： 本发明公开了一种智能儿童语言障碍矫正治疗机器人，涉及语言障碍人群用矫正治疗装置领域；本发明通过语句评测，展示训练内容，引导正确的构音位置及构音方式，根据发音评测结果逐步引出目标音，并针对发音动态实时智能评测；创建真实又符合儿童语言习得科学规律的语义场景，既重发音训练，又重句法语义准确输出，让语言发音障碍儿童能够高频率地与机器人互动，强化训练效果，并把社区、家长、训练教师和孩子结合起来进行系统服务设计，提供训练效果和功能发展监测服务后台和手机App，此产品产业化后，将有助于帮助患有语言障碍的儿童早日康复，同时大大缓解家长们的感情和工作压力，具有极大的社会意义和经济价值。

摘要： 本发明公开了一种改善语言障碍的声音优化处理系统，包括微型麦克风、手机终端、蓝牙耳机和扬声器，微型麦克风用于对声音进行采集，蓝牙耳机和扬声器用于将优化后的声音进行同步播放；手机终端包括语音美化大师系统，该系统内设置有调试学习模块和应用场景模块。本发明通过麦克风收集，系统识别使用者的语音，然后优化处理，并去除言语中的重复音、口头禅，通过扬声器同步播放出去，从而把说话不利改善为言语流利，吐字不清改善为言语清晰，言语无力变为声音洪亮，可以像正常人一样言语。对于有声带等发音器官病变的患者，仅能发出耳语音，通过本语音美化处理系统，能识别其发音，并能优化处理。

摘要： 本发明涉及语言障碍技术领域，且公开了一种语言障碍评估与矫正系统，包括输入模块、录音模块、存储模块、处理模块、对比模块、显示模块和播放模块，所述输入模块用于外部音频信号的输入，所述录音模块用于录制外部音频信号，所述存储模块用于存放音频信号，所述处理模块用于将要对比的数据转成可进行对比类型，所述对比模块用于将转换成同一类型的数据进行比较，产生一个对比相似度，所述显示模块用于显示给使用者看的，所述播放模块用于使用者点击播放音频；解决了现有技术中语言障碍者的矫正过程没有针对性，过程不严谨，评估系统存在的高成本、难操作和地域限制等问题。

摘要： 本发明公开了一种适用于语言障碍人士的车辆控制系统，涉及车辆控制技术领域，解决了语言障碍人士对车辆的舒适体验不高的技术问题；本发明通过语言障碍人士录入身份信息和标准动作图像，获取标准动作图像表，动作采集模块采集语言障碍人士的动作图像，并将动作图像发送至动作识别模块，动作识别模块根据动作图像和动作识别模型获取动作指令，动作执行模块接收动作指令，并根据动作指令对车辆进行动作执行；实现了语言障碍人士可通过动作来控制车辆内部的动作，提升了语言障碍人士对车辆的舒适体验。

摘要： 一种脑瘫患者语言障碍护理器，有效的解决了言语障碍患儿护理不便的问题；包括主体，主体下端固定有L形的撑块，主体内上侧中部开设有矩形槽，矩形槽内滑动连接有按摩装置，主体内设有位于传动齿轮下方的齿条，齿条可沿口字型轨迹单向移动，主体左右两侧和撑块下侧分别转动连接有点按装置，点按装置包括凸轮柱，凸轮柱可随齿条的滑动而转动，主体与撑块上分别开设有与点按装置一一对应的压槽，压槽内滑动连接有前端面与其对应侧的凸轮柱倾斜面贴合的按摩柱，上侧的两个按摩柱后端相对倾斜且贯穿主体，下侧的按摩柱呈前低后高倾斜且贯穿撑块；构思新颖，使用性强。

摘要： 该发明将人工智能、互联网、稳态视觉诱发电位脑机接口技术与卒中语言障碍的临床管理有机的融合起来，提供一套基于人工智能、互联网、脑机接口技术的卒中后语言障碍智能临床评价、语言功能替代和自主语言康复一体化系统，以迅速恢复患者语言沟通交流能力、提高脑卒中语言康复的临床效果和效率，并为解决我国脑卒中语言康复相关医疗资源供给和需求矛盾提供新思路、新方法和新模式。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童语言障碍康复训练装置，包括：外壳，内开设槽孔；训练筒，位于槽孔中，开设有训练槽；多个第一弹簧，每个第一弹簧的一端滑动连接在训练筒的侧面上；第二弹簧，连接在训练筒和槽孔的内侧面之间，用于辅助训练；多个螺钉，分别对应第一弹簧的位置螺纹连接在外壳上；多个滑槽，对应第一弹簧的位置处，开设在外壳上，每个滑槽的一端贯穿至槽孔位置；多个滑块，每个滑槽中滑动设置一个滑块，螺钉位于滑槽的一端与滑块的一侧面转动链接，第一弹簧的另一端连接在滑块相对于螺钉的一侧面上，本实用新型可以对患有语言障碍的儿童的舌部进行多重训练，训练强度可控，从而提高康复训练的效果。

摘要： 本实用新型属于医疗器械技术领域，尤其为一种儿童语言障碍康复训练装置，包括底座，所述底座的上方设有桌板，桌板的下表面固定连接有两个固定块，两个固定块之间通过轴承一转动连接有螺杆一并延伸至固定块右侧固定连接有旋钮，螺杆一的外侧螺纹套设有移动块。本实用新型通过螺杆一、圆形齿轮、齿条、螺杆二、锥形齿轮一、锥形齿轮二的设置，解决了现有的儿童语言障碍康复训练装置大都不便于对显示屏进行全方位展示，影响不同身高的儿童的视线，不能满足不同方位的儿童进行康复训练，同时现有的儿童语言障碍康复训练装置大都不便于对桌板的高度进行调节，无法满足不同身高的儿童进行使用康复训练的问题。