面积问题
面积问题的相关文献在1994年到2022年内共计358篇,主要集中在数学、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文358篇、专利文献24858篇;相关期刊163种,包括数理天地:初中版、高中数学教与学、初中数学教与学等;
面积问题的相关文献由359位作者贡献,包括黄细把、张肇平、沈岳夫等。
面积问题—发文量
专利文献>
论文:24858篇
占比:98.58%
总计:25216篇
面积问题
-研究学者
- 黄细把
- 张肇平
- 沈岳夫
- 程志南
- 赵平
- 刘力
- 华云峰
- 华兴恒
- 单文海
- 吴吉刚
- 吴行民
- 周士藩
- 咸伟志
- 安义人
- 岳修艳
- 康风星
- 张宇石
- 徐中华
- 朱家海
- 杨再发
- 熊斌
- 王涛
- 王秉春
- 相剑利
- 秦振
- 罗强华
- 肖恩利
- 蒋必昆
- 薛钧东
- 谢小芳
- 赵庚新
- 连培建
- 郝四柱
- 金建华
- 陈步佺
- 韩勤
- 顾桂斌
- 丁冬
- 丁浩勇
- 丁称兴
- 严东来
- 严奇
- 乐家骏
- 于利合
- 于涛
- 于涛1
- 付仁杰
- 付娟
- 任念兵
- 任敬生
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沈建新
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摘要:
几何模型与数学学习息息相关,它们在新知探究过程中生成,在解题训练中得到巩固与提升.在问题解决过程中,能不能建构出有效的几何模型至关重要.本文以梯形中的蝴蝶定理模型为例展开探究,以飨读者.
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雷淑华
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摘要:
面积最值问题在中考中十分常见,要求考生提炼基本图形,聚焦相关几何量.近年来,通过建立函数模型解决相关问题的题型相对增多.文章对陕西中考压轴题进行特色分析,梳理解题思路,剖析解题原理,提出教学建议.
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赵玉秋
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摘要:
解析几何中的面积问题十分常见,类型也较为众多,如求三角形、平行四边形等不规则图形的面积,同时也有特殊视角下求面积最值、面积定值、面积取值范围等.该类问题往往需要经历模型构建、变形转化、运算推导等过程,下面举例探究椭圆中面积问题.
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晏鸿;
符强如
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摘要:
解析几何是近年来各省高考和模拟考重点考查内容,大多以压轴题形式出现.通过分析发现,此类试题所给的主干条件往往都是一般问题的特殊化处理,一些看似朴实的条件往往作了精心的设计.本文以2022年全国高考I卷理科双曲线考题为例,对题目条件相关问题进行探究,揭示看似朴实的条件背后的秘密,以期有悟道参理之功、格物致知之效.
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石毕玉
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摘要:
学科大概念是指向学科核心内容、反映学科本质的特殊概念,大概念视角下的课堂教学要有大单元意识。“三角形中的面积问题”作为“面积”大单元的起始课,应通过典例分析,让学生体会三角形中底、高、面积三个量之间的关系,帮助其理解问题的本质,为以后的学习做好铺垫,甚至使其在学习跨学科的公式时仍能感受相通性,为形成更上位的大概念提供可能。
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李加禄
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摘要:
文章通过对一道竞赛试题深入探究,引导学生进行知识关联和知识检索,寻求一题多解,并深入挖掘试题的潜在价值,得到了一般化的结论.同时帮助学生掌握基础知识,提高解题能力,开阔解题视野,有效地培养学生思维的广阔性、深刻性和创新意识.
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汪学思
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摘要:
三角形的四心是指三角形的四种重要线段相交而成的四类特殊点,它们分别是三角形的内心、外心、垂心和重心。从两个独特的视角研究三角形的四心,能得出两类几何问题:面积大小问题和线段比值范围问题。通过对这两类问题进行探究,有利于开拓学生的思维,起到抛砖引玉的作用。