领悟社会支持

摘要： 为考查自我肯定和认知重评情绪调节策略在领悟社会支持与利他行为关系中的链式中介效应,采用自我肯定量表、情绪调节策略量表、领悟社会支持量表和利他行为量表对858名高中生进行调查,得出以下结果:(1)相关分析显示,领悟社会支持、自我肯定、认知重评情绪调节策略和利他行为呈两两正相关;(2)中介模型分析表明,领悟社会支持能直接显著预测高中生利他行为,也能分别通过自我肯定、认知重评情绪调节策略,以及两者的链式关系间接作用于利他行为。研究表明,良好领悟社会支持对高中生心理健康至关重要,领悟社会支持能促进高中生提高自我肯定水平和使用认知重评情绪调节策略,增加利他行为表现。

摘要： 基于生态系统理论以及素质—压力模型,考察负性生活事件对生命意义感的作用机制,采用负性生活事件量表、领悟社会支持量表、基本心理需要量表以及生命意义感量表,对山西省某重点高中571名高中学生施测.结果表明:负性生活事件与高中生生命意义感存在显著负相关,高中生基本心理需要和领悟社会支持与其生命意义感均呈显著正相关;基本心理需要在负性生活事件与高中生生命意义感之间发挥部分中介作用,这一中介效应的前半路径受到领悟社会支持的调节.研究结果为探寻高中生的生命意义感缺乏问题提供了可借鉴的思路,对提升个体生命意义感具有一定的指导性意义.

摘要： 改编《职业院校学生领悟社会支持调查问卷》,对职业院校265名学生进行调查,结果发现,职业院校学生领悟社会支持总体水平处于中等偏上水平,领悟到的家庭支持水平最高,但是有相当数量的学生领悟社会支持能力不高;职业院校大专学生领悟社会支持能力均显著高于中专学生,来自农村和城镇的学生领悟社会支持并无显著差异,独生之女学生的领悟社会支持明显不如非独生学生;职业院校、家庭、社会应该注重职业院校学生社会支持领悟能力的培养.

摘要： 文章旨在考察融合教育背景下儿童父母亲职压力、领悟社会支持和幸福感指数的关系。笔者对广州市768名1—12岁儿童的父母进行了问卷调查。研究发现,儿童父母亲职压力显著负向影响其幸福感指数;领悟社会支持显著正向影响其幸福感指数;领悟社会支持在亲职压力与幸福感指数关系中发挥部分中介作用。

摘要： 本研究选取江苏省162名免费师范男幼师作为研究对象,通过问卷调查和访谈,探究男幼师的职业认同与职业自我效能感的关系,以及领悟社会支持对两者的调节作用。研究结果发现:免费师范男幼师的职业认同、职业自我效能感高于一般水平,领悟社会支持的状况良好。领悟社会支持与职业认同、职业自我效能感呈显著正相关;职业认同与职业自我效能感呈显著正相关。领悟社会支持在职业认同和职业自我效能感之间的关系中存在调节作用。基于此,本研究进行了讨论,并提出改进建议。

摘要： 目的:构建实习护生的工作适应障碍与领悟社会支持及一般自我效能感的结构方程模型。方法:便利选取天津市9所医院的419名实习护生作为研究对象,采用自行编制的一般资料调查表、中文版工作适应障碍量表、领悟社会支持量表和中文版一般自我效能感量表进行调查。使用SPSS 19.0软件和AMOS 20.0软件对数据进行统计学分析。结果:实习护生工作适应障碍总分为(18.00±5.31)分,领悟社会支持总分为(61.23±11.15)分,一般自我效能感总分为(2.52±0.59)分。模型拟合度良好,χ^(2)/df=0.93,拟合优度指数(GFI)=0.98,调整拟合优度指数(AGFI)=0.99,比较拟合指数(CFI)=1.00,Tucker-Lewis指数(TLI)=0.99。模型显示,一般自我效能感在领悟社会支持和工作适应障碍之间起到部分中介作用,其影响比例为79.16%。结论:临床带教老师可通过提升护生的领悟社会支持,帮助其建立对自身的正面认知,从而降低工作适应障碍的发生,使实习工作顺利完成。

摘要： 采用领悟社会支持量表、攻击量表和特质愤怒量表对360名高职生进行调查研究,分析高职生领悟社会支持、攻击性与特质愤怒之间的关系;同时通过潜变量建模和Bootstrap法等方法,探讨特质愤怒在高职生领悟社会支持与攻击性之间的中介作用。结果表明:(1)高职生领悟社会支持与特质愤怒、攻击性显著负相关,特质愤怒与攻击性显著正相关;(2)特质愤怒在领悟社会支持与攻击性之间起部分中介效应。(3)高职生领悟社会支持会和特质愤怒是攻击性的重要影响因素,领悟社会支持除了能直接影响高职生的攻击性外,还可以通过特质愤怒的中介作用间接影响攻击性水平。

摘要： 目的探讨共情对心理应激的影响及希望感和领悟社会支持在其中的中介调节作用。方法采用学生生活应激问卷(student-life stress inventory,SLSI)、中文版人际反应指针量表(interpersonal reactivity index-C,IRI-C)、成人素质希望量表(adult dispositional hope scale,ADHS)和领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS),对山东省某高校1004名大学生进行问卷调查。结果相关分析结果显示,心理应激、共情、希望感和领悟社会支持两两之间均存在显著相关性(P<0.001);中介调节检验结果显示,共情对大学生心理应激的直接效应显著,领悟社会支持及希望感-领悟社会支持在共情与心理应激之间的中介和链式中介作用均显著,希望感在领悟社会支持的中介模型中调节效应显著。结论共情既可以直接影响大学生的心理应激,又可以通过希望感-领悟社会支持的链式中介效应,以及希望感调节的领悟社会支持的中介效应,间接影响大学生的心理应激水平。

摘要： 目的调查下肢深静脉血栓形成(DVT)患者自我感受负担(SPB)水平并探讨其影响因素。方法选取2020年9月至2021年4月于河北省沧州市中心医院、中西医结合医院及人民医院血管外科住院治疗的280例下肢DVT患者为研究对象,采用一般资料调查问卷、自我感受负担量表(SPBS)、领悟社会支持量表、静脉功能不全生活质量/症状问卷进行调查。结果下肢DVT患者SPB得分(28.83±7.43)分。不同年龄、婚姻状况、工作情况、支付方式、家庭人均月收入、照顾者及其健康状态、卧床时间、合并慢性病情况的下肢DVT患者SPBS总分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析结果显示,除生理功能外,下肢DVT患者的SPBS得分及各维度得分与PSSS和静脉功能不全症状呈负相关(P<0.05或P<0.01)。多元线性回归分析结果显示,工作状况、支付方式、照顾者健康状态、卧床时间、合并慢性病、静脉功能不全生活质量/症状、领悟社会支持为下肢DVT患者发生SPB的影响因素(P<0.05),共解释方差总变异的43%。结论下肢DVT患者SPB处于轻中水平,临床医护人员应制订有针对性的护理对策,降低患者自我感受负担,从而降低心理因素对疾病的影响。

摘要： 目的探究肝豆状核变性(WD)患者创伤后成长现状,分析其相关影响因素。方法选取2021年6月至9月间收治于某大学第一附属医院脑病中心100例WD病人作为研究对象。问卷调查采用一般资料调查量表、创伤后成长量表(PTGI)、领悟社会支持量表(PSSS)、医学应对问卷(MCMQ),分析相关数据及其影响因素。结果WD病人PTGI总分为(63.84±13.34)分,处于中等水平;领悟社会支持总分为(62.54±8.07)分;医学应对问卷得分为(60.83±4.16)分;不同年龄、文化程度、住院次数、家庭收入、疾病类型的WD患者创伤后成长得分差异有统计学意义(P<0.05);创伤后成长与领悟社会支持及医学应对方式中的面对应对和回避应对呈正相关(均P<0.05);WD患者的领悟社会支持、医学应对中的面对和回避应对是WD患者创伤后成长的主要影响因素(均P<0.05)。结论WD病人可获得中等程度的创伤后成长。临床医务工作者应重点关注社会支持较弱的病人,根据患者创伤后成长的影响因素,采取个体化的干预措施,有针对性的服务患者,从而增加创伤后成长水平。

摘要： 目的：随着高中生独立意识的增强,他们更希望能靠自己的力量和能力来解决问题,但相应的独立能力却没有达到处理复杂问题的水平,两者的矛盾造成了他们一定的心理冲突,产生各种各样的心理问题.当前关于高中生群体领悟社会支持的研究较少,且高中是人生的重要阶段,这提示更要关注高中生群体,尤其是其领悟社会支持的能力.并为逐步分析领悟社会支持对抑郁、恐惧、焦虑、自尊、幸福感等心理健康指标的作用打下基础.本文探讨不同性别高中生之间领悟社会支持的不同. 方法：通过查阅文献,获取关于医学生领悟社会支持的研究资料,考察这方面内容所使用的信度和效度均良好的问卷.采用领悟社会支持量表(PASS)对唐山市某高中高三年级学生进行问卷调查,获得其关于领悟社会支持的数据资料.此次问卷调查采用团体施测,以班级为单位进行测试.要求被试认真阅读各问卷指导语,并独立认真填写.为保证数据的真实性,一问卷不记名.测试结束后,当场收回所有问卷. 结果：高中生的领悟支持能力从高到低一次为:领悟其他人支持能力、领悟朋友支持能力、领悟家庭支持能力.相对而言,高中生领悟家庭支持能力有所不足.总体来说,高中生有较好的领悟社会支持能力.(1)在领悟社会支持能力方面,男生优于女生(t=-2.396,p＜0.05);在领悟其他人的支持能力方面,女生明显优于男生(t=-3.365,p＜0.001);在领悟家庭支持(t=-1.727,p＞0.05)和领悟朋友支持能力(t=-1.113,p＞0.05)方面,男女生的差别不显著. 结论：男生领悟社会支持能力优于女生;女生领悟其他人的支持能力明显优于男生;男女生在领悟家庭支持和领悟朋友支持能力方面没有明显差别,从总体来说,高中生有较好的领悟社会支持能力,其中,对不同支持来源的领悟能力从高到低依次排列为其他人支持、朋友支持、家庭支持.造成这一结果的原因可能是高中生处于青春期的变化阶段,从儿童时期对父母的依恋渐渐转变为寻求同伴依恋,且自己的独立意识开始增强,心理上在逐渐摆脱父母的权威,相较于父母,更喜欢跟朋友谈论心事.从性别差异方面来说,男生领悟社会支持的能力相对优于女生的领悟社会支持能力,这一研究结果基本与以往的研究结果一致.

摘要： 目的：探讨大学生父母教养方式、领悟社会支持、孤独感与主观幸福感的关系。方法：对南昌市9所高校的764名大学生采Campbell幸福感量表、父母教养方式量表、领悟社会支持量表、孤独量表进行调查。结果：①相关分析表明主观幸福感与父母教养方式、领悟社会支持、孤独感各因子及总分相关具有统计学意义；②逐步多元回归分析表明，孤独总分、朋友支持、父亲过度保护、父亲情感温暖和理解四个因子对主观幸福感的联合解释量最大( R2=0.197,F=40.79,P<0.001)；③路径分析表明，孤独感作为中介变量对家庭教养方式、社会支持和主观幸福感关系产生影响。结论：①大学生主观幸福感总体处于中等水平；②父母的情感温暖和理解，领悟到更多的社会支持，有利于降低个体的孤独感增加主观幸福感。

摘要： 本发明公开了一种特定人群社会支持度分析表确定方法、装置及计算机设备，该方法包括，获取在预设时间间隔内，基于预设规则预处理后的第一分析表对特定人群进行两次调查得到的第一有效结果和第二有效结果；基于第一有效结果，对第一分析表进行条目分析得到满足第一预设条件的第二分析表；基于第二分析表进行信度分析和效度分析，当信度分析结果及效度分析结果分别满足对应的预设标准时，将第二分析表确定为最终分析表。根据预设规则预处理得到的第一分析表，符合特殊人群实际情况，对第一分析表进行条目分析将不符合预设标准的条目进行删减，对第二分析表进行信效度分析得到最终分析表，提高了最终形成的分析表的科学有效性。

摘要： 本发明公开了一种基于云服务的家庭教育社会支持系统，其特征在于，包括登录端和云服务器；所述登录端包括家长登录模块、学生登录模块和管理平台登录模块；所述云服务器包括家庭教育活动模块、家庭教育频道模块、家庭教育指导模块、家庭教育经验交流模块和作业上传与检查模块；还包括家庭教育社会支持机器人和智能推荐模块；所述智能推荐模块，通过对家长登录模块和云服务器之间的交互信息，或者学生登录模块和云服务器之间的交互信息进行分析，匹配和推荐对应的家庭教育信息，推荐给家长登录模块。本发明建立家庭教育社会支持网络，方便家长获取家庭教育知识，管理部门了解和管理家庭教育社会支持，并且匹配和推荐合适的家庭教育知识给家长。

摘要： 一种国外申请支持系统，其特征在于包括申请信息公开装置，用于在完成第一申请后响应第一申请的接收而公开第一申请的概要，并包括支持者查找装置，用于查找在阅读了由申请信息公开装置公开的内容后决定支持第二申请的支持者。由于第二申请以支持者的支持提交，即使已申请第一申请的申请人是人力和资金弱小的公司，提交第二申请(国外申请)的频率也会增加。

摘要： 本发明实施例公开了一种幼儿社会性发展家庭教育支持方法、装置及系统，该方法包括：接收用户输入的操作指令；根据所述操作指令，进入与所述操作指令对应的教育主题单元；当检测到所述教育主题单元中任一个主题活动被激活时，按照预设规则与幼儿进行互动。在系统中设定好多个主题单元。而用户可以给根据实际情况选择一个主题单元。主题单元中包括多个主题活动，用户需要按照一定的规则对主题活动进行激活。不同的主题活动可以从不同方面对幼儿的社会性发展提供帮助。那么，如果家长帮助幼儿完成所有主题活动时，必然可以对幼儿的社会性发展提供很大的帮助，为幼儿提供科学系统的家庭社会性教育，为幼儿一生发展奠定心理基础和人格基础。

摘要： 本发明涉及一种支持社会保障卡移动支付的系统，包括医院网络业务系统、第三方支付平台和医保平台；医院网络业务系统包括HIS医院信息管理系统、移动医疗平台；该系统能够方便快捷地实现移动终端医保直连，实时无卡结算医保费用，无需垫付医保可报销资金；同时也无需开发专用的支付平台，并能保证支付交易的安全，确保每笔交易的安全，以保证使用者的财产安全以及信息安全，从而最大程度的提高用户体验。

摘要： 本发明属于管理平台技术领域，涉及一种集中政府公共资源支持全社会科技创新的平台及实施方法。其包括设有功能模块的主服务器；功能模块设有信息管理模块、政府用户管理服务模块、社会用户管理服务模块、交易市场模块、代金创新劵结算模块和前台显示模块。与现有技术相比，本发明所述的平台能整合并管理不同部门、不同级别的公共资源，使政府资源精准投放；能将支持规则、资源信息、被支持的企业、创新主体的资质等通过本平台向社会公开，让全社会监督；还可对政府资金的流向和用途进行统一的监督管理，确保政府产业政策的引领作用落到实处，有利于企业和各类创新主体形成“创新‑‑政府支持‑‑再创新”的良性循环机制，激发社会持续创新活力。

摘要： 本发明公开了一种基于粒子群算法和支持向量机的年度全社会电量预测方法，包括以下步骤：选取0至n‑1年度时间段内的样本数据X＝{(xi，fi)，i＝0，2，....，n‑1,其中：xi，fi∈R}；对样本X数据和新的自变量数据xi进行归一化；以SVM在优化过程中的均方误差(mse)作为PSO中的适应度函数g(x)，使用PSO算法寻找归一化的样本空间中的最优冗余参数C和RBF参数σ；将PSO优化完成的冗余参数C*和σ*代入SVM，使用SVM对归一化的样本集合进行参数训练，得出训练后的αi和b；把PSO优化后的参数和SVM训练后的参数代入SVM，输入归一化自变量数据xn，得出归一化的预测结果；对归一化的预测结果进行反归一化，最终得出预测年度全社会电量fn。该方法提高了年电量预测的准确性。

摘要： 本发明的一个实施方式的使用了卷积神经网络(CNN)的基于消化器官的内窥镜影像的疾病的诊断支持方法是使用上述消化器官的第1内窥镜影像以及与上述第1内窥镜影像相对应的确诊结果来训练CNN，该确诊结果为与上述消化器官的上述疾病的阳性或阴性、或者重症度等级相对应的信息中至少1者的确诊结果；上述经过训练的CNN基于消化器官的第2内窥镜影像，输出与该消化器官的疾病的阳性和/或阴性的概率、疾病的重症度等级、或疾病的侵袭深度(浸润深度)相对应的概率中的至少1者。根据本实施方式，能在短时间内以实质上与内窥镜专科医生相匹敌的精度来得到被检者的消化器官的疾病的阳性和/或阴性的概率、疾病的重症度等级、疾病的侵袭深度等，从而能在短时间内甄别出需要另外进行确诊的被检者。

摘要： 控制程序开发支持装置(10)包括编辑部(11)与显示部(14)。编辑部(11)执行控制程序的编辑与控制程序的调试。显示部(14)显示编辑的内容及调试的内容。进而，若在调试时，对于控制程序中所含的作为调试对象的程序构成要素或变量多次指定相同的处理，则编辑部(11)使调试辅助信息显示于显示部(14)，所述调试辅助信息包含与作为调试对象的程序构成要素或变量相关的过去的编辑内容、控制程序的变更内容、或相关的错误信息中的至少一个。

摘要： 使序列控制程序与HMI控制程序同步地进行模拟。程序开发支持部(11)包括运算部(111)及存储部(112)。在存储部(112)中，存储有用于实现序列控制编辑部的序列控制编辑程序(211)、用于实现HMI控制编辑部的HMI控制编辑程序(212)、用于实现统合模拟管理部的统合模拟管理程序(220)。统合模拟管理部对序列控制程序的模拟与HMI控制程序的模拟的同步进行管理。统合模拟管理部执行变量管理处理(221)。在变量管理处理(221)中，在序列控制程序的模拟与HMI控制程序的模拟的执行中，执行序列控制程序与HMI控制程序共用的变量的交接。