黄钟

摘要： 中国古代的音乐发生论主要有心物相接、度数和声两种方式,两条主线在先秦时期便已呈现,并内在蕴含了秦汉时期乐与律在文化意义上相分离的倾向。学界对第一条线索研究成果颇多,但普遍忽略了对第二条线索的理解和把握。第一条线索以《礼记·乐记》为代表,塑造了儒家以德性为引导的传统乐论体系;第二条线索以《汉书·律历志》为代表,更为侧重乐律的制度与规范意义,是古代律历传统建立的基础。度、数内在要求着标准的确立,因此此种意义上的“律”能够在一定程度上超出音乐的范畴,而身兼“法准”的意义。在《汉书·律历志》中,黄钟律作为十二律之首,作为律、历循环的起点与社会制度的基础,最终确立了自身的根本地位。在文化的意义上,“律”也正式脱离了“乐”,而彻底成长为一个具有哲学意义的独立概念,黄钟律自汉代开始成为天道、正统和国家标准的共同符号象征。

摘要： 黄钟庆毕业学校:玉环中职技校出生日期:三月初六星座:金牛座爱好:创新偶像:斯蒂芬·威廉·霍金喜欢的书:《天才在左,疯子在右》喜欢的电影:《让子弹飞》《少年斯派维的奇异旅行》《万物理论》座右铭:万事皆有可能。我是一个渴望完美却有着许多缺点的男孩,性格偏内向,为人坦率,讲求原则,遇事乐观,头脑清醒,富有责任心,乐于助人,但我最严重的缺点是记性差。由于我长着一张国字脸,大家都亲切地叫我国哥。

摘要： 沪上国家级非物质文化遗产代表性项目“精武武术”已经走过110多年的历史进程,如今,精武会(现称“上海精武体育总会”)已经成为上海市主题文化品牌。上海精武体育总会的领导邀请我帮助做一些工作,我欣然应允。从故纸堆里寻找资料,虽然枯燥,但若能弄清一个史实,或者搞清楚一个细枝末节,也是很有兴味的事情。

摘要： 《魏汉津"以君指节为尺"真的荒唐至极吗?》一文旨在为北宋方士魏汉津提出的"指尺"正名.本文不同意该文观点,通过梳理文献中"指尺"事件的来龙去脉,并从乐律学角度分析"指尺"本质后,认为学者们对魏氏的批评中肯,"指尺"制律不可行,"以君指节为尺"确实荒唐至极.

摘要： 李鱓在乾隆五年(1740)二月解组滕县后,并没有立即回到家乡兴化,而是留滕三年,以期获得重新任命.李鱓在此期间内心是苦闷和彷徨的,这一年也是李鱓在滕县创作的丰收年.留滕期间,李鱓往返于滕县与济南之间.在解组滕县后,李鱓曾暂居于北门里黄氏家中,与黄钟交往密切,并留下了较多的丹青之作.

摘要： 朱载堉是我国明代著名的律学家.羊头山上的柜黍在羊头山文化与地理条件中具有独特优势.鉴于此,朱载堉在当时文化、政治、经济各方面影响下实行传承与创新并存,其音乐研究特别是律学研究取得了重要成果.在当时落后的生产力条件下,朱载堉创造条件大力开展实验以及音乐理论创新的研究与实践,并通过大量数学计算演算的方法,得出了三十六律每一律的长度,他用此法制作造成的乐器,其发音之准确与德国风琴家魏客马斯泰(1645-1706)在1691年发明的管乐相比较,并无不同,但朱载堉的发明则早他一百多年.

摘要： 中轨传媒:很荣幸邀请到南宁轨道交通集团有限公司党委副书记、总经理黄钟晖接受中轨传媒的采访。您能给我们做个自我介绍吗?黄钟晖:我叫黄钟晖,现在担任南宁轨道交通集团党委副书记、总经理。我是2010年1月加入南宁轨道交通集团,先后担任常务副总经理、总工程师,到2013年1月开始担任总经理至今。

摘要： 黄钟瑛,原名良铿,又名鎏,字赞侯,祖籍长乐,生于闽县南关外茶亭街巷口铺,也就是今天的福州茶亭街。他是宋代大儒黄榦第二十三代孙。父亲黄河澄1862年受闽浙总督左宗棠举荐筹办乡团练,保奖五品同知衔。母亲生育六男二女,黄钟瑛排行第五。

摘要： 十二律是乐律学名词。乐律学研究者都知道,从黄钟律标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生十一律,相邻各律之间都成半音关系的黄钟律及后出的十一律便统称十二律。它的名称(及其异名)由低到高,依次为黄钟、大吕、太簇、夹钟(圆钟)、姑洗、仲吕(中吕、小吕)、蕤宾、林钟(函钟)、夷则、南吕、无射、应钟。下面对十二律的各个律名分别加以释义。

摘要： 东君吹绽梅花树,转眼到元宵。红灯高挂,旱船飞楫,社火高跷。【幺篇】人间天上,月圆花好,鼓乐笙箫。国家安宁,人民康乐,山海多娇。

摘要： 本发明涉及黄钟集体课教学标准器具，包括小提琴，小提琴包括小提琴本体，小提琴本体上表面固定有拉弦板和指板，小提琴本体底部安装有尾扭，拉弦板和尾扭之间连接有尾绳，小提琴本体位于拉弦板的左侧上固定有腮托，指板的顶部固定有弦轴箱，弦轴箱上转动连接有弦轴，弦轴上设置有防转机构，指板和尾绳均由高分子合成材料制成；与现有技术相比，本方案通过弦轴、指板和尾绳的创新设计，保证小提琴的琴音固定在标准音上，满足了集体课教学的要求。

摘要： 本发明涉及黄钟集体课教学标准器具，包括小提琴，小提琴包括小提琴本体，小提琴本体上表面固定有拉弦板和指板，小提琴本体底部安装有尾扭，拉弦板和尾扭之间连接有尾绳，小提琴本体位于拉弦板的左侧上固定有腮托，指板的顶部固定有弦轴箱，弦轴箱上转动连接有弦轴，弦轴上设置有防转机构，指板和尾绳均由高分子合成材料制成；与现有技术相比，本方案通过弦轴、指板和尾绳的创新设计，保证小提琴的琴音固定在标准音上，满足了集体课教学的要求。