内容建设

摘要： 媒体融合已进入纵深阶段,从中央出台《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》来看,要求更加注重内容建设。内容建设要抓哪些重点方面、重点环节?本文从多个方面探讨在当前形势下,如何立足本身让内容建设跟上时代发展。

摘要： [目的/意义]系统剖析科学数据发布平台的内容建设机制,旨在为我国相关平台的建设与完善提供借鉴。[方法/过程]综合采用文献调研法、网站调研法、案例研究法等,结合国内外发展较成熟的科学数据发布平台建设实例,从数据采集、数据分类、数据描述及数据质量控制等流程对科学数据发布平台的内容建设机制进行系统剖析。[结果/结论]研究发现:采集数据时要综合考虑数据价值、完整准确性及数据格式;科研机构、资助机构和政府机构是采集科学数据的主要渠道;平台通常从科学数据的主题、类型、地理区域、机构等角度对所采集数据进行分类;平台建设者可根据所收录数据的学科与类型来选择适合的元数据标准,重点关注核心元素项;平台的数据管理人员须重视审核科学数据的形式质量和内容质量。

摘要： 从“新闻采编”“内容生产”到“内容建设”,主流媒体的内容层经历了历时性的话语变迁。主流媒体加强内容建设是媒体深度融合进程中打造全媒体传播体系的核心问题。主流媒体内容建设受到技术、政治、市场等多重逻辑建构的影响,而各重逻辑的相互作用、相互关系也将共同构成深度融合时期主流媒体发展的媒介发展逻辑。未来如何在媒介逻辑的观照下思考各重逻辑的互动关系,是主流媒体内容建设取得创新突破的关键所在。

摘要： 学术媒体国际传播内容不仅包含传统书刊、数据库等所承载的作为资讯表达的内容,也包含个性化的、嵌入科研全过程的信息服务。在国际传播中要增强中国学术媒体的内容创新能力:注重国际用户数据采集,搭建国内国际一体化的学术服务平台,形成精准的用户画像和个性化的推送服务;让国际用户参与内容生产,增加科研服务信息供给,提供个性化、精准化的跨国知识服务。内容质量控制方面,建立政府主导,平台、学术共同体共同参与的多元主体治理模式,政府监管侧重对意识形态和国家信息安全的整体把控,学术媒体侧重学术不端、学术质量和语言质量等方面的控制。

摘要： 近些年,短视频平台以不可忽视的影响力改变着当下的媒介环境,传统媒体纷纷转战短视频领域重塑话语权。当下,部分地市级媒体进军短视频领域后发展稍显滞后,为此,本文通过分析当下短视频发展的趋势,结合具体的媒体实践提出了适合地市级媒体短视频发展的路径,以期为提升地市级媒体短视频影响力提供借鉴。

摘要： 融媒体背景下使新闻体系更加具有多元化特点,利用信息技术,有效拓展新闻表达方式以及表达内容,如何为社会提供有效的信息服务是当前新闻工作者重点思考的问题。新闻的多维度表达可使新闻表达更加具有全面性、多角度性,做好新闻内容设计,实现新闻制作统筹规划,充分结合传统媒体与新兴媒体,力求新闻表达可以从点—线—面多维度进行开发,使民众对于新闻发展可以“凝心聚力”讲好新闻故事,做好信息传播,为新闻发展奠定有效基础。

摘要： 当前,高校思政教育管理存在难以全面准确掌握学生的思想和行为情况、难以实时监测和客观评估思政教育管理成效、思政教育学科设置边缘化和学科内容不丰富等问题。人工智能技术的出现和发展对高校思政教育管理而言,是机遇也是挑战。高校思政教育管理工作要主动出击“化危为机”。具体建议利用人工智能全面采集信息,促进思政教育管理精准化;利用人工智能引领内容建设,促进思政教育管理丰富化;利用人工智能精确算法推荐,促进思政教育管理个性化;利用人工智能渗透人文关怀,促进思政教育管理人本化;利用人工智能构建联动平台,促进思政教育管理协同化。

摘要： 本文主要以高职院校旅游管理专业为研究内容,对比现有旅游汉语教材、网络学习资源网站,在分析前文的基础上,得出网络内容建设需要增加互动性的“旅游与文化”部分,利用现代信息技术增加真实情景,利用网络辅助课外对外汉语教学。

摘要： 新形势下,广电网络正面临传统业务发展困境,通过在广电网络机顶盒互动平台上的技术升级和重新规划,充分发挥电视大屏优势,改变用户"用电视"的收视习惯,深化本地化内容建设和运营模式,从解决技术瓶颈和内容建设上盘活平台资源,呈现更多当地用户喜闻乐见的内容,才能让电视大屏焕发更多新活力。

摘要： 《关于推动出版深度融合发展的实施意见》就加快推动新时代出版深度融合发展、构建数字时代新型出版传播体系作出全面部署,从内容建设、技术支撑、创新管理等方向提出加快推进出版深度融合的思路方向和具体举措,进一步完善了国内已有的出版融合政策体系。文章从推动出版深度融合的内容建设、技术支撑和创新管理三大具体发展举措出发,提出以优质供给和创新传播打造精品应对内容建设挑战,以科技创新赋能融合发展应对媒介变迁挑战,从人才培育到制度突破应对出版内部挑战的具体可行性建议。

摘要： 在媒体融合背景下,由于过分强调渠道和平台价值,许多媒体有意无意间忽略了内容建设的推进.基于这一背景,本文分析了网络电视时代媒体内容建设面临的变化,并提出了内容建设发展的路径.

摘要： 以熊彼特创新理论、罗杰斯创新扩散理论、集成创新理论等为理论来源,构建移动APP的新媒体创新指数,该指数包含媒体品质、科技属性、用户价值3个一级指标,其下又设定6个二级指标、16个三级指标.依据新媒体创新指标体系,对选中的7类106个移动APP进行新媒体创新层面的量化考察,评估结果显示,即时通讯、社交类移动APP表现抢眼,移动直播类异军突起,支付类、资讯类有待提升;"媒体品质"和"用户价值"两项指标得分整体较高,且相对均衡,"科技属性"指标得分整体偏低,且两极分化.结合考察结果所呈示的新媒体创新现状,研究认为,移动APP应以内容建设为核心,以技术驱动为引擎,以用户需求为主导,提升其整体新媒体创新水平.

摘要： 中央出版工作会议再次明确了出版的“四大使命”和责任，出版融合空间的基准是传播真理、传承文明、教育人民、服务社会。中央明确内容第一，要求始终坚持把内容建设放在第一位，把高质量放在第一位，把多做好书放在第一位。以多出优秀作品为中心环节，把握正确的政治方向，把握正确的出版导向，着力加强内容建设，着力推进改革创新，着力完善出版服务和管理。出版行业的时间与空间就是要完美融合、化为一体。

摘要： "双一流"提出,给院校带来了发展思路的变化,相应的,图书馆也应借助发展机遇,对学科服务进行进一步的规划和合理设计,更好地为教学、科研提供保障支持.本文对进入"双一流"的42所大学的学科服务进行了调研,提出了学科服务的内容建设.

摘要： 图书馆针对少儿群体的网站首先要具备图书馆的基本功能，如书目查询、服务窗口、信息发布平台等，同时，也应当具备针对少年儿童的虚拟活动中心、家庭教育的导航中心，以及符合区域性特色的信息中心等功能，提升服务意识，增强服务功能，建立符合本馆特色的持续性发展计划，建立网站特色专区，加强资源建设，建立深度合作，适当运用新媒体。

摘要： 本文选取国内39所985高校图书馆作为调查对象,采用"理论研究+实践调查+案例分析"的研究思路,基于对现阶段985高校图书馆学科服务内容建设的现状调查与分析,从中选取较为成功的典型案例进行对比分析,探索985高校图书馆学科服务内容建设基于现状之下所取得的成绩以及暴露的问题,从而有针对性地提出完善我国985高校图书馆学科服务内容建设的对策及建议,为我国高校图书馆学科服务的建设与发展提供助力.

摘要： 面对期刊严峻的发展形势和数字出版、互联网新媒体融合发展的要求,品牌科普期刊如何实现突破性发展,是期刊人迫切需要解决的问题.笔者从加强期刊内容建设、渠道建设、复合型人才建设,开展科普活动、学术活动、科技评价等方面探讨新形势下健康品牌科普期刊的发展之路,以谋求期刊的可持续发展.

摘要： 根据当前传媒行业的发展趋势,结合《车主之友》杂志多年来在品牌经营上的探索,笔者论述了专业期刊品牌的基本概念及作用,并通过对《车主之友》杂志实例的解读展示了专业期刊在品牌建设方面所作出的努力.近年来,《车主之友》杂志在专注内容建设的同时结合互联网、新媒体等手段不断拓宽经营思路,提供多种增值服务,旨在搭建一个专业期刊的全媒体平台,在互联网技术背景下实现品牌经营最大化.

摘要： 从期刊品牌的概念引申出《快乐作文》情况概述,同时以《快乐作文》为例,教辅期刊需从内容建设和品牌运营两方面加强品牌建设,强调“内容为王”,同时以活动促进期刊品牌知名度和美誉度的提高.

摘要： 针对测绘期刊如何在激烈竞争的环境中立于不败之地的目的,该文探讨了测绘期刊的品牌内涵、核心价值、期刊战略、构成期刊品牌的条件等,以数年来《测绘科学》的办刊实践探讨了测绘期刊的品牌塑造与经营,包括期刊品牌的准确定位、内容独特设计、内容与形式的统一、创新意识、培养高素质作者队伍等,阐述了《测绘科学》杂志在品牌建设过程中遇到的困难和思考.

摘要： 通过用内容创建软件(103)装配计算机来配置内容数据创建设备。在这个内容创建软件(103)中，许可信息文件(508)存储包含描述输入数据或输出数据的被允许的范围的信息的许可信息。GUI管理器模块(501)显示指示不被许可信息允许的输入数据或输出数据的范围的选项的选择，其显示方式不同于指示被允许的输入数据或输出数据的范围的选项的选择，GUI管理器模块(501)使用作为参数从外部输入的输入数据或输出数据的范围执行转换。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 通过用内容创建软件(103)装配计算机来配置内容数据创建设备。在这个内容创建软件(103)中，许可信息文件(508)存储包含描述输入数据或输出数据的被允许的范围的信息的许可信息。GUI管理器模块(501)显示指示不被许可信息允许的输入数据或输出数据的范围的选项的选择，其显示方式不同于指示被允许的输入数据或输出数据的范围的选项的选择，GUI管理器模块(501)使用作为参数从外部输入的输入数据或输出数据的范围执行转换。

摘要： 本发明涉及一种内容创建设备(10)包括：重放控制单元(32)，用于重放多媒体模板；输入单元(26)，用于在由重放控制单元(32)重放多媒体模板期间接收与选择要插入到多媒体模板中的媒体数据相关的用户指令；控制单元(30)，用于插入通过输入单元(26)接收的媒体数据并导致重放控制单元(32)重放该多媒体模板；场景转换单元(38)，用于，在当建立了经由输入单元(26)选择的媒体数据时，根据该多媒体模板和已建立的媒体数据来创建多媒体内容。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。