农民综合素质

摘要： 实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署。乡村振兴产业是基础,人才是关键。红河州农村人口基数大,留守农民综合素质相对较低,促进乡村全面振兴,必须大力培育一支“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质农民队伍。

摘要： 随着农业现代化发展速度的不断加快及新 型农业生产技术的不断应用,农业生产标准化、 组织化、规模化、社会化、现代化水平均有明显 提升,农业机械化生产效率也有所增加,农业发 展趋势较为乐观。但同时也对农民素质提出了 更高的要求,需加强对于高素质农民的培训工 作力度,但目前高素质农民培训工作的开展仍 然存在着各种问题,导致农民综合素质水平不 符合现代化农业发展的需求,如何提升高素质 农民培训工作质量是当前农村与农业发展的共同 目标。

摘要： 国家现代农业的快速发展对从事农业生产、管理及技术服务等工作人员的综合素质提出更高要求,这为推动农业继续教育事业的深入发展提供了充足动力。农业继续教育作为国家构建完整农业教育系统的基础组成部分,既在提升农业教育整体发展水平中占据重要地位,承担着加强农民综合素质培养效率,提升国家农业综合竞争实力,挖掘更多农业人力资源等重任,又是促进现代农业经济进一步发展主要因素。

摘要： 推动全民阅读进农村提升农民综合素质[提案背景]农家书屋工程是党和国家实施的公共文化服务体系五大重点工程之一,是开在农民家门口的“图书馆”.

摘要： 人才不仅是助推农业产业发展的主力军,更是实施乡村振兴的关键因素。近年来,江苏省镇江市以实施乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手,坚持把人才培育放在农业农村现代化发展的首要位置,大力培育能够带领技艺传承、带强产业发展、带动农民致富的乡土人才队伍。截至目前,已累计培养高素质农民12万余人、农村实用人才18076人,全面提升了农民综合素质与技术水平。他们中涌现出了一批致富能人,有力带动了当地农业高质量发展。

摘要： 作为具有长期性与系统特征的工程类型,乡村振兴战略能够起到促进农业现代化发展的重要作用,其也是加速现阶段农产业升级的关键手段。农民综合素质提升在农产业转型的过程中,起到了极为重要的作用,与农业科技成果在不同阶段的实际转化率与应用率具有极为紧密的联系,因此在落实全面乡村振兴战略的过程中,从本质上提升农民综合素质具有重要的现实意义。

摘要： 培育新型职业农民能够为农业的现代化、规模化发展提供重要的人才支撑。近年来,黑龙江垦区以乡村振兴战略为导向,积极探索新型职业农民的培育方法,取得了一定的成绩和积累了丰富的经验。在垦区发展过程中,对新型职业农民的数量和质量都提出了更高的要求,农民综合素质不高、培育体系不够完善、培训内容相对单一等问题暴露出来。本文基于黑龙江垦区在新型职业农民培育方面客观存在的这些问题,分别从完善培育体系、加大投资力度、创新培训方式等方面,提出了几点针对性的改进对策。

摘要： 农村成人教育是推动乡村经济社会发展的智力支撑.大力推动农村产业全面升级,深入推进农业供给侧结构性改革,农村成人教育是推进一二三产业融合发展人才培育、思想理念统一、服务产业转型的有效途径,在提高农民综合素质、培养新型职业农民方面发挥着重要作用.努力让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园,要踏踏实实从以下几个方面推动农村成人教育的切实发展.

摘要： 农村成人教育是推动乡村经济社会发展的智力支撑.大力推动农村产业全面升级,深入推进农业供给侧结构性改革,农村成人教育是推进一二三产业融合发展人才培育、思想理念统一、服务产业转型的有效途径,在提高农民综合素质、培养新型职业农民方面发挥着重要作用.努力让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园,要踏踏实实从以下几个方面推动农村成人教育的切实发展.

摘要： 本发明提供了一种综合素质评价系统及其评价学生综合素质的方法，其中，所述系统，包括：学籍信息库、数据采集模块、指标规则库和数据处理模块；其中，所述学籍信息库，用于存储至少一个学生的学籍信息；所述数据采集模块，用于采集每一个所述学生的评价数据；所述指标规则库，用于存储至少一个评价规则；数据处理模块，用于针对于每一个所述学生，根据所述学生的学籍信息、评价数据以及存储的至少一个所述评价规则，确定所述学生所对应的综合素质评价结果。通过本发明的技术方案，得到的综合素质评价结果能够更为准确的反应学生综合素质的高低。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明公开了一种农民资金互助社综合管理平台，基于B/S架构，运行于浏览器上，包括社员管理模块、凭证管理模块、社员互助金模块、互助金投放模块、信用管理模块、出纳业务模块、财务模块、档案模块和多级综合监管模块；可以使分散的互助社互联起来，实现互助社资料共享，可以实时获取社员的信用信息、资金资助信息、担保信息等，增强互助资金投放的有效性；使互助社及时了解社会动态及其对社员的影响，以便社随时掌握社员的生活、工作状态；提供了多级、完整的监管机制，使管理及时管理人员洞察企业的经营状况，降低资金投放的风险。

摘要： 本发明公开了一种中层干部综合素质与岗位胜任力测评系统，属于中层干部测评技术领域，包括：测评服务器、采集服务器、人民群众移动终端、下属人员移动终端和上级领导移动终端；所述测评服务器，安装于测评室，可匹配上级领导关系网数据、下属人员关系网数据和所在城市人民群众数据，再根据匹配数据随机发送短信，再根据采集的短信内容对中层干部的综合素质与岗位胜任力进行测评，同时可随时查询测评结果；本发明该测评系统分别结合上级领导、下属人员和人民群众三个方面对中层干部的综合素质以及岗位胜任力进行测评，能够解决传统测评仅以综合素养主观评价为主的测评，同时解决难以量化测评的问题，测评结果较为全面且精准。

摘要： 本发明公开了一种基于用户行为的道德素质综合评价系统及方法，包括包括用户数据获取模块、评价模型处理模块和综合评价分析模块；用户数据获取模块用于获取用户的行为数据，用户数据获取模块包括用户数据分类单元，用户数据分类单元对行为数据进行分类；评价模型处理模块用于对所述用户数据获取模块中的不同类型的用户行为数据进行分析，评价模型处理模块依据分析结果建立对应的评价模型并依照该评价模型进行评价得出对应的评价结果；综合评价分析模块用于对评价模型处理模块中各模型的评价结果进行综合分析，综合评价分析模块得到该用户的综合评价结果。

摘要： 本发明公开一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统，包括数据整合模块、创业数据库、信息识别模块、优劣测评模块、定向培养模块和创业数据跟踪模块；本发明能够自入学开始，从入学新生中精准识别出具备创新创业基本素质人才，同时迅速测评出其优势和劣势，并进行定向强化和补足，同时在毕业后持续跟踪，将后续创业指标数据纳入创业数据库进行反馈分析，作为未来校园潜在创业者人才的识别和选拔的基础和指标，并以此来合理分配资源，对不同教育对象开展有针对性的教育，并形成闭环生态系统，能够解决高等院校创新创业教育实施的精准度不足和针对性不够强的问题，并准确完成校园潜在创业者的综合素质评估与识别。

摘要： 本发明涉及教育业务系统技术领域，公开了一种综合素质提升质量监测评估方法，包括综合素质测评系统、信息管理平台以及信息录入模块；所述综合素质测评系统包括教师评价模块和学生互评模块，所述教师评价模块用于提供教师端口的评价信息的录入以及收集效果；所述学生互评模块用于学生端口处各年级以及各班级学生互相点评的信息数据的录入以及收集效果。本发明数据对比模块将低分拦截的学生信息通过数据询问单元发出是否给予低分评价的信息，通过信息发送模块发送给给出该评价的教师或同学所绑定的移动终端中,大幅度降低由于失误打分以及恶意给予低分的情况，更大程度对综合素质提升质量的监控目的。

摘要： 本发明涉及一种数据线素质综合测试装置，属于数据线性能测试领域，其包括罩壳与测试系统，测试系统设置在罩壳内，测试系统包括测试装置与拉伸机构，测试装置用于对数据线的数据传输性能、接头使用寿命以及接头与线之间连接处的强度进行单独测试或组合测试，拉伸机构用于对数据线的强度进行测试，罩壳的侧面开设有风口，罩壳内还设置有蒸发器、风机组以及制冷器，蒸发器用于改变罩壳内的酸碱度与湿度，风机组设置有两组，一组风机组内部设置有加热器，另一组风机组与制冷器连接，两组风机组配合用于改变罩壳内的温度。

摘要： 本发明公开了一种学生综合素质评价管理系统，包括档案管理平台、教师端、家长端及校园户外端，所述档案管理平台用于对学生的综合素质档案数据进行管理，所述教师端用于教师录入和查看档案数据，所述家长端用于家长录入和查看档案数据，所述校园户外端用于学生查看档案数据和学生奖品发放。