函数观点
函数观点的相关文献在1994年到2022年内共计85篇,主要集中在数学、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文85篇、专利文献10040篇;相关期刊61种,包括数理天地:高中版、中学教学参考、数学学习与研究:中考考生适用等;
函数观点的相关文献由94位作者贡献,包括李应霞、林明成、樊永刚等。
函数观点—发文量
专利文献>
论文:10040篇
占比:99.16%
总计:10125篇
函数观点
-研究学者
- 李应霞
- 林明成
- 樊永刚
- 赵春祥
- 丁志明
- 严忠德
- 付蓉
- 何豪明1
- 刘卓雄
- 刘必银
- 刘慧
- 史志红
- 叶济宇
- 吕建林
- 吴春平
- 周奕生2
- 周淦利
- 品歌
- 唐传阳
- 夏远道
- 姚恒
- 孙志东
- 孙枫
- 宋莉莉
- 巩淼海
- 廖秋芳
- 张启录
- 张宁
- 张彬政
- 张文伟
- 张晓
- 张继海
- 徐勇
- 徐娟珍
- 徐文晖
- 徐树旺
- 方伟荣
- 曾松林2
- 朱寒杰
- 朱忠保
- 李一淳
- 李如良
- 李安成
- 李庆社
- 李新卫
- 李昭平
- 李树江
- 李涛
- 杨利刚
- 杨可友
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谷伟伟
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摘要:
“函数的零点与方程的解”一课涉及数形结合思想、化归与转化思想、函数与方程思想及从特殊到一般的思想方法等,深入挖掘这些思想方法有助于培养和提升学生的数学抽象、直观想象和逻辑推理等核心素养,让学生体会从函数观点认识方程的思想,感受数学的应用价值.教学重点是通过探究得到方程的解与函数零点的关系及零点存在性定理,经历探究—应用—归纳的过程,体会从具体到抽象,从特殊到一般的思维方法.在利用函数图象解决问题的过程中,进一步领会数形结合的思想方法.
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王伟
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摘要:
含参不等式恒成立问题是高三复习的重点与难点。通过学情分析学生存在的学习障碍,设计微专题。从熟悉的二次不等式恒成立入手,逐步引导学生通过变换条件探求解决此类问题的基本思路和方法,用函数的观点认识不等式,体会数学的整体性。
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张文伟
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摘要:
函数是高中数学的重要内容,函数观点和函数方法贯穿整个高中代数的全过程,并应用于数学其他分支。纵观历年高考试题,函数的概念及性质,函数的图像问题,以函数形式出现的综合题和应用题一直是常考点。因此,同学们要加深对函数基本概念的理解,掌握函数的性质及应用,注重函数与方程思想在解题中的应用,注重函数渗透力的学习。
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贾广素;
齐伟
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摘要:
数列可以看成一种离散型的函数,在研究数列问题时,我们经常用函数的性质去探究数列的变化规律以及取值范围等.递推数列作为一种非常重要的模型,经常与不等式等问题综合出现在高考试题的压轴题位置.从函数角度来处理数列问题,化归递推是解决问题的关键.本文探讨用函数的观点处理递推数列的模式.
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孙志东
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摘要:
我们知道,函数、方程、不等式问题是中学数学代数中非常重要的内容,它们三者彼此之间联系密切、相互渗透,用函数观点来思考方程或不等式问题便成了一种行之有效的思路.本文正是基于这种想法,把平时遇到的看似较难的方程或不等式问题,通过构造函数来处理,结果发现其过程很简单.
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徐树旺
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摘要:
借助二次函数的图像,发现二次函数与方程、不等式的联系,进一步发展用函数观点认识方程和不等式的数学思想,认识函数的重要地位,体会数学的整体性,发展直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养。
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