县级电大
县级电大的相关文献在1986年到2022年内共计289篇,主要集中在教育、信息与知识传播、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究
等领域,其中期刊论文289篇、专利文献611篇;相关期刊93种,包括现代远距离教育、内蒙古电大学刊、山西广播电视大学学报等;
县级电大的相关文献由261位作者贡献,包括张松斌、谢定生、单庆国等。
县级电大
-研究学者
- 张松斌
- 谢定生
- 单庆国
- 于章宏
- 蒋建新
- 韩进
- 余善云
- 刘增辉
- 徐志方
- 朱扬顺
- 海安电大课题组
- 王卫东
- 关力
- 刘顺航
- 县级电大远程教育教学网络管理系统的研究与实践项目
- 吴飞
- 张向阳
- 张日恒
- 张珀
- 张翠玲
- 徐建禄
- 徐开泰
- 戴林东
- 朱仲晨
- 林亚端
- 梁赵清
- 汤婷
- 滕文龙
- 王建荣
- 王秀英
- 田积贤
- 石林
- 章敏丽
- 许华先
- 郑肖福
- 陈宏辉
- 马良生
- 丁兴富
- 严春慧
- 乔兴媚
- 于枫旗
- 云南电大远研室
- 仇兆存
- 仇党培
- 仇党培1
- 付海彦
- 何曼
- 傅立民
- 冉繁堂
- 冯三吉
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廉立民
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摘要:
本文将详细介绍教育供给侧改革视域中县级电大实行老年教育的重要性,通过专业的研究与调查,精准找出县级电大开展老年教育的现状,并提出五项优化老年教育的有效发展路径,如丰富老年教育课程资源、转换传统教育观念、加强老年教育的平衡度、强化老年教育师资力量及积极应用互联网技术,从而提升县级电大老年教育的开设效果,增进老年人知识素养。
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何曼
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摘要:
河北电大这次更名转型是要以系统观念凝聚发展合力,着力推动市县级电大的更名工作,坚持"全省一盘棋"的思想,在改革创新中实现河北开放大学新的跨越式发展。2020年12月19日,河北广播电视大学正式更名为河北开放大学。更名后的河北开放大学(河北开大或河北电大),省属本科高等学校性质不变,隶属关系、管理体制及原有的学历与非学历办学权等保持不变,并将所有设区的市广播电视大学更名为XX市开放大学,各县(市、区)广播电视大学更名为XX县(市、区)开放大学。这是河北电大更名的独特之处。
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李英华
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摘要:
学前教育是终身学习的开端,做好学前教育专业的管理工作,对学前教育的发展以及下一代的健康成长意义重大.县级电大在学前教育专业管理上,要从管理服务、敬业修养、实践锻炼、心理教育等方面加强工作、改进方法,促进该专业长足发展.
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秦逢英1
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摘要:
学习支持服务体系的构成是现代远程开放教育的核心内容之一,但是我们在对学生管理支持、教师服务支持等方面的有效性还远远不够,使得学生有问题得不到及时解决。实践证明,提供有效的学习支持服务是现代化远程开放教育能够持续发展的关键。笔者从县级电大资源建设与学习支持服务的重要性和必要性入手,剖析了县级电大资源建设与学习支持服务中的现狀、特点和问题,提出了解决县级电大资源建设与学习支持服务中问题的方法。
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宋维;
谢定生
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摘要:
县级电大参与社区教育是电大可持续发展的重要方向.多年来,县级电大一直在探讨如何参与社区教育.文章分析了"3S"的含义,论述了奉化电大应用"3S"体系全面参与力邦社区教育的做法,并总结出结论,具有积极的意义.
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蒋建新
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摘要:
开放大学建设是《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》的明确要求,也是"互联网+"背景下我国建设学习型社会,构建终身教育体系的重要战略举措.目前,广播电视大学系统正处在转型升级的关键时期,作为广播电视大学系统基础的县级电大如何转型升级,是值得人们研究的一个重要课题.文章在介绍了"互联网+"的概念、电大转型升级的内涵与原因及国家开放大学建设进展情况的基础上,剖析了县级电大转型升级存在的主要问题,根据国家开放大学制定的"云平台+云教室"顶层设计,提出了相应的转型升级的实施途径.