二元函数可微的相关文献在1984年到2019年内共计28篇,主要集中在高等教育、数学、数学分析等领域,其中期刊论文28篇相关期刊26种,包括现代营销、高等数学研究、佛山科学技术学院学报(社会科学版)等。
统计的文献类型来源于 期刊论文
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 具体讨论了二元函数的可微性与一元函数可微性之间的一些关系.得到了若干可供理论分析和实际应用时参考的结论.
2.[期刊]
摘要: 正 在现行的《高等数学》教材中,对二元函数的可微性仅分别给出了必要条件和充分条件,而对其可微的充要条件均未涉及。本文试图给出一种二元函数可微的充要条件并证明之...
3.[期刊]
摘要: 给出了较弱条件下的二元函数可微的一个新定理及其证明.
4.[期刊]
摘要: 对高等数学和数学分析中二元函数可微的充分条件进行了研究,将条件减弱,得到了新的二元函数可微的充分条件,它揭示了二元函数偏导数存在与可微性之间的关系,并通过实例...
5.[期刊]
摘要: 关于二元函数全微分存在的充分条件给予不同的证明过程,在高等数学的教材中一般都利用拉格朗日中值定理证明,本文主要利用无穷小与极限的关系予以证明,并且可以得出较弱...
6.[期刊]
摘要: 提出了二元函数在某点可微的一个充分条件,与传统的判别方法相比,这个充分条件更加减弱了判别条件,进一步阐明了二元函数偏导数与可微性的关系,使适用范围扩大,适用性...
7.[期刊]
摘要: 二元函数可微性是数学分析学习中重要的也是难以理解的知识点之一,为了帮助学生对该知识点进行更好的理解和掌握,本文从可微性的定义入手,辅以具体的例子,对二元函数可...
8.[期刊]
摘要: 对软弱条件下的二元函数可微性定理,给出了一个新的证明。
9.[期刊]
摘要: 研究二元函数的可微性,得到两个充分条件,它们与已有的判别二元函数可微性的充分条件相比更为简单,因而使得应用更为简便.
10.[期刊]
摘要: The geometric meaning of the differentiability of functions with two variables ...
11.[期刊]
摘要: 二元函数的可微性是高等数学教学中的一个难点.文章讨论了二元函数可微与连续,偏导数的关系,在课堂教学中取得了良好的效果.
12.[期刊]
摘要: 常见的数学分析教材都仅给出二元函数可微的必要条件或充分条件,本文将给出并证明二元函数可微的一个充分必要条件.
13.[期刊]
摘要: 无
14.[期刊]
摘要: 对现行教材中 f(x ,y)在点 p(x0 ,y0 )处可微的必要、充分性做了分析 ,给出了f(x ,y)在点p(x0 ,y0 )处可微的充分必要条件
15.[期刊]
摘要: 本文叙述了可微性、偏导数的定义、偏导数的几何意义、切平面的定义、二元函数可微性一些应用。论述了二元函数的可微性与偏导数以及连续三者的关系:可微则偏导数存在,但...
16.[期刊]
摘要: 针对二元函数的可微性这一学生较难掌握的知识点,阐述对现有教材的相关内容作深入分析并给出可微的充分必要条件的新教学方法.
17.[期刊]
摘要: 多元函数的可微性问题教科书只给出可微的充分条件,即偏导数连续,文章把可微蕴含了各个方向的方向导数存在这一可微性的必要条件加强为充分必要条件.
18.[期刊]
摘要: 为了能更直观、更全面地理解二元函数可微的定义,利用几何的方法,对二元函数可微的定义进行了详细的诠释,给出了二元函数全微分的几何意义,揭示出二元函数全微分与一元...
19.[期刊]
摘要: 本文讨论了一般数学分析教科书中关于二元函数可微的充分性定理 ,指出削弱定理的条件仍能保证结论的成立
20.[期刊]
摘要: 本文给出了二元函数可微充要条件的证明。
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 正 在现行的《高等数学》教材中,对二元函数的可微性仅分别给出了必要条件和充分条件,而对其可微的充要条件均未涉及。本文试图给出一种二元函数可微的充要条件并证明之...
2.[期刊]
摘要: 本文讨论了一般数学分析教科书中关于二元函数可微的充分性定理 ,指出削弱定理的条件仍能保证结论的成立
3.[期刊]
摘要: 对现行教材中 f(x ,y)在点 p(x0 ,y0 )处可微的必要、充分性做了分析 ,给出了f(x ,y)在点p(x0 ,y0 )处可微的充分必要条件
4.[期刊]
摘要: 对高等数学和数学分析中二元函数可微的充分条件进行了研究,将条件减弱,得到了新的二元函数可微的充分条件,它揭示了二元函数偏导数存在与可微性之间的关系,并通过实例...
5.[期刊]
摘要: 为了能更直观、更全面地理解二元函数可微的定义,利用几何的方法,对二元函数可微的定义进行了详细的诠释,给出了二元函数全微分的几何意义,揭示出二元函数全微分与一元...
6.[期刊]
摘要: 二元函数可微性是数学分析学习中重要的也是难以理解的知识点之一,为了帮助学生对该知识点进行更好的理解和掌握,本文从可微性的定义入手,辅以具体的例子,对二元函数可...
7.[期刊]
摘要: 二元函数的可微性是高等数学教学中的一个难点.文章讨论了二元函数可微与连续,偏导数的关系,在课堂教学中取得了良好的效果.
8.[期刊]
摘要: 无
9.[期刊]
摘要: 常见的数学分析教材都仅给出二元函数可微的必要条件或充分条件,本文将给出并证明二元函数可微的一个充分必要条件.
10.[期刊]
摘要: 本文给出了二元函数可微充要条件的证明。
11.[期刊]
摘要: 对软弱条件下的二元函数可微性定理,给出了一个新的证明。
12.[期刊]
摘要: 提出了二元函数在某点可微的一个充分条件,与传统的判别方法相比,这个充分条件更加减弱了判别条件,进一步阐明了二元函数偏导数与可微性的关系,使适用范围扩大,适用性...
13.[期刊]
摘要: 本文叙述了可微性、偏导数的定义、偏导数的几何意义、切平面的定义、二元函数可微性一些应用。论述了二元函数的可微性与偏导数以及连续三者的关系:可微则偏导数存在,但...
14.[期刊]
摘要: 具体讨论了二元函数的可微性与一元函数可微性之间的一些关系.得到了若干可供理论分析和实际应用时参考的结论.
15.[期刊]
摘要: 关于二元函数全微分存在的充分条件给予不同的证明过程,在高等数学的教材中一般都利用拉格朗日中值定理证明,本文主要利用无穷小与极限的关系予以证明,并且可以得出较弱...
16.[期刊]
摘要: 给出了较弱条件下的二元函数可微的一个新定理及其证明.
17.[期刊]
摘要: 多元函数的可微性问题教科书只给出可微的充分条件,即偏导数连续,文章把可微蕴含了各个方向的方向导数存在这一可微性的必要条件加强为充分必要条件.
18.[期刊]
摘要: 研究二元函数的可微性,得到两个充分条件,它们与已有的判别二元函数可微性的充分条件相比更为简单,因而使得应用更为简便.
19.[期刊]
摘要: The geometric meaning of the differentiability of functions with two variables ...
20.[期刊]
摘要: 针对二元函数的可微性这一学生较难掌握的知识点,阐述对现有教材的相关内容作深入分析并给出可微的充分必要条件的新教学方法.